방송대 방통대 청소년문제 기말시험 2019년도 2학기 3학년 / 올에이클래스 기출문제 모의고사

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2019 학년도     2 학기     3 학년     35 문항
청소년문제
시험종류   :	기말시험
출제위원   :	방송대 이봉민
출제범위   :	교재, 멀티미디어 강의 및 PPT 1~15강 전범위
자료출처   :	한국방송통신대학교
웹앱제작   :	올에이클래스 김현수

 

36청소년 문제의 요인 중 개인적 특성으로 보기 어려운 것은?

자아존중감

감정과 욕구 통제력

교류 또래 집단

관계 형성 능력

모름

37청소년 관련 용어 중 “Adolescent”에 담긴 의미를 적절하게 해석한 것은?

성인과 동일하게 대우한다.

점진적인 신체적 변화가 발생한다.

논리적 사고와 문제 해결력이 향상된다.

안정된 상태에서 정체성을 모색한다.

모름

38청소년 비행의 '일과성'에 대한 설명으로 적절한 것은?

성인과 청소년에게 동일한 기준이 적용된다.

성인과 달리 청소년에게 허용되지 않는 것이다.

시간과 공간에 따라 적용되는 범위와 내용이 다르다.

성숙의 과정에서 비행 가능성이 줄어들 수 있다.

모름

39청소년 비행을 정체성 혼란으로 설명하는 학자는?

프로이드

베카리아

에릭슨

피아제

모름

40청소년 비행의 개인중심 이론으로서 CPTED 전략과 밀접한 관계가 있는 것은?

상황적 비행 예방

도덕추론

긴장

낙인

모름

41청소년 문제의 선택이론에서 억제 요인이 아닌 것은?

잠재적 위험이나 손해보다 성취감을 중시한다.

성인의 강력한 관리 감독을 실시한다.

도덕적 가치를 추구하는 환경을 구성한다.

행동에 대한 개인의 책임을 강조한다.

모름

42에릭슨의 정신분석 이론을 통한 청소년 문제의 해석으로 적절한 것은?

유년기의 비정상적 성격이 문제 행동의 원인이 된다.

생애 발달 과정의 과업 달성 실패의 영향으로 나타난다.

인지적 발달을 이용하여 문제 행동 유발과 억제를 설명한다.

문제 행동에 대한 환경 자극-행동-타인 반응 관찰의 과정에 주목한다.

모름

43다음 설명에 해당하는 청소년 문제 관련 이론은?

청소년 문제 중 특히 문제 행동은 주변 구성원들이 가지고 있는 문제 행동에 대한 가치와 행동을 청소년들이 사회화하여 이루어지는 경향이 있다.

사회해체이론

사회학습이론

사회구조이론

일반긴장이론

모름

44청소년 비행과 관련하여 사회구조이론에서 주목하는 것으로 적절하지 않은 것은?

도심공동화현상

불평등한 사회

지역의 비관적 사회 가치

호르몬과 분노 조절

모름

45청소년 문제와 관련하여 애그뉴가 머튼에 비해 강조한 점은?

아노미 상태

긴장의 발생

사회적 수단의 부재

부정적 감정의 대처

모름

46다음 주장을 하는 이론에서 가장 주목하는 것은?

정보 습득과 승인, 보상 및 처벌이라는 요소들이 작동하여 가치와 행동 패턴을 습득하는 과정에 주목해야 한다. 청소년 문제 중 비행도 같은 방식으로 이해해야 한다.

유전적 요인

아노미

지역사회해체

모방과 학습

모름

47청소년 문제와 관련하여 허쉬의 사회유대이론이 다른 이론과 가장 차별되는 점으로 가장 적절한 것은?

일탈 행동의 잠재적 가능성 인정과 통제의 필요성 강조

차별적 노출 경험에 따른 비행 과정 설명

환경의 부정적 태도와 2차 비행 및 습관화 과정

접촉의 빈도, 기간, 강도에 따른 행동의 차이 규명

모름

48청소년 문제의 사회적 배경 중 학교의 문제 행동 유발 요인으로 적절하지 않은 것은?

학교 공간에서의 청소년 욕구 불충족

비슷한 연령대 청소년의 집단 수용과 갈등 발생

문제 경험 또래 청소년과의 접촉 기회 증가

재학 기간의 확대로 인한 사회적 책임감 강화

모름

49다음 설명에 해당하는 청소년 문제와 관련된 가족 환경 개념은?

가족 내에서 자녀의 양육이 바람직하게 이루어지고 있는가의 문제로 부모의 권위, 합리적 규칙 설정과 훈육, 의사소통이 작동하고 있는가에 포커스를 둔다.

가족 해체

가족 효과성

가족 갈등

부모의 일탈 행동

모름

50다음과 같은 또래 집단과 비행 행동의 관계에 주목하는 이론으로 가장 적절한 것은?

청소년의 문제 행동 이후, 주변 집단이 청소년을 부정적으로 평가하고, 청소년은 비행 또래 집단에 소속되도록 강요된다.

사회통제이론

낙인이론

사회적 학습이론

합리적 선택이론

모름

51청소년 가출 생활 전환에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?

가출 생활에서 벗어나는 것에 주목한다.

가정 복귀 중심으로 초기에 접근하였다.

개선된 상황으로 변화보다 장소 이동을 강조해야 한다.

가출 시작부터 복귀까지 기간의 전체 삶을 다룬다.

모름

52청소년 가출에 대한 설명으로 옳지 않은 설명은?

국어적 가출 개념에는 연령과 기간에 대한 언급이 빠져 있다.

경찰청과 소년법, 청소년쉼터가 동일한 연령을 적용한다.

개념 규정에서 의도와 목적을 명시하면 가출의 선택 요인에 주목할 수 있다.

가출을 지위 비행의 관점에서 접근하는 경향이 있다.

모름

53또래나 주변 환경의 권유로 인한 약물 남용을 방지하기 위한 청소년 약물 남용 예방 프로그램에 가장 적절한 것은?

정보배포 프로그램

정서중심 프로그램

공포유발 프로그램

거부기술 프로그램

모름

54다음은 가출청소년 지원기관 인지율과 이용률에 관한 그래프이다. 이에 대한 설명으로 적절한 것은?

각각의 가출청소년지원기관 인지율은 모두 50%를 넘지 않는다.

인지율 대비 이용률이 가장 낮은 기관은 청소년전화1388이다.

인지율이 가장 높은 지원 기관은 청소년상담복지센터이다.

청소년쉼터는 인지율과 이용률 모두 가장 낮다.

모름

55다음 기능을 담당하는 가출청소년지원기관에 대한 설명으로 적절한 것은?

가정 복귀가 어렵거나 특별히 보호가 필요한 청소년을 대상으로 전환형, 가족형 등의 특별한 서비스를 제공한다.

일시쉼터의 기능이다.

중장기 보호를 담당한다.

주된 서비스 대상은 일반청소년과 거리생활청소년이다.

가출 예방과 조기 발견, 초기 개입을 지향한다.

모름

56다음은 약물 관련 용어의 특성을 나타낸 것이다. (가)에 적절한 개념은?

약물 사용

약물 오용

약물 남용

약물 중독

모름

57청소년의 약물 오남용에 대한 긴장이론의 적절한 설명은?

스트레스와 우울, 충동성의 영향에 주목한다.

사회적 통제가 작동하지 않아 약물을 한 것으로 본다.

욕구 좌절로 인한 부정적 감정 해소를 추구한다.

상호작용을 통한 호의적인 약물 태도를 학습하여 나타난다.

모름

58사이버 일탈의 심리적 요인으로 보기 어려운 것은?

자기도피적 성향

부정적 성의식

낮은 자아존중감

사용의 용이성

모름

59청소년 집단괴롭힘에 대한 설명으로 가장 적절한 것은?

사이버 공간과 현실 공간의 따돌림을 모두 대상으로 함

가해자와 피해자 간의 힘의 균형 속에서 이루어짐

오프라인과 온라인의 집단괴롭힘이 명확히 구분됨

피해자에 대한 폭력이 일회적이고 단기간에 이루어짐

모름

60청소년 집단괴롭힘의 맥락적 실태로 적절하지 않은 것은?

관계적 폭력은 발생하지 않는 편이다.

경험 시기가 저연령화의 양상을 보인다.

발생 대비 피해 사실 보고는 많은 편이다.

가해자와 피해자 외의 역할이 존재한다.

모름

61학업중단 예방책 중 Wee프로젝트에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?

위기 학생에 대한 지원 시스템 마련

학교에 전문 상담 인력 배치

학업 중단 청소년만을 대상으로 함

학교와 지역, 가정까지 확대한 서비스를 제공

모름

62학업 중단 이후 경험을 정착형-비정착형으로 구분할 때 유형이 다른 하나는?

진학형

직장 취업형

취업 준비형

기관 밖 청소년형

모름

63청소년 위험 성행동에 해당하지 않는 것은?

성과 관련된 바람직하지 않은 행동

원조교제와 조건 만남과 같은 행동

돈과 물품을 받고 성관계를 맺는 행동

사회의 성 규범에 준하는 모든 행동

모름

64청소년 성매매의 특성으로 적절하지 않은 것은?

경제적 이익을 위해 시작하는 경우가 많음

성매매로 신체적 손상 가능성이 있음

성매매 이후 장기화 가능성이 낮음

위기 청소년 및 일반 청소년 모두에게 나타남

모름

65의존적 우울증과 비교하여 자기 비난적 우울증의 주된 특성으로 적절한 것은?

타인 관계에서 수동적이고 의존적임

높은 수준의 열등감과 죄책감을 보임

사소한 거부에 상처를 받기 쉬움

호감 획득을 위해 지나치게 우호적인 행동을 보임

모름

66청소년 자살 행동의 특성으로 옳지 않은 것은?

극심한 스트레스의 대처로 충동적 자살이 나타난다.

자신의 고통에 대하여 도움을 요청하는 표현의 의미가 있다.

자살에 대한 왜곡된 인식으로 모방 자살의 사례가 많다.

또래나 성인과의 동반 자살은 나타나지 않는다.

모름

67다음과 같은 청소년 보호의 관점은?

청소년은 양육과 보호가 필요한 존재이며, 독립적 인격체로서 청소년의 판단 능력을 존중해야 한다.

자율론

보호론

상대론

미래지향

모름

68청소년 보호 정책의 역사적 흐름으로 적절한 것은?

국가의 개입과 역할이 축소된다.

청소년 권리 인정의 관점이 강화된다.

성인과 같은 대우보다 양육 중심의 정책이 강화된다.

모든 청소년에서 요보호 대상으로 중심이 변화한다.

모름

69미국의 청소년 문제 예방 중 정보전달과 공포유발 방식이 주로 활용된 시기는?

1960년대

1970년대

1980년대

1990년대

모름

70청소년문제 예방전략 중 개인 대상에 가장 포커스를 둔 것은?

문제해결기술훈련

CTC (Communities That Care)

올베우스프로그램

G.R.E.A.T

모름

각 문제마다 채점을 해줍니다. 모든 답안을 초기화합니다.

중복답안 가이드
A	1, 2	E	2, 4	I	1, 3, 4
B	1, 3	F	3, 4	J	2, 3, 4
C	1, 4	G	1, 2, 3	K	1, 2, 3, 4
D	2, 3	H	1, 2, 4

No	정답	선택	채점	바로가기
36	3
37	3
38	4
39	3
40	1
41	1
42	2
43	2
44	4
45	4
46	4
47	1
48	4
49	2
50	2
51	3
52	2
53	4
54	2
55	2
56	1
57	3
58	4
59	1
60	B
61	3
62	4
63	4
64	3
65	2
66	4
67	1
68	2
69	1
70	1