방송대 방통대 평생교육프로그램개발 기말시험 2015년도 2학기 3학년 / 올에이클래스 기출문제 모의고사

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2015 학년도 2 학기 3 학년 35 문항
평생교육프로그램개발
시험종류 :	기말시험
출제위원 :	방송대 이해주
출제범위 :	1∼3장 그리고 9장∼15장
자료출처 :	한국방송통신대학교
웹앱제작 :	올에이클래스 김현수

41다음 설명은 평생교육 프로그램 개발이론 중 어느 이론에 대한 것인가?

프로그램 개발을 하나의 기술적 과정으로 간주하고, 교육의 효율성ㆍ효과성ㆍ매력성을 증진시키기 위해 프로그램 개발의 절차에 관한 기술적 지식을 제공하는데 중점을 두는 이론이다.

상호작용이론 (interaction theory)

장 이론 (field theory)

실천이론 (practical theory)

전통적이론 (classical theory)

모름

48청소년 프로그램 개발과 운영에서 나타나고 있는 문제점과 개선책에 해당되지 않는 것은?

직업준비영역과 국제교류영역에 대한 프로그램 개발이 부족하다.

인지적 영역의 자질 개발보다는 정서적ㆍ운동 기능적 영역의 프로그램 개발이 부족하다.

청소년 단체나 시설의 차별화된 프로그램 개발이 필요하다.

가정, 학교, 지역사회의 각 평생교육기관이 협력체제를 강화해야 할 필요가 있다.

모름

49다음 중 여성평생교육의 방향 및 필요성으로 적합하지 않은 것은?

여성은 남성과 다른 삶의 구조를 유지해 왔으므로 여성의 경험과 이를 재구성하는 차별화된 교육이 요구된다.

사회구조의 변화로 인해 여성의 기능과 역할개발이 이루어져야 한다.

과거 여성은 교육 불평등의 측면에서 상대적 교육 결손 집단이었으므로 교육의 기회를 더 제공해야 한다.

여성의 증가된 여가시간을 활용하기 위해 소비활동을 통한 여성의 사회 참여시간을 늘여야 한다.

모름

56다음 중 문화예술교육의 의미로 가장 거리가 먼 설명은?

사회적 측면에서 지역사회에 대한 애착과 책임을 갖게 함으로써 지역사회발전을 꾀한다.

개인적인 측면에서 문화예술에 대한 이해를 높이고 자아성취를 할 수 있는 기회를 준다.

문화예술을 향유할 수 있는 능력과 기술을 가르쳐 준다.

지역사회 측면에서 문화예술 시장의 활성화를 통해 경쟁력을 높인다.

모름

63프로그램 개발자가 지녀야 할 태도나 철학으로 적절하지 않는 것은?

프로그램 개발자는 교육에 대한 확신을 가지고 있어야 한다.

프로그램 개발자는 의사결정시 프로그램 제공자와 학습자 간의 경쟁을 촉진시킬 수 있도록 해당분야에 정통해야 한다.

프로그램 참여자와 문화적 배경에 대한 이해가 필요하다.

프로그램 계획을 할 때는 이상적 상황을 가정하고 있어야 한다.

모름

66한국 평생교육 프로그램 개발의 문제점에 대한 설명으로 올바른 내용은?

프로그램개발에 대한 예산지원이 이루어지고 있으나 산발적으로 이루어지고 있다.

평생교육 프로그램이 특정 이론과 접근 모형들의 기본적 준거에 의해 개발되고 있다.

평생교육 프로그램의 체계적인 개발을 위한 전문적인 인력이 양산되고 있다.

평생교육 프로그램개발에 대한 조직적 이해가 부족하다.

모름

중복답안 가이드
A	1, 2	E	2, 4	I	1, 3, 4
B	1, 3	F	3, 4	J	2, 3, 4
C	1, 4	G	1, 2, 3	K	1, 2, 3, 4
D	2, 3	H	1, 2, 4

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