방송대 방통대 영유아교사론 기말시험 2018년도 2학기 2학년 / 올에이클래스 기출문제 모의고사

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2018 학년도     2 학기     2 학년     35 문항
영유아교사론
시험종류   :	기말시험
출제위원   :	방송대 김진경
출제범위   :	교재 및 멀티미디어강의 전 범위
자료출처   :	한국방송통신대학교
웹앱제작   :	올에이클래스 김현수

 

36영유아교육의 패러다임에 대한 설명으로 알맞은 것은?

보편주의 패러다임 : 보호받을 수 있는 환경 속에서 발달을 지원하는 교육과 보호의 통합적인 개념임.

국가 책임의 패러다임 : 빈곤의 대물림을 차단하고 공평한 양육환경을 보장하는 예방적 차원의 '아동보호통합서비스'를 제공함.

영유아의 권리 우선시 패러다임 : 부모가 전적으로 책임졌던 보호와 교육이 국가가 책임지는 방향으로 범위가 확대되고 있음.

다양한 요구 맞춤형 패러다임 : 보육과 유아교육 현장에서 영유아에게 양성적 성역할 교육에 대한 중요성이 강조되고 있음.

모름

37다음은 영유아교사의 자아개념 내용은 어느 구성요인에 해당하는가?

- 유아의 판단, 사고능력에 대한 신뢰 - 양육방식에 대한 관점 - 유아의 세대적 속성에 대한 인식 - 유아에 대한 기대감

유아에 대한 관점

직업, 신분적 자아

타인수용

자기수용

모름

38다음은 무엇에 대한 설명인가?

이것은 개인의 자아상태를 진단하여 각 자아상태를 활성화하고 심리적 자세를 긍정적으로 발전시키기 위해 활용될 수 있는 자기탐색 도구이다.

이고그램 (Ego Gram)

성격의 기능분석 (functional analysis)

성격의 구조분석 (structural analysis)

자아개념 (self-concept)

모름

39다음은 어느 자아상태에 대한 설명인가?

사실 중심으로 관찰하여 정보를 수집ㆍ정리ㆍ통합하는 것으로 문제해결법을 찾으며, 행동에 옮기는 것도 가능함. 감정에 지배되지 않는 냉정한 부분이지만, 정신적으로 성숙한 인간이라는 의미는 아님.

어른 자아상태

어린이 자아상태

어버이 자아상태

양육자 자아상태

모름

40이고그램에 기초하여 다음의 자아상태에 대한 설명으로 옳은 것은?

NP(양육적 어버이)가 지나치게 높은 교사는 규칙엄수만 강조하기 때문에 영유아들과 대화가 쉽게 단절되고 의사소통이 어렵다.

CP(비판적 어버이)가 지나치게 높은 교사는 과허용적이어서 영유아들에게 끌려 다니는 모습을 보이기 쉽다.

FC(자유로운 어린이)가 높은 교사는 천진난만하고 즐거움을 추구하는 마음이 있어 몸을 던져 영유아들과의 놀이를 즐긴다.

AC(순응하는 어린이)가 지나치게 높은 경우 자기도취적이며 충동적이어서 영유아들과 놀이하는 것에 어려움을 느끼게 된다.

모름

41다음에서 설명하는 유아교사의 역할은 무엇인가?

유아교육 이론과 실제를 토대로 유아의 능력에 적합하면서 지역사회 및 기관에서 중요하게 여기는 가치나 신념 등을 반영하여 '왜, 무엇을, 어떻게, 어느 수준과 범위로 가르치고 평가하느냐'를 계획함.

교육과정 설계자

일과 계획 및 운영자

현장 연구자

의사결정자

모름

42영유아교사의 전문적 자질에 속하는 것은 무엇인가?

신체적ㆍ정신적 건강

열정과 성실, 민감성

풍부한 교양과 봉사적 사명의식

교사직에 대한 사명감과 윤리의식

모름

43다음 괄호 안에 들어갈 단어를 순서대로 쓰시오.

반성적 사고의 수준에 대해 기술적 수준, (            ), 그리고 정의ㆍ평화ㆍ평등과 같은 도덕적ㆍ윤리적 가치를 포함한 (            )으로 구분하였다. 즉, 교사의 발달단계에 맞추어 교사의 관심사를 넓혀 가는 가운데 반성적 사고의 수준도 교육학적 원리에 근거한 기술적인 차원을 넘어 도덕적 윤리기준이 포함된다는 것이다.

전문가적 수준, 교육학적 수준

비판적 수준, 전문가적 수준

교육학적 수준, 비판적 수준

전문가적 수준, 비판적 수준

모름

44반성적 사고를 함양하기 위한 방안으로 올바르지 않은 것은?

저널쓰기 : 가장 많이 사용되는 방법으로 개인적인 생각을 적는 일기와는 달리 전문성을 가진 교사로서의 의견을 기록하는 것이다.

포트폴리오 : 경험을 글로 기록하고 자신의 교수방법에 대해 점검하며 문제해결력을 증진시키며 과정보다는 결과를 중요시한다.

학급연구 : 자신의 학급에 대한 문제를 발견하여 적절한 해결방법을 계획ㆍ적용해 보며 결과를 관찰하고 검토하는 것이다.

동료장학 : 고립된 교실환경에 따라 자신의 수업에 대해 동료로부터 조언을 얻을 기회가 없으므로 이를 위해 동료교사와 협조체제를 구축하여 이야기를 나누고 의논하는 것이다.

모름

45영유아교사의 전문성 발달 중 다음의 하위범주가 속하는 것은?

- 물리적 환경구성 - 영유아에 대한 이해 - 교사-영유아-영유아의 상호작용 - 교육과정 계획, 실시, 평가

전문적 지식과 기술 측면의 교사발달

자기이해 측면의 교사발달

생태적 측면의 교사발달

개인적 자질 측면의 교사발달

모름

46영유아교사의 발달단계와 훈련적 요구가 올바르게 연결된 것은?

생존기 - 전문가와의 접촉, 동료교사의 충고, 상담 등을 통한 도움

강화기 - 회의 전문인 협의회, 저널, 잡지, 필름, 시범프로젝트의 참관

갱신기 - 현장지원과 기술적 보조

성숙기 - 세미나, 협회, 학위과정, 책, 저널, 회의 등에 참가

모름

47유치원교사 자격취득 과정에 대한 설명 중 바르지 않은 것은?

유치원교사 자격취득은 영유아보육법에 근거하고 있다.

유치원교사 양성기관으로는 2~3년제 전문대학, 4년제 대학 유아교육과, 그 외 관련 학과가 있다.

유치원교사 양성기관에서 이수하는 교육과정은 교양과목, 교직과목, 전공과목으로 구분된다.

교육과정을 모두 이수하고 교육실습까지 완료하면 무시험 검정으로 유치원 교사 자격증을 취득하게 된다.

모름

48유치원교사 양성기관에서 제공하는 교육과정에 대한 설명 중 다음 빈칸에 해당하는 것은?

(            )에서는 예비교사들에게 교육현장에 대한 이론적 이해와 더불어 교사로서 직무수행을 위한 정보를 제공한다.

교양과목

전공과목

교직과목

교육실습

모름

49교육실습의 목적과 의의에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?

교육실습은 유치원교사 자격증 취득을 위한 필수과정이다.

교육실습을 통해 교사로서의 역할을 직접 수행해 봄으로써 실천적 지식의 기반을 마련할 수 있다.

교육실습은 현장실습(3학점, 240시간)과 교육봉사활동(2학점, 60시간)으로 구성되어 있다.

교육실습 중 정규실습은 관찰실습, 참여실습, 실제지도 실습의 3단계로 구분된다.

모름

50보육교사 양성에 대한 설명으로 바르지 않은 것은?

보육교사의 자격취득은 영유아보육법에 근거한다.

영유아보육법에서 '영유아'란 만 6세 미만의 취학 전 아동을 말한다.

보육교사는 대통령이 검정ㆍ수여하는 국가자격증을 받은 사람이어야 하며 등급(보육교사 1급, 2급)으로 나눈다.

보육교사 자격증 취득을 위하여 양성기관에서 이수해야 할 교과목은 6개 영역의 17과목, 51학점 이상으로 규정하고 있다.

모름

51다음 중 스웨덴의 ECEC(유아교육 및 보육) 서비스기관의 유형으로 적절하지 않은 것은?

코항가 레오

유아학교

교육적인 돌봄

열린 유아학교

모름

52외국의 ECEC 현황에 대한 설명으로 가장 올바른 것은?

미국의 ECEC 서비스 유형은 센터기반의 ECEC 서비스, 코항가 레오, 가정기반 ECEC 서비스, 병원기반 ECEC 서비스, 플레이그룹 등이 있다.

뉴질랜드의 ECEC 서비스는 유치원과 보육소로 이원화되어있다.

스웨덴의 ECEC는 취업모를 위하여 모든 유아에게 질높은 ECEC 서비스 접근성을 보장하는 보편적인 정책을 펼치고 있다.

일본의 ECEC 서비스 기관의 유형은 유아학교, 교육적인 돌봄, 열림 유아학교 등이 있다.

모름

53다음 중 교사개인이 주도하는 현직교육의 유형으로 바른 것은?

자율연수

사전직무

승급교육

자격연수

모름

54다음 빈칸에 들어갈 단어로 적절한 것은 무엇인가?

(            )은 교사들이 계속적인 성장과 발전을 할 수 있도록 도움을 주는 것으로, 교육행정기관이 정책적으로 시행하는 각종 자격연수와 직무연수 및 교내연수와 교사들이 자발적으로 행한 자기연수를 포함하는 개념이다.

직전교육

현직교육

교육실습

보육실습

모름

55표준보육과정에 대한 설명으로 바른 것은?

0~1세, 2세, 3~5세 보육과정으로 구성되어 있다.

0~2세 보육과정은 수준별로 3개월 과정으로 구성되어 있다.

0~1세는 1수준에서 3수준으로 구성되어 있다.

2세 보육과정은 1수준으로 구성되어 있다.

모름

56다음은 어느 과정, 어떤 영역에 대한 설명인지 빈칸에 들어갈 바른 순서는?

(            )은 총 5개 영역으로 구성되어 있다. 특히 (            ) 영역은 유아가 친근한 주변 환경의 소리, 음악, 움직임과 춤, 모양, 색 등에서 아름다움을 느끼고, 또래와 교사 및 부모, 지역사회의 주민이나 작가가 표현한 예술작품을 가까이 접하면서 탐색하고 창의적 표현을 즐기며 감상하도록하기 위한 영역이다.

표준보육과정, 자연탐구

누리과정, 사회관계

누리과정, 예술경험

표준보육과정, 신체운동ㆍ건강

모름

57다음은 영유아교사의 직무수행 내용을 설명하였다. 어떤 직무영역에 해당하는가?

계획안 작성, 교재교구 제작 및 관리, 영역 구성하기, 환경 꾸미기, 정보 검색, 교수자료 준비, 역할분담, 공동시설 협의 등

교수학습 준비

교수학습 실제

교수학습 평가

전문성 신장

모름

58다음 설명에 해당하는 원감의 역할로 바른 것은?

교직원의 긍정적인 인정과 격려, 교직원 복지후생, 교직원 불만해소, 원장과 교사 간 중재 역할

관리적 역할

지도적 역할

인화적 역할

대외적 역할

모름

59다음 설명에 해당하는 장학의 유형으로 바른 것은?

모든 교사의 사고수준을 보다 높은 단계로 발달시키는 것을 목적으로 하며, 이를 위해 진단적 단계, 기술적 단계, 전략적 단계의 3단계로 장학이 이루어진다.

선택적 장학

발달적 장학

동료 장학

자기 장학

모름

60직접적 장학(임상장학)의 단계와 내용으로 적절하지 못한 것은?

수업 전 협의 단계 - 수업관찰 시간 협의

수업후협의단계-교사의의견을듣고교사의대안적수업방법을 지원

수업분석 단계 - 교사의 발문, 학생의 반응을 파악

수업관찰단계 - 언어적 상호작용 및 교수학습 상황의 흐름에서 교사의 진술 파악

모름

61다음에서 설명하는 리더십의 유형과 리더십의 요소를 바르게 설명한 것은?

(가) 리더는 개인적 이득보다는 조직이나 팀의 이득을 우선시하도록 하며, 그들의 상위욕구를 충족시킨다. (나) 원장은 교사들의 개인적 욕구를 수용하려고 노력한다.

가: 거래적 리더십, 나: 카리스마

가: 변혁적 리더십, 나: 개인적 배려

가: 분산적 리더십, 나: 지적 자극

가: 서번트 리더십, 나: 성과와 연계된 보상

모름

62서번트 리더십의 구성요소로 적절하지 않은 것은?

인간존중

성장지원

예외적 관리

도덕성

모름

63갈등관리 유형에 대한 설명으로 바르지 않은 것은?

통합형(협동형) : 문제의 본질을 집중적이고 정확하게 파악하고 문제해결을 위한 통합적 대안을 도출해 내는 유형

배려형(순응형) : 상대방의 관심사와 주장에 따름으로써, 갈등을 해결하는 유형

지배형(경쟁형) : 다수의 이익을 우선하기 위해 양측이 상호교환과 희생을 통해 부분적 만족을 취함으로써, 갈등을 관리하는 유형

회피형 : 갈등문제부터 물러나거나 피함으로써, 자신뿐만 아니라 상대방의 관심사마저 무시하는 유형

모름

64다음 설명의 빈 칸에 들어갈 단어끼리 바르게 짝지은 것은?

(　가　)은 조직에 대한 개인의 동일시와 전념의 강도를 말한다. (　나　)은 조직에 대해 느끼는 심리적 애착으로 조직에 대한 동일시, 관여, 애착 등으로 조직에 남아 있으려는 욕구가 중심이 되는 것이다.

가: 직무만족, 나: 규범몰입

가: 직무만족, 나: 정서몰입

가: 조직몰입, 나: 근속몰입

가: 조직몰입, 나: 감정몰입

모름

65스캐폴딩에 대한 설명으로 바르지 않은 것은?

스캐폴딩은 원래 건축현장에서 건축의 도움을 받기 위해 임시적으로 만든 가설물로 사전적인 의미로는 비계, 발판 또는 발판재료, 골격, 뼈대 등을 일컫는다.

스캐폴딩은 성인이 유아에게 단순한 지식을 제공해 주거나, 유아가 외부의 사회적 정보를 바로 모방한다는 것을 말한다.

스캐폴딩은 유아를 돕는 단순한 역할에서 벗어나 유아가 자발적으로 과제를 수행하도록 지원하거나 그 과업을 완성하도록 이끄는 것이다.

스캐폴딩은 문제해결을 위한 도움닫기에 해당한다.

모름

66표본식 기록법에 대한 설명을 고르시오.

가. 영유아의 행동을 연속적으로 가장 자세하게 기록 나. 영유아의 행동이 정해진 시간 내에 자주 일어나는지 빈도 수집 다. 기술평정척도, 도식평정척도가 있음 라. 1회 관찰은 10분 내외로 30분을 넘지 않음

가, 나

나, 다

다, 라

가, 라

모름

67다음 설명의 빈 칸에 들어갈 단어끼리 바르게 짝지은 것은?

(　가　) 제 3조(책임)에 국가 및 지방자치단체는 보호자와 더불어 유아를 건전하게 교육할 책임을 진다. 국가 및 지방자치단체는 유아교육에 관한 연구와 정보제공, 프로그램 및 교재 개발, 유치원교원 연수 및 평가를 담당하는 (　나　)을/를 설치하거나 해당 업무를 교육관련 연구기관에 위탁할 수 있다.

가: 유아교육법, 나: 유아교육위원회

가: 유아교육법, 나: 유아교육진흥원

가: 유아교육진흥법, 나: 유아교육위원회

가: 유아교육진흥법, 나: 유아교육진흥원

모름

68유아교육법의 주요 내용으로 적절하지 않은 것은?

유치원의 구분은 국립유치원, 공립유치원, 사립유치원으로 구분한다.

유치원의 학년도는 3월 1일부터 다음해 2월 말일까지로 한다.

유치원에는 교원으로 원장, 원감, 수석교사 및 교사를 두되, 대통령령으로 정하는 일정 규모 이하의 유치원에는 원감을 두지 아니할 수 있다.

유치원 운영의 자율성을 높이고 지역의 실정과 특성에 맞는 교육을 실시하기 위하여 유치원에 유아교육ㆍ보육위원회를 둘 수 있다.

모름

69다음 중 표준보육과정에 대한 설명으로 바르지 않은 것은?

발달특성에 따라 0~1세, 2세, 3~5세의 세 연령집단으로 구분한다.

영유아의 전인적인 발달을 지원하는데 기여하고자 한다.

1991년 1월 영유아보육법 제정을 계기로 보육의 질적 수준 함양에 대한 요구로 구성되었다.

0~1세 보육과정은 2수준으로 구성되어 있다.

모름

70영유아교사가 가지는 자율성 보장으로 적절하지 않은 것은?

교육과정 결정 및 편성권

영유아 지도권

교직단체활동권

교육평가권

모름

각 문제마다 채점을 해줍니다. 모든 답안을 초기화합니다.

중복답안 가이드
A	1, 2	E	2, 4	I	1, 3, 4
B	1, 3	F	3, 4	J	2, 3, 4
C	1, 4	G	1, 2, 3	K	1, 2, 3, 4
D	2, 3	H	1, 2, 4

No	정답	선택	채점	바로가기
36	4
37	1
38	1
39	1
40	3
41	1
42	4
43	4
44	2
45	1
46	4
47	1
48	3
49	3
50	3
51	1
52	3
53	1
54	2
55	1
56	3
57	1
58	3
59	2
60	3
61	2
62	3
63	3
64	4
65	2
66	4
67	2
68	4
69	4
70	3