방송대 방통대 평생교육프로그램개발 기말시험 2016년도 2학기 3학년 / 올에이클래스 기출문제 모의고사

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2016 학년도 2 학기 3 학년 35 문항
평생교육프로그램개발
시험종류 :	기말시험
출제위원 :	방송대 이해주
출제범위 :	교재 1∼3장, 9∼15장
자료출처 :	한국방송통신대학교
웹앱제작 :	올에이클래스 김현수

48청소년에 대한 평생교육 프로그램이 갖는 의의에 해당되지 않는 것은?

청소년 프로그램은 획일적이고 경직된 학교교육에서 벗어나 청소년들에게 자기표현의 기회를 준다는 데 의의가 있다.

청소년 프로그램은 학교 외의 교육환경을 통해 학업에 대한 의욕을 고취시킬 수 있다는 장점이 있다.

청소년 프로그램은 단체활동을 통해 공동체적 가치를 부여하여 연대감을 증진시킬 수 있는 장점이 있다.

청소년 프로그램은 청소년들의 여가 향유 능력을 제고시킴으로써 삶을 윤택하게 영위할 수 있도록 해준다.

모름

50다음 중 여성평생교육의 필요성으로 가장 거리가 먼 것은?

여성은 남성과 다른 삶의 구조를 유지해 왔으므로 여성의 경험을 재구성하는 차별화된 교육이 요구된다.

경기침체 완화를 위해 소비활동을 증대시키는 차원에서 여성 경제교육이 필요하다.

사회구조의 변화로 인해 여성의 기능, 역할의 개발이 요구된다.

여성은 상대적 교육결손 집단이므로 교육기회가 보충되어야한다.

모름

52다음의 노인교육의 욕구와 그에 대한 설명이 바르게 연결된 것은?

사회에 공헌하려는 욕구 : 노인들은 새로운 경험, 사회적 활동을 통해 만족을 얻으려고 한다.

표현적 욕구 : 노인들은 새로운 교육을 통해서 자신뿐만 아니라 다른 사람을 위해 헌신하고자 한다.

환경 적응 욕구 : 노인들은 교육을 통하여 지역사회에서의 자신들의 사회적 역할 및 다양한 활동에 대한 평가 등을 제공하면서 영향을 미치려 한다.

초월적 욕구 : 노인들은 신체적 쇠락을 경험하면서 젊음 보다 더 중요한 인생의 본질을 찾으려 한다.

모름

54이주자들의 사회적 통합을 돕기 위해 평생교육이 나아가야 할 방향을 바르게 설명하고 있는 것은?

이주민들을 위한 교육과정은 사회적 관계를 증진시킬 수 있는 기회와 네트워크 형성 기회를 갖게 하는 것이 중요하다.

평생교육은 이주민들만 따로 분리하여 운영하는 것이 좋다.

우리의 문화나 기존 질서에 맞추도록 다양한 제도적 규정들을 습득할 수 있게 도와주어야 한다.

한국에 대한 사랑과 한국 사회 구성원으로 완전히 적응할 수 있도록 프로그램이 구성되어야 한다.

모름

56다음 중 장애우를 위한 평생교육의 문제점을 해결하기 위한 방안으로 적절한 것은?

장애우를 위한 평생교육은 교육기관의 독자적인 운영 하에 이루어져야 한다.

장애우의 교육기회를 확대, 제공하기 보다는 사회복지시설의수를 늘리는 것이 우선이다.

장애우의 실질적인 학습지원은 개별가정이나 민간단체에서담당해야 한다.

장애유형과 정도에 따른 세분화된 프로그램이 다양한 시설에서 제공되어야 한다.

모름

58다음 중 성인 문해학습권 보장을 위한 정책제안으로 적절한 것은?

종합적인 운영을 고려하여 국가차원 보다는 지역사회차원에서 문해교육 지원계획을 수립하는 것이 좋다.

성인문해를 위한 학습권은 개인에게 있으므로 굳이 국가가 개입할 필요가 없다.

공공 평생교육 시설의 문해교육 프로그램을 전문화하고 학습결과를 인증하고 평가하는 절차가 요구된다.

문해교육의 학력인정 등의 제도적 지원은 중요하지 않으므로 재정적 지원에 치중한 정책이 마련되어야 한다.

모름

62성인들을 위한 시민교육은 인지적 지식위주의 교육보다는 실천을 유도해 낼 수 있는 참여식 교육 방법이 요구된다. 구체적인 시민교육의 방법으로 적절한 것을 모두 고르면?

㉠ 공적토론

㉡ 강의

㉢ 시민들의 모임에 참가하기

㉣ 소집단 모임

㉤ 정당에의 지지

㉥ 사적토의

㉠, ㉡, ㉢

㉠, ㉢, ㉣, ㉤

㉠, ㉢, ㉣, ㉤, ㉥

㉠, ㉡, ㉢, ㉣, ㉤, ㉥

모름

64다음 중 소외계층을 위한 교육내용으로 적절하지 않은 것은?

이주민을 위한 교육의 최우선 목적은 이주민이 한국 문화와 질서에 동화되도록 하는 것이다.

장애우를 위한 평생교육으로는 사회적응훈련과 직업적응훈련 등이 있다.

소외계층을 위한 교육은 실질적인 교육기회가 가능하도록 찾아가는 교육 프로그램이 필요하다.

교육 불평등 문제를 해결하기 위해 교육적 소외계층에게는 더 많은 교육기회가 주어져야 한다.

모름

68다음 중 우리나라 평생교육이 지향해야 하는 프로그램 개발 과제로 적절한 것은?

평생교육 프로그램을 원활하게 개발하는데 관련된 제반 요소를 고려하여 가급적 단기간에 개발하도록 한다.

현장에 바탕을 둔 지식의 체계화 과정을 통해 이론, 실천, 연구가 상호 연계 되어야 한다.

프로그램 개발의 재정 지원을 감소시키기 위해 다른 프로그램의 차용 및 모방이 합리적이고 다양하게 이루어질 수 있도록 한다.

프로그램 개발에 자문을 받을 수 있는 관련 전문가는 소수로 한정하여 일시적으로 운영하는 것이 좋다.

모름

70우리나라 평생교육 프로그램 개발의 문제점에 해당되는 것은?

평생교육 프로그램이 특정 이론과 접근 모형들의 기본적 준거에 의해 개발되고 있다.

프로그램개발이 단기적으로 계획되고 조직화되어 있다.

프로그램개발에 대한 예산지원이 이루어지고 있으나 산발적으로 이루어지고 있다.

평생교육 프로그램의 체계적인 개발을 위한 전문적인 인력이 부족하다.

모름

중복답안 가이드
A	1, 2	E	2, 4	I	1, 3, 4
B	1, 3	F	3, 4	J	2, 3, 4
C	1, 4	G	1, 2, 3	K	1, 2, 3, 4
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