방송대 방통대 교육철학 기말시험 2015년도 2학기 2학년 / 올에이클래스 기출문제 모의고사

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2015 학년도     2 학기     2 학년     35 문항
교육철학
시험종류   :	기말시험
출제위원   :	방송대 조화태
출제범위   :	교재 전 범위
자료출처   :	한국방송통신대학교
웹앱제작   :	올에이클래스 김현수

 

01인간을 '의미추구의 존재'라고 하는 이유로 가장 적절한 것은?

인간은 사회적인 존재이다.

인간은 성장과 가능성의 존재이다.

인간은 문제해결 능력을 지닌 존재이다.

인간은 언어를 통해 사고하고 판단하는 인식의 주체이다.

모름

02논리개념적 진술을 바르게 설명한 것은?

개념과 논리 분석을 통해 진위를 밝힐 수 있는 진술

관찰과 실험을 통해 진위를 검증할 수 있는 진술

가치판단과 평가의 요소가 포함되어 있는 진술

관념적이고 추상적인 개념이 포함되어 있는 진술

모름

03실증주의가 내세우는 검증의 원리에 의하면 무의미한 진술은?

“지구는 둥글다.”

“해는 동쪽에서 뜬다.”

“남을 위해 봉사하는 삶이 가치롭다.”

“물은 수소와 산소의 결합으로 이루어진다.”

모름

04전통철학의 기본 입장이나 특성을 설명하고 있는 것은?

지식이나 진리의 역사성과 다원성을 인정한다.

기초주의 또는 정초주의로서의 특성을 지닌다.

'가치부하설'의 관점에서 지식의 본질을 설명한다.

과학은 가치나 형이상학의 문제를 다루는 영역으로 규정된다.

모름

05다음 중 후기현대철학적 관점을 나타내고 있는 것을 바르게 묶은 것은?

a. 진리나 가치는 인간의 역사적ㆍ사회적 산물이다. b. 철학만이 진리를 규명할 수 있는 보편타당한 학문이다. c. 진리는 인간의 욕구와 관심, 신념과 경험에 관계없이 일정하다. d. 사실 대 가치, 과학 대 철학의 이원론적 구분은 잘못된 것이다.

a, b

b, c

a, d

a, b, c

모름

06신념과 지식의 객관성을 추구하는 현실적인 동기는?

과학의 발전 추구

자아실현욕구의 충족

초월적 존재의 절대성에 대한 동경

안정되고 화합된 사회적 삶의 영위

모름

07인간의 지식은 기존의 신념과 가정, 언어와 경험 등에 기초하여 만들어진다는 점을 설명하는 것은?

정합설

가치부하설

실체화의 오류

불확정성의 원리

모름

08'공자의 교육철학', '루소의 교육철학'이라 할 때의 '교육철학'은 교육관으로서의 교육철학을 가리킨다. 이런 교육철학의 특징은?

추상적, 일반적

객관적, 과학적

구체적, 보편적

주관적, 실제적

모름

09다음 중 사변적ㆍ철학적 연구방법에 의해 규명될 수 있는 문제는?

학생들의 학업성취도를 결정짓는 변인은 무엇인가?

학생들은 새로운 지식을 어떤 과정을 통해 배우는가?

A학교 학생들의 지능지수의 분포는 어떻게 나타나고 있는가?

사회적 정의 실현을 위해 교육의 기회를 어떻게 부여해야 하는가?

모름

10플라톤의 교육사상이 체계적으로 제시되어 있는 대표적 저서는?

'에밀'

'국가론'

'대교수학'

'민주주의와 교육'

모름

11유교교육의 기본원리는?

수기치인(修己治人)

돈오점수(頓悟漸修)

홍익인간(弘益人間)

무실역행(務實力行)

모름

12진보주의 교육이론에 대한 설명으로 틀린 것은?

미국의 프래그마티즘 철학에 의해 뒷받침되고 있다.

전통적 교육의 권위주의적 경향을 비판하고 배격한다.

1960년대에 전개된 학문중심 교육이론의 이론적 기초가 되었다.

아동의 자유와 흥미와 활동을 중요한 교육의 원리로 삼는다.

모름

13교육실천의 개선을 위한 실천학으로서의 교육철학의 성격을 강조하는 입장은?

비판적 교육철학

분석적 교육철학

본질주의 교육철학

실재론적 교육철학

모름

14포스트모던 교육이론에 대한 설명으로 바르게 된 것은?

1950년대 이후부터 활발하게 전개되고 있다.

실증주의적 교육이론의 중요성을 새롭게 부각시키고 있다.

학교교육에서 이데올로기적 지식교육의 중요성을 옹호한다.

정초주의적 가정에 입각한 교육의 개념과 목적을 비판한다.

모름

15'교육'에 해당하는 순수한 우리말 '가르치다'는 '갈다'와 '치다'의 합성어로서 “교육은 곧 갈고(鍊磨) 치는(除去) 작업이다”라고 교육을 정의하는 방식은?

명시적 정의

어원적 정의

약정적 정의

조작적 정의

모름

16다음 중 '교육'에 대한 규범적 정의로 볼 수 있는 것은?

교육이란 사회화의 과정이다.

교육이란 인간행동의 변화 과정이다.

교육이란 가르치고 배우는 과정이다.

교육이란 바람직한 인간을 길러야 하는 활동이다.

모름

17교육의 개념을 결정하는 데 작용하는 기본적 가치관을 바르게 묶은 것은?

인간관 - 직업관 - 종교관

인생관 - 사회관 - 교직관

인간관 - 사회관 - 세계관

아동관 - 학교관 - 역사관

모름

18교육을 “사회적 기술과 의식의 재생산 과정이다”라고 규정하는 관점은?

진보주의적 관점

생태주의적 관점

비판이론적 관점

실증주의적 관점

모름

19피터스(Peters)의 '교육'의 개념적 요소 중 과정적 요소에 해당하는 것은?

교육은 지적 안목의 형성을 추구한다.

교육은 가치로운 것의 전달을 포함한다.

교육은 학습자의 자율성과 존엄성을 존중한다.

교육은 의도적으로 이루어지는 활동이다.

모름

20'교육다운 교육'에 함축된 의미 요소에 해당하는 것은?

가치기업으로서의 가치중립성

교사에 대한 도덕적 책임의 면제

의도적 활동으로서의 경제적 효율성

교육자와 피교육자 간의 인격적 상호작용

모름

21서로 관련있는 것끼리 바르게 연결된 것은?

스키너 - 사회화로서의 교육

만하임 - 이데아의 세계로 안내하는 과정으로서의 교육

플라톤 - 인간행동의 의도적 변화과정으로서의 교육

매슬로우 - 자아실현을 위한 인간형성의 과정으로서의 교육

모름

22“교육은 가치기업이다”는 말의 의미를 가장 바르게 나타낸 것은?

교육은 그 자체가 가치로운 활동이다.

교육은 가치를 창조하고 분배하는 기업이다.

교육은 경제적 이윤이 아니라 가치를 추구하는 기업이다.

교육은 가치중립적인 행위일 수 없으며, 특정한 가치가 전제된 행위이다.

모름

23고전적 윤리설의 특징을 바르게 설명한 것은?

상대주의적 가치론을 제시하였다.

메타 윤리학으로서의 특성을 지닌다.

가치의 문제를 실증주의적 입장에서 파악하였다.

선악이나 미추의 절대적 법칙이나 기준을 밝히려고 한다.

모름

24인간에 관한 심리학적이거나 사회학적인 사실에서 가치와 윤리의 근거를 구하는 윤리설은?

직각론적 윤리설

자연주의적 윤리설

주정주의적 윤리설

형이상학적 윤리설

모름

25듀이의 윤리설을 바르게 설명하고 있는 것은?

가치는 인간의 욕구와 경험에 따라 상대적으로 결정된다.

가치 판단은 감정을 표명하는 것에 불과하기에 무의미한 진술이다.

가치란 초자연적인 것으로서 인간의 경험에 관계없이 주어져 있다.

가치 판단은 직관적인 것으로서 그 진위를 경험적으로 밝힐 수 없다.

모름

26'교육목적'과 '교육목표'의 차이를 바르게 설명한 것은?

교육목적은 교육목표의 구체적 진술이다.

교육목적은 개인적인 것이며, 교육목표는 사회적인 것이다.

교육목적은 양적인 개념이며, 교육목표는 질적인 개념이다.

교육목적은 비교적 장기적으로 실현되나, 교육목표는 단기적으로 성취된다.

모름

27다음 중 교육의 내재적 목적에 해당하는 것은?

직업의 획득

경제적 부의 획득

사회적 지위의 획득

자아의 발견과 실현

모름

28'합리적 신념'과 거리가 먼 것은?

이유나 증거에 의해 뒷받침되는 신념

객관적으로 타당성이 인정되는 신념

비판적 검증과정을 배제하는 신념

개방적으로 견지되는 신념

모름

29교육에 있어 지식의 습득과 전달을 가장 강조하는 입장은?

인문주의

자연주의

실용주의

국가주의

모름

30하나의 신념체계 속에서 어떤 신념이 다른 신념들과 조화를 이루면 그것이 진리라는 입장은?

대응설

정합설

모사설

실용주의

모름

31현대적 진리설의 특징을 바르게 나타낸 것은?

상대주의적 - 구성주의적 - 반정초주의적

객관주의적 - 상대주의적 - 실증주의적

다원주의적 - 정초주의적 - 절대주의적

절대주의적 - 구성주의적 - 실증주의적

모름

32귀납적 방법으로 얻어진 지식의 특징은?

공리체계

개연적인 일반화 진술

경험적으로 확인된 절대적 진리

전제적 지식으로부터 논리적으로 도출된 지식

모름

33명제 P를 안다고 할 수 있기 위해서는 P의 객관적 타당성이 보장되어야 한다. 이는 명제적 지식의 성립조건 중 어떤 조건에 해당하는가?

신념조건

진리조건

증거조건

방법조건

모름

34다음 중 위교(indoctrination)라고 볼 수 있는 것은?

교사자격이 없는 사람이 가르친다.

거짓된 지식을 진리인 양 가르친다.

교실환경이 나쁜 곳에서 가르친다.

시험이나 평가를 하지 않고 가르친다.

모름

35포스트모던 철학적 관점에서 강조되는 '비판적 사고'의 특징은?

언어적 개념분석 능력

과학적 문제해결 능력

논리적ㆍ수학적 사고 능력

의미체계의 한계에 대한 반성적 평가 능력

모름

각 문제마다 채점을 해줍니다. 모든 답안을 초기화합니다.

중복답안 가이드
A	1, 2	E	2, 4	I	1, 3, 4
B	1, 3	F	3, 4	J	2, 3, 4
C	1, 4	G	1, 2, 3	K	1, 2, 3, 4
D	2, 3	H	1, 2, 4

No	정답	선택	채점	바로가기
01	4
02	1
03	3
04	2
05	3
06	4
07	2
08	4
09	4
10	2
11	1
12	3
13	1
14	4
15	2
16	4
17	3
18	3
19	3
20	4
21	4
22	4
23	4
24	2
25	1
26	4
27	4
28	3
29	1
30	2
31	1
32	2
33	2
34	2
35	4