방송대 방통대 평생교육론 기말시험 2019년도 1학기 1학년 / 올에이클래스 기출문제 모의고사

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2019 학년도     1 학기     1 학년     35 문항
평생교육론
시험종류   :	기말시험
출제위원   :	방송대 홍은진
출제범위   :	1장∼8장 교재 전 범위
자료출처   :	한국방송통신대학교
웹앱제작   :	올에이클래스 김현수

 

01정해진 프로그램이 없어도 생활 속에서 배워 나가는 학습은?

형식 학습

비형식 학습

무형식 학습

생활 학습

모름

02가르침(교수)에 대한 성찰에서 가장 중요한 화두는?

자신이 아는 것을 어떻게 다른 사람이 알게 할 수 있는가?

학습자와의 관계를 어떻게 설정할 것인가?

학습에 대비하여 어떻게 교수를 더 확대할 것인가?

교수의 위상을 어떻게 설정할 것인가?

모름

03명료, 연합, 체계, 방법의 교수 4단계를 제시한 학자는?

헤르바르트

노을즈

듀이

메지로우

모름

04유럽연합(EU)평생학습 정책담론의 특성으로 가장 타당한 것은?

교육적 논의를 우선 지향

평생학습의 문화 윤리적 재개념화

학습과정의 단일화

평생학습의 사사화와 파트너십

모름

05평생교육제도화에 대한 설명으로 가장 타당한 것은?

학교교육체제의 도입과정과는 다른 양상을 띠고 있다.

순수 교육적 가치를 우선시 해야 한다.

교육적 사명과 국가적 필요를 조화롭게 추구해야 한다.

경제주의, 자본주의 입장에서 제도화가 이루어져야 한다.

모름

06한 개인을 중심으로 교수자와 학습자의 관계로 이어지는 연계망에 주목하는 연구는?

교육정치학 연구

교육생애사 연구

교육사회학 연구

교육연계망 연구

모름

07경험학습론에서 중시하는 것으로 가장 적절한 것은?

학습자가 구체적인 삶 속에서 겪은 체험

고전에 담겨 있는 성현들의 지혜

교과의 형식으로 전달되는 인류의 문화유산

실험을 통하여 그 효과성이 입증된 경험

모름

08자기주도적 학습자가 가지고 있는 특성으로 알맞은 것은?

타인의 의지나 관심 추종

자기수용적 태도

경험에 대한 폐쇄적 자세

외적 보상에 대한 동기

모름

09평생교육 이념을 반영한 학교의 재구조화 방향으로 가장 바람직한 것은?

분절적 삶에 의미를 가질 수 있는 교과내용으로 재구성

능력에 초점을 맞추어 학교교육을 재구조화

경력에 초점을 맞추어 교육내용을 재구조화

활용과는 관계없는 차원 높은 교과내용으로 재구성

모름

10유네스코가 존재를 위한 학습이라는 이념적 틀을 준거로 제2의 평생교육 선언으로 제안한 보고서는?

랑그랑 보고서

다베 보고서

파킨 보고서

들로 보고서

모름

11한 개인이 다양한 영역에서 앎의 수준을 높여가는 교육에 주목하면 이것은 교육의 어떤 차원에 주목하는 것인가?

수평적 차원

병렬적 차원

수직적 차원

통합적 차원

모름

12유네스코에서 모든 사람들이 교육에 접근할 수 있는 열린 학습시스템을 구축하기 위해 확대한 사업은?

'계층 없는 학습' 사업

'계급 없는 학습' 사업

'차별 없는 학습' 사업

'국경 없는 학습' 사업

모름

13학습은 사회화를 넘어서 개인화를 추구한다는 의미에 가장 부합하는 내용은?

학습은 두뇌 변화만이 아니라 관계를 바꾸는 과정

무형식, 비형식의 학습은 개인의 독자성을 심화해 가는 과정

학습은 언제나 사회와 공진화 하는 과정

학습은 육체와 정신, 인지와 정서가 연결된 총체적 과정

모름

14교육의 비용을 국가가 부담하지만 교육의 목적은 각 개인의 자아실현에 중점을 두는 교육체제의 모형은?

통제모형

사회주의 모형

시장모형

복지모형

모름

152007년 개정된 평생교육법의 내용 중 바르게 언급된 것은?

평생교육 추진체제 정비

시ㆍ도교육감의 시ㆍ도평생교육진흥원 지정

지역 차원의 학습계좌제도의 도입

평생교육 5대 전담기구의 통합 운영

모름

16학습결과는 공적으로 인정받을 수 있지만 학습과정은 무형식적으로 이루어지는 학습은?

일반 경험학습

자격인정 경험학습

일반 평생교육기관 학습

정규 교육기관 학습

모름

17현대사회에서 학습형태별 동향으로 가장 타당한 것은?

자격인정 경험학습의 확산

학교교육의 형식화 강화

일반적 평생교육의 형식화 약화

일반 경험학습의 보편화 약화

모름

181970년대부터 1980년대 사이에 민간부문에서 추진한 평생교육사업은?

지역사회학교

4H 운동

마을문고 보급운동

새마을교육

모름

19전환학습이론에 대하여 바르게 설명한 것은?

기존의 인간관, 세계관은 고수하고 신념체계가 바뀐다.

청소년기나 아동기에는 일어나기 어려운 종류의 학습이다.

비고츠키는 인식 전환을 의미관점과 의미쉐마로 설명했다.

전환학습의 사례로 '미 해군 조타수의 작업'을 들 수 있다.

모름

20우리나라의 전통적인 사회교육 실천원리로 가장 알맞은 것은?

양반의 가치와 문화 중시

학습자의 경쟁적 참여 강조

지역공동체와의 연계 강화

교양적 가치보다는 실용적 가치 추구

모름

21사회교육 용어가 평생교육 용어로 대체됨에 따라 나타난 현상으로 가장 타당한 것은?

교육시간과 공간의 문제가 핵심적인 문제로 부각되었다.

학교교육과 평생교육이 분명하게 구분되었다.

평생교육 분야에서 전통적인 가치가 더욱 드러났다.

교육이 추구해야 할 궁극적인 이념의 문제가 부각되었다.

모름

22'학점은행제를 이용하는 사람들에게 이 제도는 어떤 의미가 있는가' 라는 질문은 어떤 연구방법에 적합한 질문인가?

실증적 연구

실행연구

메타연구

해석적 연구

모름

23신자유주의적 평생교육체제에서 발생하고 있는 문제점으로 가장 타당한 것은?

평생교육의 복지화 확대

평생학습기회의 지나친 평등화

교육의 자본지배 강화

평생교육의 상업화 지양

모름

24행정공간으로서 지역 관점에 입각한 지역평생교육 특징은?

생활교육 차원의 비형식ㆍ무형식 평생교육이 주류를 이룸

지자체 주도의 특별한 정치적 의지 개입

세계화 시대에 효율적 대처를 위한 목적으로 지역 활용

비교적 표준화된 평생교육사업이나 프로그램을 지역에 적용

모름

25교육의 제도화를 통해 얻을 수 있는 장점으로 알맞은 것은?

일정 수준의 교육의 질 보증

교육기회의 편중화에 기여

교육의 획일화에 기여

교육결과에 대한 사적인 보증 가능

모름

26교육을 독립운동의 근간이라고 생각하고 이상촌 운동을 통해 민족의 역량을 배양한 사람은 누구인가?

안창호

최용신

이승훈

김중건

모름

27평생교육사 제도에 관하여 바르게 설명한 것은?

평생교육사는 등급이 하나로 동일하게 양성되고 있다.

평생교육사 배치인원은 기관에 따라 다르다.

평생교육사는 종전의 '사회교육전문요원'과는 다르다.

평생교육사 자격 연수는 각 지자체에서 실시한다.

모름

28학습자와 교수자에 대한 설명으로 가장 타당한 것은?

반드시 서로 다른 사람을 지칭하는 개념이다.

특정한 사람에게 고정되어 있는 명칭이다.

경제, 사회, 문화적 맥락에서 통용되는 개념이다.

평생동안 지속되는 개념이다.

모름

29학습자와 교수자의 협력적 활동으로 바람직한 것은?

학습자는 교수자의 교수에 적극적으로 협력

학습자는 교수자의 요구에 무조건 수용

협력적 활동은 교수자와 학습자의 경제적 관계 성립

교수자는 협력적 활동에서 수준을 높여 나가는 주체임

모름

30평생교육 선구자들이 보여주고 있는 공통점은?

공동체 지향보다는 이익단체 지향

모든 사람들에게 동등한 교육기회 제공

삶의 터전인 지역을 중심으로 교육활동 중시

역사적 시기, 지식수준, 경제적 배경, 교육 대상 등이 동일

모름

31학교교육에 대한 비판의 여지가 있는 현실과 그 비판을 가지고 있는 설득력 때문에 확산될 수 있었던 담론은?

고등교육 담론

평생교육 담론

제도교육 담론

기능교육 담론

모름

32지식기반사회에서 지식과 관련하여 강조하고 있는 것을 바르게 연결한 것은?

지식의 생산 - 지식의 폐기

지식의 생산 - 지식의 독점

지식의 형성 - 지식의 강제

지식의 형성 - 지식의 공유

모름

33“평생교육은 안드라고지로서의 교육이다”라는 표현은 어떤 정의에 해당하는가?

조작적 정의

규범적 정의

기술적 정의

약정적 정의

모름

34평생교육론이 기존의 교육학에 기여한 점으로 적절한 것은?

학교교육을 더욱 공고히 하는 계기를 마련했다.

학습의 주체자로서 교수자를 부상시켰다.

인간의 기본권으로서 학습권을 주목할 수 있도록 했다.

학습경험보다는 교육내용을 중시하게 하였다.

모름

35직업 생활에 종사하고 있는 성인들에게 계속적인 재교육이 필요하다는 견해에서 OECD가 유럽회의 때 제시한 교육은?

계속교육

추가교육

순환교육

사회교육

모름

각 문제마다 채점을 해줍니다. 모든 답안을 초기화합니다.

중복답안 가이드
A	1, 2	E	2, 4	I	1, 3, 4
B	1, 3	F	3, 4	J	2, 3, 4
C	1, 4	G	1, 2, 3	K	1, 2, 3, 4
D	2, 3	H	1, 2, 4

No	정답	선택	채점	바로가기
01	3
02	1
03	1
04	4
05	3
06	2
07	1
08	2
09	2
10	4
11	3
12	4
13	2
14	4
15	1
16	2
17	1
18	1
19	2
20	3
21	1
22	4
23	K
24	4
25	1
26	1
27	2
28	4
29	1
30	3
31	2
32	4
33	2
34	3
35	3