방송대 방통대 생애발달과교육 기말시험 2014년도 1학기 1학년 / 올에이클래스 기출문제 모의고사

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2014 학년도     1 학기     1 학년     35 문항
생애발달과교육
시험종류   :	기말시험
출제위원   :	방송대 정민승
출제범위   :	1장 제외한 교재 전범위, 해당 부분의 방송강의
자료출처   :	한국방송통신대학교
웹앱제작   :	올에이클래스 김현수

 

36아동기의 발달특징과 관련하여 잘못된 것은?

6세 이전에 기초적인 운동기능을 습득한다.

12세경 뇌의 중량은 성인의 약 90%에 달한다.

근육의 발달은 몸통에서 가까운 부위에서 더 왕성하다.

여아는 남아보다 체조나 수공예와 같이 소근육을 사용하는 활동에서 우세하다.

모름

37에릭슨의 이론에서, 학령기 아동의 특성으로서 열심히 기술을 쌓고 의미있는 일을 수행하는 것을 무엇이라고 부르는가?

근면성

수행성

책임감

성실성

모름

38다음은 프로이트 인성론에 대한 설명이다. (            )에 해당하는 용어는?

(            )는 우리 행동의 본능적 토대이자 정신적 에너지와 충동의 저장소이다.

원초아

자아

초자아

탈자아

모름

39다음의 괄호에 들어갈 단어로 알맞은 것은?

유진이는 (            ) 조작이 가능하다는 것을 이해한다. 유진이는 7에 8을 더하면 15가 되고, 15에서 9을 빼면 7이 된다는 것을 이해한다.

가역적

위계적

전이적

공간적

모름

40A군은 자신이 독특한 취향을 가지고 있다고 생각하기 때문에, 염색과 목걸이로 그런 취향을 드러내고 있다. 목걸이를 어디서 샀느냐고 물어보면, 상대방이 멋있게 본다는 가정 하에 여러 경험을 조합적으로 제시한다. 이런 사고방식은 어디에 해당되는가?

형식적 조작 사고

조합적인 사고

가설연역적 사고

자기중심적 사고

모름

41구성주의에 대한 설명으로 옳은 것은?

참된 인식의 근원을 이성으로 본다.

새로운 앎은 기존의 경험이 밑바탕이 된다.

앎의 문제에서 사실성보다 필연성과 보편타당성이 중요하다.

교육의 목적은 인간의 행동을 사회에서 원하는 바람직한 방향으로 변화시키는 것이다.

모름

42다음 중 청소년기에 대한 설명으로 옳은 것은?

아동기보다 생애발달적 중요성은 떨어진다.

아동에서 성인으로 넘어가는 정태적 단계이다.

내면의 자아탐색을 통한 자아정체감이 발달한다.

법적으로 청소년 연령은 동일하게 규정되어 있다.

모름

43청소년기의 심리정서 발달에 관한 설명 중 잘못된 것은?

프로이트는 청소년기를 성기기로 보았다.

레빈슨은 청소년기의 주요 발달과업을 자아정체감 형성으로 보았다.

미드는 사춘기의 심리적 문제가 사회적ㆍ문화적 환경의 영향을 강하게 받는다고 보았다.

안나 프로이트에 따르면 청소년기는 내적 갈등, 심적 불평등, 엉뚱한 행동 등이 지배하는 시기다.

모름

44감성지능에 속하는 5대 능력으로 잘못된 것은?

자기동기화

자기감정 인식능력

대인관계기술

자기분석능력

모름

45성교육에 대한 설명을 잘못 정리한 것은?

개인적인 특성을 고려해야 한다.

청소년 교육에서는 성에 관해 간접적으로 표현해야 효과적이다.

부모와 자녀간에 자유로운 대화분위기를 만들어야 한다.

성교육을 하는 주체가 성에 대해 긍정적인 태도를 가져야 한다.

모름

46성인 세대와 청소년 세대의 행동 패러다임에 관한 설명으로 잘못된 것은?

ⓐ

ⓑ

ⓒ

ⓓ

모름

47스트레스에 대한 설명으로 잘못된 것은?

스트레스는 뇌졸중이나 위궤양의 원인이다.

중년기의 스트레스 수위는 다른 생애단계보다 높다.

불쾌한 스트레스뿐 아니라 상쾌한 스트레스도 있다.

과중한 업무나 타인과의 마찰은 스트레스의 원인이 된다.

모름

48성인기에는 흑백논리에 의해 좌우되는 이원론적 사고에서 벗어나 다원론적 사고를 한다고 주장을 한 학자는?

페리

아린

바센체스

라보아비베프

모름

49쉐(Schaie)의 인지 발달을 네 단계로 구분하였다. 낮은 단계부터 높은 단계까지 차례대로 나열한 것은?

성취 - 획득 - 통합 - 책임

성취 - 책임 - 획득 - 통합

획득 - 책임 - 통합 - 성취

획득 - 성취 - 책임 - 통합

모름

50가드너의 다중지능에 대한 설명으로 잘못된 것은?

지능의 속성은 다원적이다.

논리ㆍ수학적 지능에 가중치가 부여된다.

자기 자신에 대해 정확히 이해하는 능력도 지능의 한 요소로 본다.

기존의 IQ검사가 언어능력ㆍ논리력에 국한된 지능측정에 머물러 있다고 비판한다.

모름

51특성요인이론에 해당하는 설명은?

성격결정요인이 직업선택에 영향을 미친다.

직업발달은 지속적인 의사결정의 과정이다.

인간의 욕구충족이 직업선택의 중요한 이유이다.

적성검사와 흥미검사 등 과학적 도구를 통해 적합한 직업을 찾는다.

모름

52다음의 주장을 한 학자는 누구인가?

직업 발달은 여러 해에 걸친 의사결정을 포함하는 역행할 수 없는 발달 과정이다. 또한 직업 선택의 근거를 어디에 두고 있는가에 따라 환상기(fantasy period: 11세까지), 잠정기(tentative period: 11~17세), 현실기(realistic period: 18세 이후)로 구분할 수 있다.

긴즈버그

로

수퍼

홀란드

모름

53청장년기의 교육에 대해 잘못 설명한 것은?

취업준비를 위한 교육 기간이 단기화되고 있다.

산학협동체제 구축의 필요성이 증대되고 있다.

청소년기에 비해 학업이 개인의 자기주도성에 많이 의존한다.

취업 경쟁에서 탈락한 고학력자들이 하향 취업하는 경향이 나타나고 있다.

모름

54다음 중 갱년기에 대한 설명이 아닌 것은?

호르몬 수준과 기분의 변화 간에는 관계가 없다.

월경주기 30~40년이 지나면 난자가 거의 다 배출된다.

폐경 바로 직전 에스트로겐의 분비가 증가하기 시작한다.

중년기 남성의 테스토스테론 분비의 감소는 심장질환의 위험을 증가시킨다.

모름

55혼과 카텔이 구분한 성인기의 지적 능력 가운데, 교육이나 경험의 축적된 효과를 반영하므로 생의 말기까지 계속 증가하는 지능은?

구성적 지능

유동성 지능

결정성 지능

경험적 지능

모름

56인지능력에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

기계적 지능은 정보처리 체계의 기초적 지능이다.

유동성 지능은 생물학적으로 결정되는 타고난 지능이다.

결정성 지능의 대표적인 능력은 논리적 추리력과 일반적 추리력이다.

지혜는 실제적 지능의 중요한 부분이나 이에 대한 연구는 드물다.

모름

57중년기의 정서 발달에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

일에 대한 허무감을 느낀다.

결혼만족도는 대개 상한선에 도달한다.

자녀들의 출가로 인해 트라우마를 겪기도 한다.

자신의 남성성과 여성성을 조화시키는 시기이다.

모름

58에릭슨(Erikson)이 말하는 '생산성'에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

생산성은 물적ㆍ인적 자원의 생산을 포함한다.

출산이나 후속세대 양성은 생산성으로 볼 수 없다.

생산성이 제대로 구현되지 못했을 때 침체성이 나타난다.

생산성 구축을 위해서는 가족 관계와 직업 세계를 두루 확립할 필요가 있다.

모름

59노동일을 하는 김씨는 아이에 대해 권위적인 태도를 가지고 있으며 스스로의 인생에 대해서도 비관적인 태도를 보이고 있다. 김씨에 대해 전문상담사는 “자아의 통합이 보다 중요한 과제”라고 진단한다. 김씨가 속한 중년기 적응유형은?

탁월한 생산층

정체감 위기

억압된 우울

처벌과 권위주의

모름

60중년기의 직업교육에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

전반적인 퇴직 연령이 낮아지고 있다.

직업에서의 객관적 성취가 정서적 구심점을 이룬다.

국가에 의한 직업능력개발 훈련은 점차적으로 확대되고 있다.

대기업의 경우 재직자 직업능력 개발을 위해 자체 연수원을 설립하고 있다.

모름

61이씨는 직장에서 은퇴한 후에도 자신의 시간과 생활양식을 새롭게 조직하여 모든 분야에서 적극적으로 활동하고 있다. 이씨는 노화와 성격유형에서 어디에 속하는가?

통합형 - 재구성형

통합형 - 집중형

무장방어형 - 해체형

무장방어형 - 유지형

모름

62노년기의 신체적 변화에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

노년기에는 눈을 통과하는 빛의 양과 이에 적응하고 초점을 맞추는 눈의 능력이 감소한다.

뇌 무게, 뇌수의 회백질, 신경세포의 자극 전달 속도가 감소하되 수지상돌기의 밀도 중 어떤 부위는 증가하기도 한다.

심장의 크기가 작아지고 심장의 조직이 위축된다.

골 손실이 남성보다 폐경기 이후의 여성에게서 더 빈번하게 나타난다.

모름

63노년기의 인지발달에 관한 설명으로 옳은 것은?

대개 문제해결능력이 증가한다.

단기기억의 경우 청년과 노인간의 차이가 없다.

정보의 인출 과정은 연령이 증가하면서 빨라진다.

개념과 가설을 형성하는 데 시간이 오래 걸린다.

모름

64다음은 에칠리의 은퇴 7단계 가운데 하나에 대한 설명이다. 다음 단계는 무엇이라 불리는가?

은퇴 이후 사람들은 행복감을 느끼며 여가시간을 즐긴다. 그러나 강제 퇴직이나 건강 문제로 은퇴한 사람들은 이러한 긍정적인 느낌을 경험하지 못한다.

밀월단계

안정단계

적응단계

종결단계

모름

65노년기의 발달이론에 대한 다음 설명은 어떤 이론에 해당되는가?

- 노년기에는 정보처리 자원이 축소됨으로써 인지적 수행능력이 줄어들게 됨 - 인지적 과업을 수행하는 데 필요한 자원이 많을수록 인지적 수행능력이 증가함

톰의 인지이론

에칠리의 노년초월이론

솔트하우스의 자원감소이론

클라크의 적응발달과업이론

모름

66제라고지(geragogy)에 대한 설명으로 잘못된 것은?

라벨이 처음 명명한 용어이다.

학습자의 종교적 타자의존성이 증대한다.

실생활의 필요가 교육의 핵심으로 등장한다.

학습동기를 인생의 통합에서 찾을 수 있다.

모름

67비계설정에 대한 설명으로 잘못된 것은?

또래의 협력이 있을 때 성공적으로 해결할 수 있는 영역이다.

전문가와 초보자가 주고받는 대화의 역할과 유사하다.

과제의 방향을 통제하고, 스트레스 수준 조절하는 것도 그 요소의 하나이다.

비계수업 요소의 하나인 '끌어들이기'란 주의력을 끌어들이고 학습동기를 확보하는 것을 말한다.

모름

68다음은 무엇에 대한 설명인가?

- 부분은 전체에 대한 일부로서 존재한다고 본다. - 지식은 정신의 구성물이기 때문에 상황에 따라 상대적이라고 본다.

이원론적 사고

후형식적 사고

문제발견적 사고

재통합적 사고

모름

69다음은 어떤 프로그램에 대한 설명인가?

A씨는 자신의 내적인 문제를 해결하기 위해 B 프로그램에 수강신청을 하였다. '부분들에 묶인 자기'라는 수업에서 역할극을 통해 자신의 다양한 역할에 대해 다시 생각해 보는 기회를 가지게 되었고, '마음의 나라규칙'에서 자신의 내면세계의 규칙을 발견하게 되었다.

재직자 능력개발

부부상담

내적가족체계치료

중년기 적응능력향상

모름

70새들러가 제시한 성공적 노화의 여섯 가지 원리를 잘못 설명한 것은?

현실적 낙관론:현재 삶과 꿈을 실현할 수 있다고 믿어라

성찰과 위험 감수:사려깊게 성찰하되 모험을 감수하라

돌봄의 능력:자기보다는 타인을 돌볼 수 있는 능력을 키워라

긍정적 정체성:새로운 존재가 되기 위해 분투하라

모름

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중복답안 가이드
A	1, 2	E	2, 4	I	1, 3, 4
B	1, 3	F	3, 4	J	2, 3, 4
C	1, 4	G	1, 2, 3	K	1, 2, 3, 4
D	2, 3	H	1, 2, 4

No	정답	선택	채점	바로가기
36	2
37	1
38	1
39	1
40	4
41	2
42	3
43	2
44	4
45	2
46	3
47	2
48	1
49	4
50	2
51	4
52	1
53	1
54	3
55	3
56	3
57	2
58	2
59	4
60	2
61	1
62	3
63	4
64	1
65	3
66	3
67	1
68	2
69	3
70	3