방송대 방통대 아동문학 기말시험 기출문제 2014년도 2학기 2학년 / 올에이클래스 모의고사

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2014 학년도  2 학기  2 학년  35 문항
아동문학
시험종류   :	기말시험
출제위원   :	방송대 박선희
출제범위   :	교재 및 멀티미디어 강의 전 범위, 워크북
자료출처   :	한국방송통신대학교
웹앱제작   :	올에이클래스 김현수

36아동문학의 정의에 대한 기술에서 괄호에 해당하는 단어를 바르게 나열한 것은?

아동문학은 태어나서 초등 6학년까지의 유아와 아동을 위한 문학으로, 형식면에서는 ( ㉠ ) ( ㉡ ) 기준을 만족시켜 주고, 내용 면에서는 아동의 성장발달에 유익하며 ( ㉢ ) 아동이 즐겨 읽는 문학이다.

㉠ 교육적 ㉡ 문학적 ㉢ 정상

㉠ 예술적 ㉡ 교육적 ㉢ 일반

㉠ 장르적 ㉡ 구성적 ㉢ 문식능력이 있는

㉠ 문학적 ㉡ 예술적 ㉢ 욕구를 충족시켜

해설)

37아동문학 작품이 갖는 핵심적인 교육적 의의를 각 작품과 바르게 연결한 것은?

㉠ 『노란우산』 - 아동의 상상력을 자극한다. ㉡ 『당나귀 실베스터와 요술 조약돌』 - 올바른 행동과 태도에 대해 안다. ㉢ 『와! 신나는 세계 여행』 - 편안한 마음으로 일상의 권태로부터 벗어날 수 있다. ㉣ 『친구랑 싸웠어』 - 자신의 문제가 자기 혼자만의 것이 아님을 알게 되어 위안을 받는다.

㉠, ㉢

㉠, ㉣

㉡, ㉢

㉠, ㉡, ㉢

해설)

38매슬로(Maslow)의 욕구위계설을 참조할 때, 각 문학작품에 가장 강하게 반영된 욕구를 바르게 연결한 것은?

변화의 욕구 - 『만희네 집』

안전의 욕구 - 『피터의 의자』

사랑과 소속의 욕구 - 『무지개 물고기』

자아존중의 욕구 - 『잠이 안 오니, 작은 곰아?』

해설)

39피아제의 발달 단계에 따른 유아의 문학적 반응을 고려하여 단계별로 선정한 그림책의 특징을 바르게 연결한 것은?

감각운동기 - 비교적 복잡한 이야기를 다룬 책

직관기 - 플라스틱이나 두꺼운 종이로 만든 책

전개념기 - 분명한 플롯 구조를 가진 환상 그림책

구체적 조작기 - 전래동화처럼 관용적 표현이 많은 책

해설)

40아동의 성역할발달에 긍정적인 시각을 형성해 줄 수 있는 작품은?

『헨젤과 그레텔』

『그레이스는 놀라워!』

『거인 사냥꾼을 조심하세요!』

『아기 오리들한테 길을 비켜 주세요』

해설)

41아동의 도덕성 발달 특성과 문학에 대한 반응을 바르게 설명한 것은?

4세~5세에 자율적 도덕성으로 변화한다.

도덕성은 외부적 자극을 통한 주입식 교육으로 발달된다.

콜버그는 7세의 아동은 규칙에 대해 의심 없이 복종한다고 설명하였다.

작품의 주인공과 자신을 동일시하며 공감 또는 비판하는 과정에서 도덕성의 발달이 증진된다.

해설)

42우리나라 아동문학 역사를 이재철의 시대적 분류에 따라 구분할 때 태동초창기(1908~1923)의 특성에 해당되지 않는 것은?

윤석중의 최초 동요집인 『초생달』이 발간되었다.

최초의 근대적 종합 교육지 『소년』이 창간되었다.

과도기적 상황으로 내용 면에서는 신구사상을 병행하였다.

최남선과 이광수의 2인 문단시대가 근대적 아동문학 운동에 중요한 기반을 제공하였다.

해설)

43다음 중 전승문학을 개작한 것이 아닌 최초의 순수 창작동화에 해당되는 작품은?

『꽃신』

『구름빵』

『백두산 이야기』

『바위나리와 아기별』

해설)

44다음 중 문학가와 그에 대한 설명으로 바르지 않은 것은?

방정환 - 최초의 아동문예지 『어린이』 창간

윤석중 - 최초의 개인 동시집 『잃어버린 댕기』 출판

마해송 - 순수 아동문학 작품으로 꾸며진 『아이생활』 창간

최남선 - 순 한글로 표현한 순수 어린이 잡지 『아이들 보이』 창간

해설)

45구전되어 오던 옛이야기를 재화하여 전승문학이 아동문학으로 성립되는데 공헌한 작가와 작품, 전래동화의 재화에 대해 바르게 설명한 것은?

독일의 그림형제는 전승문학을 개작하여 '신데렐라', '장화 신은 고양이'를 펴냈다.

그림형제의 동화집 『어린이와 가정의 옛이야기』에는 '백설공주'가 수록되어 있다.

옛이야기의 재화는 원화를 최대한 현대사회의 가치, 생각, 기준에 맞게 변형해야 한다.

프랑스의 페로(Perrault)는 전승된 이야기를 개작하여 '늑대와 일곱 마리의 염소'를 펴냈다.

해설)

46안데르센 동화의 특징에 대해 바르게 설명한 것은?

과학적 상상력과 치밀한 구성력이 돋보인다.

권선징악의 교훈적 내용이 많아 어린이들이 좋아했다.

『사랑의 학교』를 통해 덴마크 아동문학의 정점을 이루었다.

전승문학을 소재로 한 작품도 독창력을 발휘하여 예술 작품으로 승화시켰다.

해설)

47다음 중 아동문학 분야에 영속적인 공헌을 했다고 평가되는 작가와 일러스트레이터에게 2년마다 수여하는 아동문학상으로 모리스 샌닥, 토미 웅게러, 앤서니 브라운 등이 수상한 것은?

뉴베리 상

볼로냐 라가치 상

케이트 그린어웨이 상

국제 한스 크리스티안 안데르센 상

해설)

48다음 설명에 해당되는 아동문학상은?

- 글의 내용, 그래픽의 수준, 예술성, 기술적인 면, 정보의 가치를 기준으로 심사 - 매년 출간된 어린이 도서 중 각 분야의 최고 아동서를 대상으로 수여하는 상 - '어른이 되면 괜찮을까요?'(스티안 홀레), 최근에는 '돌로 지은 절'(최미란), '먼지아이'(정유미) 등 한국 작가의 작품들도 수상

뉴베리 상

칼데콧 상

볼로냐 라가치 상

국제 한스 크리스티안 안데르센 상

해설)

49그림책 『좁쌀 한 톨로 장가가기』의 플롯에 적용된 형식은?

단선적 형식

누적적 형식

회귀적 형식

연쇄적 형식

해설)

50아동을 위한 좋은 그림책의 글이 갖추어야 할 문학적 형식과 요소에 대해 바르게 설명한 것은?

그림책은 시ㆍ공간을 구체적으로 제시해야 한다.

그림책의 주제는 흥미성을 고려하여 복잡한 성격을 지녀야 한다.

등장인물은 어린이다운 성격을 갖고 어린이의 시선에서 묘사되어야 한다.

반복적 사건이 진행되다가 마지막에는 반드시 행복한 결말을 보여주어야 한다.

해설)

51그림책의 미술적 특징과 관련하여 환상세계로 들어가면서 여백을 줄이다가 환상의 극치를 보여줄 때 빈 공간을 완전히 없애고 현실 세계로 돌아오는 과정에서 여백을 늘여가며 공간구성을 매우 효과적으로 처리한 작품은?

『눈 오는 날』

『지각대장 존』

『괴물들이 사는 나라』

『태양으로 날아간 화살』

해설)

52글 없는 그림책에 해당되지 않는 것은?

『구름 공항』

『시간 상자』

『파도야 놀자』

『왜 색깔은 이렇게 아름다울까?』

해설)

53민담의 특징을 바르게 설명한 것은?

간접화법이 많이 사용된다.

시공간이 구체적으로 묘사되어 있다.

동일한 사건이 반복, 누적되는 경우가 많다.

인권, 생명의 본질 등 내면의 세계와 관련이 깊은 주제를 다룬다.

해설)

54전래동화의 하위 장르와 그에 대한 설명이 바르게 연결된 것은?

( ㉠ )：도덕이나 교훈을 명료하게 제시해 주는 동물이 주인공으로 등장한다. ( ㉡ )：존재의 생명적 원천에 대한 것을 복잡한 상징성 안에서 설명하는 것이다. ( ㉢ )：역사적 진실성을 가지고, 신성성이 없으며 증거물이 제시되는 경우가 많다.

㉠ 전설 ㉡ 우화 ㉢ 민담

㉠ 우화 ㉡ 신화 ㉢ 전설

㉠ 신화 ㉡ 전설 ㉢ 우화

㉠ 민담 ㉡ 전설 ㉢ 신화

해설)

55유사한 내용의 민담이 세계 각지에 분포되어 있는데, 다음 중 내용이 완전히 다른 민담은?

론포포

콩쥐 팥쥐

해와 달이 된 오누이

늑대와 일곱 마리 아기 염소

해설)

56다음 설명에서 괄호 안에 들어갈 용어들을 바르게 나열한 것은?

( ㉠ )은(는) 픽션과 현실 사이의 관계에 대한 질문을 던지기 위해 자신의 위상과 구조에 대해 의식적으로, 조직적으로 집중하여 쓰는 ( ㉡ )로서 ( ㉢ )가(이) 그 기법 중 하나이다.

㉠ 메타픽션 ㉡ 허구적 글쓰기 ㉢ 패러디

㉠ 회상기법 ㉡ 분석적 글쓰기 ㉢ 상호교류

㉠ 동화개작 ㉡ 새로 글쓰기 ㉢ 플래시백

㉠ 환상동화 ㉡ 논리적 글쓰기 ㉢ 상호텍스트

해설)

57시대에 따라 변화해 온 환상동화의 특성을 바르게 기술한 것은?

초기 환상 그림책은 초현실적 인물의 동화가 많다.

현대 환상 그림책은 옛이야기에 바탕을 두고 발전된 이야기가 많다.

현대 환상 그림책은 어린이의 상상의 세계를 보다 적극적으로 표현하게 되었다.

초기 환상 그림책은 어린이의 실생활에 바탕을 두고 환상과 실제의 구분이 명확하다.

해설)

58환상동화를 읽거나 들을 때 유아가 흥미를 느끼고 이야기에 빠져들게 하는 플롯의 특성은?

우연적인 사건을 많이 가미한다.

주제는 환상세계의 내용을 다루어야 한다.

불가능한 것을 가능하게 하지 말아야 한다.

일련의 사건들이 논리적 일관성을 가져야 한다.

해설)

59사실동화의 특수성을 고려하여 갖추어야 하는 사항은?

아동이 쉽게 동일시할 수 있어야 한다.

줄거리는 복잡하고 구체적이어야 한다.

매력을 끌 수 있도록 여백이 없어야 한다.

아동의 기본적인 욕구 충족과는 무관해야 한다.

해설)

60유아를 위한 질 높은 정보그림책이 갖추어야 할 사항은?

등장인물은 사실대로 정확하게 묘사되어야 한다.

정보가 유아에게 적합한 방식으로 제시되어야 한다.

유익한 정보를 제공하는 것이 중요하므로 예술성은 배제한다.

정확한 사실에 입각한 지식이라면 객관적인 검증은 생략한다.

해설)

61가족의 의미와 행복한 가족의 필요조건에 대한 내용을 주제로 성역할 고정관념과 성차별을 묘사한 작품은?

『돼지책』

『구름빵』

『멋진 뼈다귀』

『슬픈 란돌린』

해설)

62전래동요의 특징을 바르게 설명한 것은?

주로 3음보로 이루어져 있다.

비유적인 풍자나 은유가 없이 직설적이다.

묻고 대답하는 형식보다 주로 서술식으로 표현된다.

사물의 의인화, 어휘나 문장의 반복, 대립적인 표현을 사용한다.

해설)

63동시에서 아기 눈을 '담쟁이넝쿨'로, 엄마 눈을 '푸른 그늘'로 표현한 것에 해당되는 동시의 요소는?

주제

운율

비유

이미지

해설)

64유아에게 그림책을 읽어주는 적합한 방법은?

주의가 산만해지는 경우 책 읽기를 중단한다.

그림책을 읽어줄 때 필요한 독특한 기법을 미리 익힌다.

책 내용이 긴 경우 2, 3일에 걸쳐 읽어줄 수 있고, 이전의 내용과 연결되게 한다.

그림책을 읽는 도중에는 어떤 질문에도 답하지 않고 책읽기를 마친 후 질문을 받는다.

해설)

65다음 중 누리과정의 자연탐구 영역에서 문학을 통한 수학적 탐구에 통합하여 활용할 수 있는 가장 적합한 그림책은?

『장바구니』

『우리 몸의 구멍』

『인종 이야기를 해볼까?』

『난 토마토 절대 안 먹어』

해설)

66반응중심문학교육의 특징과 가장 거리가 먼 것은?

해석 공동체의 역할을 강조한다.

유아 개개인의 반응을 최대한 존중한다.

활동에 집중하여 불안이나 긴장을 해소한다.

유아 나름대로 의미를 재구성해 나가는 과정이다.

해설)

67그림동화의 제시방법을 바르게 설명한 것은?

움직이는 동화는 뒷면에 적힌 내용을 읽으며 구연한다.

융판동화는 미리 그림을 순서대로 정리한 후 제시한다.

OHP동화는 유아들이 탐색할 수 있도록 필름을 천천히 올리고 내린다.

낱장식동화는 유아들이 그림에 집중하도록 교사의 얼굴을 가리고 제시한다.

해설)

68사회극화놀이에 대한 설명으로 바른 것은?

등장인물의 성격과 주제로부터 끌어낼 줄거리에 초점을 둔다.

사회적인 존재에서 자기중심적인 존재로 성장하는데 도움을 준다.

놀이 주제와 관련된 극 대사를 20분 이상 지속하여 놀이하는 것이다.

유아들이 분산된 경험을 결합하여 새로운 것을 창조하는 것을 배운다.

해설)

69인형극의 극본 선택과 제시할 때 고려할 사항으로 옳은 것은?

인형의 행동을 과장함으로써 절도 있게 표현한다.

대사가 리듬감 있고 장황한 환상적인 이야기가 적합하다.

한꺼번에 등장인물이 많이 나오는 흥미 있는 이야기가 적합하다.

인형을 움직이는 손에 힘을 주어 고정된 방향으로 바라보게 한다.

해설)

70독서치료의 단계에 대한 설명으로 바르지 않은 것은?

아동이 현재 이해할 수 있는 질 높은 책을 선택한다.

책 속 주인공의 행동을 이끄는 동기에 관심을 기울이게 한다.

책에 대해 정서적으로 건강하지 못한 반응을 보이면 조정ㆍ완화시켜 준다.

일단 책을 읽기 시작하면 다른 활동을 중간에 첨가하거나 중지하지 않고 끝까지 읽는다.

해설)

문제답안
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