방송대 방통대 성인학습및상담론 기말시험 2013년도 1학기 3학년 / 올에이클래스 기출문제 모의고사

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2013 학년도     1 학기     3 학년     35 문항
성인학습및상담론
시험종류   :	기말시험
출제위원   :	방송대 전용오
출제범위   :	교재 및 강의 전 범위
자료출처   :	한국방송통신대학교
웹앱제작   :	올에이클래스 김현수

 

36성인학습에 관한 다음 설명 중 가장 적절한 것은?

자기주도적이건 타자주도적이건 간에 우발적으로 전개된다.

과거 억압된 욕구 해소를 주목적으로 학습활동이 전개된다.

학습의 결과 나타나는 행동의 변화는 외현적, 내현적 행동 모두를 포함한다.

궁극적인 목적은 학위의 취득에 있다.

모름

37성인학습자의 교육참여와 관련된 밀러, 루벤슨, 보셔의 모형이 공통적으로 지니고 있는 특성과 가장 거리가 먼 것은?

개인과 환경 간의 상호작용으로 교육참여를 설명하고 있다.

행동주의적 인간관을 가지고 있다.

레빈의 장이론을 활용하고 있다.

매슬로우의 욕구위계이론의 기본 전제를 받아들이고 있다.

모름

38호울(Houle)은 성인학습자의 참여동기를 '목표지향성', '활동지향성', '학습지향성'으로 유형화하였는데, 다음 중 호울(Houle)의 '활동지향성' 동기와 가장 유사한 것은?

외부적 기대

사회적 관계

직업적 진보

인지적 흥미

모름

39다음 중 성인학습자의 교육참여 의사결정모형과 그 대표자가 바르게 연결된 것은?

밀러(Miller) : 기대-유인가 모형

루벤슨(Rubenson) : 반응연쇄 모형

보셔(Boshier) : 자아-환경 일치 모형

크로스(Cross) : 힘-장 모형

모름

40현대 사회에서 성인학습(교육)이 필요한 이유로 타당하지 않은 것은?

성인인구의 증가로 인한 재교육의 필요성

과학기술의 발달로 인한 기술우위사회의 대두

평생직장 개념의 축소로 인한 경쟁사회 도래

조직에서 물리적, 재정적 자원의 중요성 대두

모름

41타일러(Tyler)가 말하는 인간형성과 발달의 특징으로 가장 적절한 것은?

인간 형성과 발달은 개인의 구체적 선택에 의해 좌우된다.

성인의 경우에는 발달의 잠재 가능성이 거의 없다.

인간은 완성된 모습으로 태어난다.

인간은 수동적으로 환경에 대응하는 존재이다.

모름

42스트레스는 노화뿐만 아니라 성인의 학습활동에도 영향을 미친다. 스트레스에 관한 다음 설명 중 적절하지 않은 것은?

스트레스원(stressor)에는 긍정적인 사건도 있다.

스트레스란 용어를 최초로 사용한 사람은 셀리(Selye)이다.

홈즈와 레이에 의하면 배우자의 사망이 주는 스트레스가 가장 높다.

스트레스에 대한 내성(耐性)은 누구나 동일하다.

모름

43아리스토텔레스의 결합의 법칙 중의 하나로서 구쓰리가 학습현상을 설명하기 위해 동원한 학습의 법칙은?

인접의 법칙

준비성의 법칙

효과의 법칙

연습의 법칙

모름

44카텔(Cattell)은 인간의 지능을 유동성 지능과 결정성 지능으로 구분하였다. 다음 중 결정성 지능과 가장 관계가 깊은 것은?

정보처리 속도

일반 추론능력

언어 이해력

관계적 사고와 귀납

모름

45에릭슨(Erikson)의 심리ㆍ사회적 발달이론에서 '근면성'이라는 긍정적 과업을 성취하느냐 아니면 '열등감'이라는 부정적 과업을 획득하느냐 하는 위기를 잘 극복하고 넘어갔을 때 습득하게 되는 자아자질 혹은 덕성은?

목적의식

유능감

의지력

충성심

모름

46다음 중 구성주의 학습이론의 주장과 거리가 먼 설명은?

인간 주관의 능동성이 중요하다.

지식은 발견되는 것이 아니라 구성된다.

학습은 문화적으로 공유된 방식으로 세계와 현실에 대해 이해하고 대화하는 것을 통해 이루어진다.

학습은 객관적, 절대적인 진리를 그대로 받아들이는 것이다.

모름

47다음 중 연결이 가장 바르게 된 것은?

오즈벨(Ausubel) - 유의미학습

가네(Gagne) - 통제의 소재

로터(Rotter) - 모방학습

브루너(Bruner) - 귀인이론

모름

48다음 중 인간발달에 관한 유기체적 모형의 인식론적 기반은?

행동주의

자본주의

구성주의

구조주의

모름

49인간은 본질적으로 학습하고자 하는 선천적 동기를 가지고 있기 때문에 교사는 조력자ㆍ촉진자의 역할만 잘하면 된다고 주장하는 학습이론은?

인본주의 학습이론

사회학습이론

행동주의 학습이론

인지주의 학습이론

모름

50다음 중 연결이 가장 적절한 것은?

선행조직자 - 구쓰리(Guthrie)

목적적 행동론 - 톨만(Tolman)

연습의 법칙 - 파블로프(Pavlov)

내성주의 - 헐(Hull)

모름

51사회적 맥락을 강조하는 성인학습에서 멘토링(mentoring)의 과정을 설명하는 데 가장 유용한 학습은?

프로그램 학습

통찰학습

관찰학습

도구적 학습

모름

52호웰스(Howells)의 가족생활주기 단계 중 청소년기 자녀의 문제에 대한 대처, 자녀의 증대되는 독립심에 대한 대처, 부모와 자녀 간 세대차의 극복 등의 과업을 수행해야 하는 단계는?

결혼 초기

공고화 단계

축소 단계

소멸 단계

모름

53다음 중 레빈슨(Levinson)의 성인기 사계절 이론과 가장 관련이 깊은 것은?

그랜트 연구

결정적 시기

개체화

인생구조

모름

54로에빙거(Loevinger)의 자아발달이론에 대한 다음 설명 중 적절한 것은?

자아발달은 출생부터 성인에 이르기까지 8개의 단계를 거치면서 이루어진다.

각 발달단계들은 특정 연령과는 무관하다.

한 단계에서 다음 단계로의 이동은 현 단계의 발달이 어느 정도만 이루어지면 가능하다.

최종적으로 도달하는 마지막 단계는 어느 누구나 동일하다.

모름

55다음 중 베일란트(Vaillant)의 성인기 적응이론과 가장 거리가 먼 것은?

성숙한 방어기제

그랜트 연구

중년의 위기

직업 강화기

모름

56방어기제는 모두 부정적인 역할만 하는 것이 아니라 인간이 생활에 잘 적응해 나가도록 해주기도 한다. 다음 방어기제 중 그 수준이 다른 하나는?

억압

이타심

유머

승화

모름

57로에빙거(Loevinger)의 자아발달단계 중 콜버그(Kohlberg)의 인습수준의 도덕성 발달단계와 유사하게 사회규범과 기대에 순응하는 발달단계는?

공생 단계

양심적 단계

자율적 단계

동조자 단계

모름

58다음 중 연결이 적절하게 된 것은?

맥클루스키(McClusky) - 학습과정 모형

자비스(Jarvis) - 숙련 모형

녹스(Knox) - 마진(margin) 모형

크로스(Cross) - 성인학습자 특성 모형

모름

59다음 학자들과 그들의 주장이 바르게 연결되어 있는 것은?

멕켄지(McKenzie) - 휴머너고지(humanagogy)

런던(London) - 페다고지(pedagogy)

누드슨(Knudson) - 제라고지(gerogogy)

호울(Houle) - 앤드라고지(andragogy)

모름

60앤드라고지(andragogy)는 전통적인 교수방법인 페다고지(pedagogy)와 종종 비교된다. 다음 중 페다고지와 대비한 앤드라고지의 특징에 대한 설명으로 가장 적당한 것은?

지식의 즉시적 활용

미래를 위한 준비 교육

위로부터의 교육

외재적 동기의 강조

모름

61성인학습모형 중 '학습과정모형'에서 주장하는 바와 가장 거리가 먼 것은?

학습은 경험이 지식, 기능 및 태도로 변환하는 과정이다.

학습은 언제나 사회적 맥락 속에서 이루어진다.

경험은 학습자와는 상관없이 그 자체로 의미를 지닌다.

모든 성인이 아동에 비해 경험이 풍부한 것은 아니다.

모름

62전환학습론에 대한 다음 설명 중 가장 적당한 것은?

기존의 삶과 일치하는 경험으로부터 전환학습은 시작된다.

학습의 정의적 과정에 초점을 두고 있다.

관점전환을 일으키는 가장 중요한 요소는 비판적 반성이다.

실증주의적 관점을 옹호하고 있다.

모름

63학습의 전이(transfer)와 관련된 다음 설명 중 가장 적절한 것은?

전이는 기억의 구조면에서 주로 장기기억과 관련되어 있다.

선행학습이 후속학습에 도움이 되는 것을 부적 전이라고 한다.

일반화설은 형태이조설을 확장한 것이다.

전이에 관한 이론 중 가장 역사가 오래된 것은 동일요소설이다.

모름

64손다이크(Thorndike)의 학습의 법칙 중 '연습의 법칙'과 가장 관련이 깊은 성인학습 지도원리는?

동기부여의 원리

우선성의 원리

피드백의 원리

반복학습의 원리

모름

65상담관계 형성의 원리 중 진솔성, 순수성 등으로 불리는 것으로서 상담자가 자신의 내부에서 경험하는 것에 대해 정확하게 표현하는 것을 의미하는 것은?

수용

공감적 이해

구체화

일치

모름

66다음 보기와 같이 내담자가 말했을 때 그를 무조건적으로 수용하는 태도에서 나온 반응으로 가장 적절한 것은?

“친구들이 너무 얄미워요. 자기만 좋은 성적 따려고 해요. 친한 사이에도 학습 자료도 잘 안 빌려주고..... 학교가 정말 살벌하고 재미가 없어요.”

당신, 실정을 잘 모르는군요. 당신도 정신 바짝 차려야 해요.

이러쿵저러쿵 남의 말 할 것 없네요. 당신이나 잘 하세요.

친구들이 마음에 안 드는군요.

경쟁이 심해서 힘들지만, 그래도 당신은 용케 잘 참아내고 있군요.

모름

67정신분석이론과 그 핵심 주장에 대한 다음 설명 중 가장 적절하지 않은 것은?

인간은 성 본능과 보호 본능에 의해 움직이는 존재이다.

갈등의 심리학이라고 부를 수 있다.

인간행동의 원인의 대부분은 무의식에 있다.

정신분석이론의 인간관은 비관적이고 결정론적이다.

모름

68다음 중 상담의 궁극적 목적에 가장 가까운 것은?

행동변화의 촉진

적응기술의 증진

잠재력의 최대한 실현

의사결정기술의 함양

모름

69다음 중 행동수정이론에서 말하는 문제 발생의 원인은?

합리적 사고의 결핍

학습의 부정적 결과

현실 자아와 이상적 자아 간의 극심한 괴리

과거의 해결되지 않은 억압된 욕구와 충동

모름

70상담이 성공적으로 진행되기 위해서는 상담자와 내담자 간에 협력적 관계가 형성되어야 한다. 이러한 협력적인 상담관계를 설명하는 데 가장 적합한 개념은?

전이

작업동맹

역전이

일치

모름

각 문제마다 채점을 해줍니다. 모든 답안을 초기화합니다.

중복답안 가이드
A	1, 2	E	2, 4	I	1, 3, 4
B	1, 3	F	3, 4	J	2, 3, 4
C	1, 4	G	1, 2, 3	K	1, 2, 3, 4
D	2, 3	H	1, 2, 4

No	정답	선택	채점	바로가기
36	3
37	2
38	2
39	3
40	4
41	1
42	4
43	1
44	3
45	2
46	4
47	1
48	3
49	1
50	2
51	3
52	2
53	4
54	2
55	3
56	1
57	4
58	4
59	2
60	1
61	3
62	3
63	1
64	4
65	4
66	4
67	1
68	3
69	2
70	2