방송대 방통대 교육사 기말시험 2013년도 2학기 3학년 / 올에이클래스 기출문제 모의고사

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2013 학년도     2 학기     3 학년     35 문항
교육사
시험종류   :	기말시험
출제위원   :	방송대 조화태
출제범위   :	교재 1부 4장 ~ 2부 13장
자료출처   :	한국방송통신대학교
웹앱제작   :	올에이클래스 김현수

 

01조선시대의 관학을 바르게 묶은 것은?

성균관 - 4학 - 향교

성균관 - 4학 - 서원

국자감 - 경당 - 서원

국자감 - 향교 - 서당

모름

02조선시대 지방관리에게 부여된 임무 중 교육진흥의 임무를 가리키는 것은?

강경(講經)

원점(圓點)

학교흥(學校興)

향음주례(鄕飮酒禮)

모름

03권근(1352∼1409)이 지은 성리학 입문용 교재는?

『동몽선습』

『훈몽자회』

『입학도설』

『삼강행실도』

모름

04조선시대 서원에서 추구된 교육은?

정혜쌍수

위인지학

무위자연

위기지학

모름

05성리학의 수양론에서 주기론자들이 성(誠)을 강조하는 데 비해, 주리론자들이 상대적으로 보다 강조하는 것은?

인 (仁)

경 (敬)

충 (忠)

신 (信)

모름

06퇴계 이황이 성인(聖人)이 되기 위한 공부의 요체를 그림으로 그리고 설명을 덧붙여 만든 책은?

『태극도설』

『성학십도』

『천명도설』

『성학집요』

모름

07조선시대 서당에 대한 설명으로 맞는 것은?

국가에서 설립을 까다롭게 규제하였다.

서당은 문묘와 학당으로 구성되어 있었다.

문해교육과 유학 입문교육 위주로 운영되었다.

양반이나 지방관리의 자제들만이 입학할 수 있었다.

모름

08조선 후기의 대표적 심성 논쟁인 '인물성 동이 논쟁'의 쟁점으로 볼 수 없는 것은?

이(理)와 기(氣)는 서로 같은가 다른가?

인성(人性)과 물성(物性)이 같은가 다른가?

성인과 보통 사람의 심체(心體)는 같은가 다른가?

성(性)이 본래 순수하게 선한가, 아니면 선과 악이 함께 있는가?

모름

09조선 후기의 대표적 실학파 교육론자에 해당되지 않는 사람은?

반계 유형원

고운 최치원

다산 정약용

성호 이익

모름

10다음은 원산학사에 대한 설명이다. 옳은 것은?

1883년 개항지 원산에 설립된 초등학교이다.

군인 양성을 목적으로 하여 무예반만을 운영하였다.

과거시험을 위해 전통적 학문을 집중적으로 가르쳤다.

주민들과 지역상인, 관료 등이 기금을 모아 설립하였다.

모름

11갑오개혁이후 고종에 의해 공포된 '교육입국조서'에서 강조된 것은?

황국신민화

홍익인간의 교육이념

서양식 교육의 도입과 경쟁교육의 강화

근대적 국민교육제도의 수립을 통한 부국강병

모름

12일제 강점기 평안북도 정주에서 개교하여 민족교육의 요람이 된 오산학교를 설립한 사람은?

도산 안창호

남강 이승훈

구당 유길준

고균 김옥균

모름

13고대 그리스 교육에 관한 설명으로서 맞는 것은?

실용주의적인 직업교육을 중시하였다.

자유시민을 위한 주지주의 교육이 강조되었다.

파이다고고스는 7자유학과 중 음악교과를 가리킨다.

김나지움은 소피스트들이 설립한 고등교육기관이다.

모름

14플라톤의 계명으로서의 교육관을 뒷받침하는 이론은?

산파술 및 조명설

이데아론 및 상기설

지행합일설 및 성선설

은총설 및 내심의 교사설

모름

15아리스토텔레스의 사상적 관점을 바르게 설명한 것은?

이데아의 세계가 참된 세계이다.

인간은 만물의 척도이며, 진리는 상대적이다.

사물의 본질은 개개 사물에 내재해 있으며, 실체는 형상과 질료로 구성된다.

진리는 전생에서 학습한 이데아에 대한 지식을 상기해냄으로써 얻을 수 있다.

모름

16'웅변가론'을 통해 로마 교육의 이상을 제시한 교육사상가는?

키케로

고르기아스

프로타고라스

에라스무스

모름

17서양 중세 시대에 있어 가장 중요한 기독교 교육기관의 역할을 한 것은?

철학학교

문답학교

기사학교

수도원학교

모름

18서양 중세의 세속교육의 대표적 형태를 바르게 묶은 것은?

기사교육 - 시민학교 - 대학

길드 - 본산학교 - 상업학교

루두스 - 수사학교 - 철학학교

영주교육 - 직업학교 - 수도원

모름

19다음을 주장한 중세 기독교 교육의 대표적 사상가는?

“인간은 창조자인 신의 의향에 따라, 신의 선물인 지성적인 빛에 의거하여 자연의 질서와 진리를 인식하게 된다. 이것이 가능한 것은 마치 태양과 같이 신이 우리의 마음을 비추기 때문이며, 이 점에서 신은 우리를 가르치는 '내심(內心)의 교사'이다.”

베네딕트

스피노자

퀸틸리아누스

아우구스티누스

모름

20스콜라철학을 대성한 중세의 최대 신학자로서, 20세기 항존주의 교육사상의 철학적 토대를 제공한 사상가는?

칼뱅

피히테

아퀴나스

콩도르세

모름

21르네상스 시대의 인문주의 교육에 대한 설명으로 맞는 것은?

종교교육의 중요성이 강조되었다.

인문주의가 형식화된 것을 네오토미즘이라고 한다.

자유롭고 조화로운 인간의 발달을 목표로 하였다.

귀족적 인문주의와 서민적 인문주의로 구분된다.

모름

22종교개혁시대의 신교의 보편적 의무교육의 도입을 위한 노력이 거둔 구체적인 결실은?

고타 교육령의 제정

학년별 학급조직의 도입

제수이트 교단의 교육조직 확립

트리엔트 종교회의의 개최

모름

23관련된 것끼리 바르게 짝지어진 것은?

루터 - 보편교육과 공교육제도 주장

몽테뉴 - 키케로주의적 인문주의자

얀센 - 신사의 양성을 주장한 사회적 인문주의 사상가

로욜라 - 매사추세츠 교육령 제정

모름

2417세기 동서양의 지배적 교육사조는?

종교주의

실학주의

민족주의

세계주의

모름

25계몽주의 사상이 교육에 미친 영향으로 보기 어려운 것은?

남성중심주의

합리주의

자연주의

개인주의

모름

26성선설적 입장에서 아동의 천부적 본성이 자연스럽게 성장할 수 있도록 도와주는 교육을 주창한 대표적 계몽주의 교육사상가는?

밀

루소

피히테

몽테뉴

모름

2719세기 서양의 국가주의 교육의 특징에 해당하는 것은?

종교교육의 강화

여성교육의 경시

국제화교육의 강화

의무교육제도의 실시

모름

28교수4단계설을 주장하며 과학적 교육학을 체계적으로 수립하고자 한 인물은?

루소

베이컨

헤르바르트

페스탈로치

모름

29프뢰벨의 은물(Gabe)과 가장 밀접하게 관련된 유아교육의 원리는?

균형의 원리

노작의 원리

놀이의 원리

발달순응의 원리

모름

30미국의 근대적 의무교육제도의 발전에 공헌한 대표적 인물은?

만

에디슨

피히테

콩도르세

모름

3120세기 현대교육의 변화의 특징이라고 할 수 있는 것은?

종교교육의 강화

엘리트 교육의 확충

단선형 학교제도의 도입

키케로주의적 인문교육의 강화

모름

32진보주의 교육철학에 대한 설명으로 맞는 것은?

실증주의와 행동주의를 배경으로 한다.

교사중심적이며 교과중심적인 교육을 강조한다.

교육적 개념의 분석을 교육철학의 과제로 삼는다.

아동의 자유와 흥미와 활동을 중요한 교육의 원리로 삼는다.

모름

33현대문화의 위기를 극복하기 위한 교육의 역할을 강조하는 교육사상은?

항존주의

실존주의

재건주의

분석철학

모름

34비판이론적 교육철학이 추구하는 목적은?

교육을 통한 사회주의 사회의 실현

교육을 통한 과학적 사회의 건설

비판을 통한 이데올로기의 재생산

인간해방을 위한 교육의 실현

모름

35서로 관련있는 것끼리 바르게 연결된 것은?

듀이 - 실존주의 교육사상

허친스 - 비판이론적 교육사상

프레이리 - 진보주의 교육사상

닐 - 아동중심적 자유주의 교육사상

모름

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중복답안 가이드
A	1, 2	E	2, 4	I	1, 3, 4
B	1, 3	F	3, 4	J	2, 3, 4
C	1, 4	G	1, 2, 3	K	1, 2, 3, 4
D	2, 3	H	1, 2, 4

No	정답	선택	채점	바로가기
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03	3
04	4
05	2
06	2
07	3
08	1
09	2
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11	4
12	2
13	2
14	2
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18	1
19	4
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21	3
22	1
23	1
24	2
25	1
26	2
27	4
28	3
29	3
30	1
31	3
32	4
33	3
34	4
35	4