방송대 방통대 유아교육론 기말시험 기출문제 2015년도 1학기 1학년 / 올에이클래스 모의고사

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2015 학년도  1 학기  1 학년  35 문항
유아교육론
시험종류   :	기말시험
출제위원   :	방송대 전인옥
출제범위   :	교재, 멀티미디어 강의, 인터넷보충학습 전범위
자료출처   :	한국방송통신대학교
웹앱제작   :	올에이클래스 김현수

01다음이 설명하는 인간발달의 기제와 원칙은?

발달에는 최적기가 있으므로 좋은 교육경험을 제공, 유아교육의 목표는 발달의 최적기를 놓치지 말고 전인발달을 이룬다.

기초성과 전인교육

적기성과 전인교육

누적성과 전인교육

불가역성과 전인교육

해설)

02부모의 양육태도에 따른 이유(젖 떼기), 대소변 훈련경험이 영향을 주는 발달영역은?

인지발달

언어발달

신체발달

성격발달

해설)

03다음은 발달과 관련된 개념이다. (            )안에 적합한 말을 차례대로 바르게 나열한 것은?

(            )은 양적ㆍ질적 변화의 과정으로 (            )은 키가 자라거나 어휘 수 증가 등 양적으로 향상한다. (            )은 유전적 요인에 의해 발달적 변화가 일어나는 생물학적 과정이다. (            )은 교육을 통한 의도적인 변화를 의미한다.

성장 - 발달 - 학습 - 성숙

성장 - 성숙 - 발달 - 학습

발달 - 성장 - 성숙 - 학습

발달 - 성숙 - 성장 - 학습

해설)

04영유아기에 '발달이 특정시기에 최적화되는 것'이 의미하는 발달의 원리는?

발달의 민감기

발달의 순서성

발달의 방향성

발달의 개인차

해설)

05다음의 발달이론을 설명한 학자는?

발달과 학습의 관계는 '근접발달영역'을 통해 이루어진다. 유아 스스로 문제를 해결할 수 있도록 성인이나 유능한 또래가 도움을 제공하는 것을 '비계(scaffolding)'라 한다.

Vygotsky

Piaget

Erikson

Skinner

해설)

06신생아 발달특성에 대한 설명으로 바르지 않은 것은?

호흡과 맥박은 굵고 규칙적이다.

신생아는 머리둘레가 가슴둘레보다 크다.

출생 후 약 한 달간의 기간이 신생아기이다.

반사행동으로 바빈스키반사, 모로반사, 빨기반사 등이 있다.

해설)

07미국의 학자 Bronfenbrenner에 의해 소개된 발달이론은?

정보처리이론

동물행동학적 이론

생태학적 체계이론

역동적 체계이론

해설)

08놀이의 개념과 특성에 대한 설명이 바르지 않은 것은?

놀이의 동기는 내적으로 유발된 것이다.

놀이는 유아의 자발적 활동이다.

놀이는 과정보다 결과를 중시한다.

놀이는 유아의 신체ㆍ정신 건강을 가늠하는 기준이 된다.

해설)

09유아의 거친 신체놀이에 대한 특징을 바르게 설명한 것은?

놀이상대에게 신체적 경쟁심이 수반된다.

재미로 하는 놀이지만 힘을 최대한 사용한다.

공격적 행동을 모방하는 요소가 포함된다.

미소나 웃음과 같은 긍정적 정서가 반영된다.

해설)

10영유아 발달에 적합한 놀이시설에 대해 바로 설명한 것은?

놀이시설은 반드시 양지바른 공간에만 설치한다.

이동시설과 고정시설 간의 균형을 고려하지 않는다.

실외놀이 놀이시설은 불균형하게 구성되어야 한다.

높낮이가 다른 곳에 설치되는 놀이시설은 균형을 맞춘다.

해설)

11영유아 놀이시설 구성에 대한 설명으로 바르지 않은 것은?

개방적 공간을 제공해서 자유롭게 놀이하게 구성한다.

반드시 생활주제에 맞는 놀이로만 이루어지게 구성한다.

안전성, 견고성, 다양성, 이동성을 고려해서 준비한다.

구체적이고 직접적인 놀이경험을 할 수 있도록 구성한다.

해설)

12방송강의 심화학습 '높은 기대치, 누구를 위한 것인가?'에서 '훌륭한 교사'가 맞추어야 하는 높은 기대의 초점은?

유아에게 절대로 기대를 품지 않는다.

교사 자신에게는 기대를 낮추도록 한다.

유아뿐 아니라 교사 스스로에게도 높은 기대를 갖는다.

유아에게 기대를 갖고, 교사 자신에게 기대를 갖지 않는다.

해설)

13누리과정에 대한 설명으로 바른 것은?

2007년부터 최종 고시하여 만 5세에게 시행하였다.

2012년부터 만 3세 유치원에만 시행하였다.

2013년부터 만 0~5세 어린이집에만 시행하였다.

2013년부터 만 3~5세 유아 모두에게 공통으로 시행하였다.

해설)

14현행 유치원교육과정의 개념에 대한 설명으로 바른 것은?

국가수준의 공통성과 개인수준의 다양성을 추구한다.

유치원 교육의 양적 수준만을 유지ㆍ관리한다.

자율성과 창의성 신장을 위한 교사중심 교육과정이다.

일상생활과 놀이를 통합하지 않고 분리하여 실현한다.

해설)

15교사중심의 이론적 설명위주의 교수법과 교과영역 내에서의 학습활동으로 구성하여 '무엇을 가르칠 것인가'를 중요시하는 교육과정은?

교과중심 교육과정

학문중심 교육과정

인지과정중심 교육과정

경험중심 교육과정

해설)

16서양 고대사회 로마에서의 유아교육 내용을 설명한 것은?

지적인 면보다 강인한 군인의 신체훈련을 중요시하였다.

12동판법과 군사훈련 중심인 체육교육을 받았다.

8세 이후 어머니를 떠나 신체훈련과 애국교육을 받았다.

독(讀)ㆍ서(書)ㆍ산(算)ㆍ시(詩)와 악기연주법을 배웠다.

해설)

17다음과 같은 내용을 주장한 교육학자는?

교육은 생활 그 자체이므로 생활경험 중심으로 교육내용을 구성한다. 유아는 경험을 끊임없이 재구성하며 발달한다.

Dewey

Froebel

Rousseau

Luther

해설)

18다음이 설명하는 유아교육의 교수-학습원리는?

유아 스스로 발견하는 과정을 통해 문제해결기술을 배우고, 독립적 학습태도를 기를 수 있는 장점이 있고, 능동적으로 참여하여 더 배우고자 하는 내적 동기를 가지게 된다.

놀이학습의 원리

개별화의 원리

탐구학습의 원리

통합의 원리

해설)

19교수학습매체의 속성이 아닌 것은?

상징

내용

경험구성

상황

해설)

20교수학습매체의 교육적 기능이 아닌 것은?

매개보조 기능

정보전달 기능

교수 기능

기술 기능

해설)

21특정 사건이나 현상을 중심으로 유아의 행동과 사건의 전후관계를 사실적으로 기록하는 관찰법은?

일화기록법

자연표집법

평정척도법

사건표집법

해설)

22교육과정의 질을 총체적으로 평가하기 위하여 교육활동이 끝난 후 실시하는 평가유형은?

진단평가

형성평가

총괄평가

교사평가

해설)

23부모-자녀 모두의 욕구를 만족시키는 무패방법을 사용하는 부모교육이론은?

민주적 부모교육이론

인본주의 부모교육이론

부모효율성 훈련이론

상호교류분석이론

해설)

24유아교육기관의 운영관리체제 중 행사계획, 비품대장과 교직원 인사서류의 정리 및 보관, 회계장부 정리 등을 집행하고 처리하는 영역은?

인사관리

시설관리

설비관리

사무관리

해설)

25다문화교육 교수학습방법으로 다양한 문화를 가르치는 프로그램은?

동화

다원화

세계화

반인종

해설)

26동심원의 원리에 의한 다문화교육 교수학습 모델에서 '지역사회가 제공해 줄 수 있는 문화유산'이 속하는 영역은?

문화교육과 훈련

문화교육과 확산

문화적 자아

문화적 교수

해설)

27다음이 설명하는 다문화교육의 교수학습 원리는?

다양한 문화내용과 학습방법을 통해 유아가 소속된 지역사회 문화의 전통성과 정체성을 인식하고, 다른 지역사회 문화를 수용하는 폭넓은 문화의식을 고양한다.

다양한 매체 통합

놀이학습

다감각적 표현학습

비교문화적 학습

해설)

28정신지체아 교육에 큰 관심을 갖고 독창적인 교재의 개발과 교육방법을 바탕으로 최적기에 환경으로부터 자율적으로 자기발달의 힘을 갖고 있는 정상적인 유아를 위하여 설립된 기관은?

Owen의 유아학교

Montessori의 어린이집

Dewey의 실험학교

Froebel의 유치원

해설)

29다문화교육에서 교사의 역할로 적합하지 않은 것은?

유아 개개인의 문화적 다양성을 인식한다.

유아 모두에게 평등한 기대로 잠재력을 돕는다.

교사 자신의 믿음, 가치, 습관 등 문화적 관점을 발견한다.

교사의 요구에 적절한 새로운 방법과 요소만을 시도한다.

해설)

30복선형 학제에 대한 설명으로 바르지 않은 것은?

학교계통간의 이동을 인정하지 않는다.

계통성보다 단계성이 중시된다.

상호관련 없는 둘 이상의 학교계통이 병존한다.

사회계급 및 계층을 재생산하는 기능을 담당한다.

해설)

31교육법에 근거한 법정학제의 성격을 가진 한국의 학제는 어떤 학제의 유형에 속하는가?

단선형 학제

복선형 학제

분기형 학제

복수형 학제

해설)

32공교육의 기본 원리를 바르게 설명한 것은?

소수집단을 위한 특별한 교육이다.

중립성을 추구하는 원리를 적용해야 한다.

민주주의 국가로서 통제ㆍ지원을 정착화 한다.

정치와 종교의 영향을 많이 받도록 한다.

해설)

33평가인증제의 특성을 바르게 설명하지 않은 것은?

교육과정을 총체적으로 평가한다.

자기 규제적, 자발적 과정이다.

순환적 과정이 아니라 단발성 평가이다.

공통적인 교육의 질을 평가하는 것이다.

해설)

34교육시설ㆍ설비의 개념으로 바르지 않은 것은?

유아 중심적으로 발달에 적합하게 한다.

유아의 흥미 요구를 적절하게 반영한다.

시설과 설비는 융통성 있게 운영되게 한다.

교직원의 안전은 최대한 제외시키도록 한다.

해설)

35활동결과물과 관찰, 면담을 통해 수집된 기록을 중심으로 종합적인 평가가 이루어지는 평가방법은?

관찰

검사

포트폴리오

평정척도

해설)

문제답안
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