방송대 방통대 언어와의미 기말시험 2013년도 2학기 4학년 / 올에이클래스 기출문제 모의고사

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2013 학년도     2 학기     4 학년     35 문항
언어와의미
시험종류   :	기말시험
출제위원   :	전북대 윤석민
출제범위   :	교재 및 멀티미디어 강의 전범위
자료출처   :	한국방송통신대학교
웹앱제작   :	올에이클래스 김현수

 

01인간의 언어에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?

인간의 삶은 언어와 밀접히 관련되어 있다.

인간의 언어 사용은 대개 본능적으로 이루어진다.

인간은 언어를 습득하면서 인간으로 대접 받는다.

언어는 동물과 다른 인간의 속성을 잘 드러내준다.

모름

02라이온스의 '기본적인 의사소통 모형'에 대한 설명으로 옳은 것은?

발신자의 메시지와 수신자의 메시지는 정확히 일치한다.

발신자의 전달신호는 기호화 과정을 거쳐 메시지인 언어가 된다.

수신자의 해독화 과정에 관여하는 일체의 방해를 소음이라고 한다.

기호화된 신호가 수신자에게 전달되는 과정은 다양한 통로를 거친다.

모름

03의미를 연구하기 어려운 이유로 적절하지 않은 것은?

여러 개의 의미를 가지는 단어가 있기 때문이다.

의미 파악이 불가능한 단어가 있기 때문이다.

구나 절, 문장의 의미도 있기 때문이다.

의미가 없는 단어가 있기 때문이다.

모름

04소쉬르의 개념설에 대한 설명이 잘못된 것은?

의미를 실제 세계의 구체적인 지시물로 보는 견해와 구별된다.

언어기호는 기표와 기의로 구성되며 이 둘은 심리적 연합관계에 있다.

'나무'는 개념인 기표와 소리정보인 기의로 구성되어 있다.

기표와 기의의 관계는 필연적이라기보다는 자의적이다.

모름

05개념적 의미에 대한 설명으로 적당하지 않은 것은?

언어적 의사소통의 중심이 된다.

달리 외연적 의미라고도 불린다.

의미 연구의 일차적인 관심이다.

의미 한계가 개방적이고 가변적이다.

모름

06다음 'ㄱ'과 'ㄴ'에서 느껴지는 의미의 차이와 관련되는 것은?

ㄱ. 담탱이 떴다. ㄴ. 선생님 오신다.

개념적 의미

내포적 의미

문체적 의미

배열적 의미

모름

07다음 문장의 주제적 의미와 관련된 설명은?

나는 어제 공원에서 철수를 만났다.

화자의 의도에 따라 강세를 받는 말이 달라진다.

필요한 말만 하는 사람의 딱딱한 말투가 느껴진다.

'나'가 누구인지 알 수 없으므로 의미를 파악할 수 없다.

시간과 공간 그리고 행위자와 동작이 갖는 의미는 정해져 있다.

모름

08의미 연구의 흐름과 연구 주제가 옳게 연결된 것은?

사적의미론 - 담화, 전제와 함축

구조의미론 - 성분분석, 장이론

형식의미론 - 심층구조, 변형규칙

변형생성의미론 - 진리조건, 모형이론

모름

09다음 의미장에 대한 설명으로 잘못된 것은?

한국어는 의미장을 구분하는 기준이 헝가리어보다 더 많다.

독일어는 대상의 연령에 따라 다른 말이 쓰인다.

형제관계 의미장은 말레이어가 가장 단순하다.

의미장은 언어마다 다르다.

모름

10다음 성분분석표에 대한 설명으로 옳은 것은?

[인간], [미혼], [기혼], [여성], [남성]은 잉여적인 성분이다.

[미혼]과 [기혼] 및 [여성]과 [남성]은 각각 하나로도 충분하다.

[-미혼]은 결혼하지 않았다는 뜻으로서 [+기혼]과 같은 의미이다.

[인간]은 진단적 성분이고 [미혼][기혼][여성][남성]은 보충적 성분이다.

모름

11밑줄 친 부분이 완전 동음어의 특성을 보이는 것은?

글자를 쓰다 ~ 돈을 쓰다

말을 하다 ~ 말을 타다

땅에 묻다 ~ 길을 묻다

반듯이 세워라 ~ 반드시 하다

모름

12'개'와 공하의어 관계가 아닌 것은?

소

말

닭

돼지

모름

13다음은 유의어의 유형과 해당 예를 연결한 것이다. 잘못된 것은?

[차용] : 정구지 - 솔

[방언] : 멍게 - 우렁쉥이

[사용영역] : 늑골 - 갈비뼈

[문체] : 이마 - 마빡

모름

14상보 반의어의 특성에 대하여 옳게 설명한 것은?

중간 상태의 설정이 가능하다.

정도 부사의 수식을 받을 수 있다.

하나를 부정하면 다른 하나가 된다.

'높다-낮다, 많다-적다'가 예이다.

모름

15사회적 원인에 의한 의미변화의 예는?

준비 다 했니? - 전혀요.

너, 아침 먹었니?

기차를 타자.

야, 너 자꾸 삥땅 치지 마!

모름

16의미 변화의 결과로 가치가 개선된 것은?

마누라

광대

뒷간

선생님

모름

17문장의미론이 필요한 이유가 아닌 것은?

문장의미는 단어들의 의미 합과 다르기 때문에

문장의미는 사용되는 맥락에 따라 다르기 때문에

문장의미는 구성요소의 결합 구조와 관련되기 때문에

문장의미는 단어 의미보다 구조 의미가 더 중요하기 때문에

모름

18다음 문장의 의미 파악에 대한 설명으로 잘못된 것은?

영희는 철수와 선생님을 만났다.

단어들의 의미를 합하면 의미를 알 수 있다.

단어의 의미보다 구조의 의미가 더 중요하다.

단어의 결합 구조를 알아야 의미를 알 수 있다.

결합 구조에 따라 의미가 달라지기도 한다.

모름

19다음 특성과 관련되는 한국어의 특성은?

한국어는 문장의 뒤로 갈수록 의미 가치가 중요해진다.

의미 호응이 많다.

S-O-V 어순을 보인다.

부정법 사용이 엄격하지 않다.

능동태와 수동태 구분이 불분명하다.

모름

201차구성에 해당하는 것은?

㉠

㉡

㉢

㉣

모름

21다음과 같은 구절구조 규칙이 사용되는 것은?

NP → ADN + N

바람이 분다

새 책

빨리 달린다

산과 강

모름

22통사적 동의문에 해당하는 것은?

그는 죽었다. - 그는 세상을 떠났다.

키가 얼마입니까? - 신장이 얼마입니까?

경찰이 도둑을 잡았다. - 도둑이 경찰에게 잡혔다.

철수는 영희의 남편이다. - 영희는 철수의 아내이다.

모름

23'모든 남자가 한 여자를 사랑했다'의 중의성이 발생한 원인은?

양화사의 작용역 때문에

서술어와 논항의 관계 때문에

명사구 사이에 놓인 동사 때문에

대칭동사 구문에 사용된 접속 구성 때문에

모름

24밑줄 친 부분이 구정보인 것은?

둘 중 무엇이 더 나을까요?

내일 뭐 할 거야? - 등산 갈 거야.

우리 무얼 먹을까요? - 우리 비빔밥 먹어요.

비가 오니? - 비는 오지 않지만 구름은 끼었어요.

모름

25문장의 정보에 대한 설명으로 옳은 것은?

구정보는 문장을 통하여 새롭게 알려주려는 정보이다.

주제의 정보전달력은 설명보다 상대적으로 크다.

설명에는 구정보가 담기는 경우가 있다.

잉여정보가 없으면 문장의 정보가 달라진다.

모름

26다음 설명 가운데 옳지 않은 것은?

기호학은 다루는 대상에 따라 통사론, 의미론, 화용론으로 구분된다.

통사론은 기호와 맥락 사이의 순환적 관계를 탐구하는 분야이다.

의미론은 기호와 지시 대상 사이의 관계를 탐구하는 분야이다.

화용론은 기호와 해석자 사이의 관계를 탐구하는 분야이다.

모름

27화용론의 연구 영역 중 '화자 의미'를 알아야 하는 것은?

영화 볼까? - 난 바빠.

그것 좀 줄래?

지난번 그 친구, 정말 대단하던데?

결승전, 누가 이겼어? - 동부가 우승했어.

모름

28다음 중 직시표현이 들어있지 않은 것은?

그는 누구보다 그녀를 사랑한다.

내일이 내 생일이다.

그곳에서 만나자.

비가 내렸다.

모름

29직시의 중심에 해당하지 않는 것은?

나

너

지금

여기

모름

30다음 중 시제표현과 사건시가 일치하는 것은?

철수는 내일 고향에 간다.

내일이 되면 너는 죽었다.

영수는 어제 책을 샀다.

어제 거기 있었으면 좋았겠다.

모름

31다음 문장의 화행에 대한 설명으로 옳은 것은?

(문이 열려 추운 교실에 들어오신 선생님이) 이 교실 왜 이리 추워?

언표내적 의미는 문을 닫으라고 요구하는 것이다.

언표내적 의미는 교실이 추운 이유를 질문하는 것이다.

언표효과적 의미는 문을 닫으라고 요구하는 것이다.

언표효과적 의미는 교실이 추운 이유를 질문하는 것이다.

모름

32다음 대화에서 B가 위반하고 있는 대화의 격률은?

A: 너 이번 시험 합격할 것 같니? B: 야, 날씨 좋다. 우리 영화나 볼까?

양의 격률

질의 격률

관계의 격률

방식의 격률

모름

33다음 중 특정대화함축에 따른 의미가 발생한 것은?

너만 와라. [다른 사람은 아무도 올 수 없다]

그분이 어제 돌아가셨다. [그분이 어제 죽었다]

삼성과 기아 중 누가 이겼지? - 삼성이 졌어요. [기아가 이겼다]

주말에 등산 갈까? - 부모님이 오세요. [주말에 등산 가지 못한다]

모름

34텍스트언어학의 특성으로 적합하지 않은 것은?

문장의 중의성과 동의성의 규명에 효과적이다.

텍스트의 생산과 수용에도 관심을 둔다.

문장을 넘어서는 언어 단위를 연구하려는 시도이다.

텍스트 역시 일정한 구조를 가지며 다양한 변항이 존재한다.

모름

35텍스트성에 해당하지 않는 것은?

문법성

응집성

의도성

간텍스트성

모름

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중복답안 가이드
A	1, 2	E	2, 4	I	1, 3, 4
B	1, 3	F	3, 4	J	2, 3, 4
C	1, 4	G	1, 2, 3	K	1, 2, 3, 4
D	2, 3	H	1, 2, 4

No	정답	선택	채점	바로가기
01	2
02	4
03	4
04	3
05	4
06	3
07	1
08	2
09	2
10	2
11	1
12	3
13	1
14	3
15	4
16	2
17	2
18	1
19	2
20	4
21	2
22	3
23	1
24	3
25	3
26	2
27	1
28	4
29	2
30	3
31	1
32	3
33	4
34	1
35	1