방송대 방통대 일본어활용2 기말시험 기출문제 2015년도 2학기 2학년 / 올에이클래스 모의고사

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2015 학년도  2 학기  2 학년  35 문항
일본어활용2
시험종류   :	기말시험
출제위원   :	방송대 사공환
출제범위   :	교재 8~15과 (멀티미디어 강의 및 워크북 포함)
자료출처   :	한국방송통신대학교
웹앱제작   :	올에이클래스 김현수

※안내사항

- 문항 36번∼50번은 듣기평가입니다. 제시 음성을 잘 듣고 주어진 문제를 풀어주세요. - 문항 51번∼70번은 필기시험입니다. 제시된 지문과 문제를 잘 읽고 답을 찾아주세요.

※[36~38] 다음의 문장을 잘 듣고 질문에 답하시오.

36本場所が開かれる期間は何日間ですか?

15일간

6일간

일주일간

이주일간

해설)

37本場所が開かれる時期はいつですか?

매달 15일

매년 홀수달

매달 일요일

매년 짝수달 일요일

해설)

38この文の内容と合うものを選びなさい

혼바쇼의 첫날을 센슈라쿠라고 부른다.

혼바쇼는 매년 4회 열린다.

혼바쇼는 일요일에 시작되어 일요일에 끝난다.

스모는 국민적 스포츠이나 여성에게는 인기가 없다.

해설)

※[39~43] 음성을 잘 듣고 무엇에 관한 설명인지 답하시오.

39

迷い箸

寄せ箸

さし箸

さぐりばし

해설)

40

拝見する

ご覧になる

ご存じだ

くださる

해설)

41

やりきる

やる気

良好

やりがい

해설)

42

目立つ

目玉

目上

目覚まし

해설)

43

まるやか

さわやか

なめらか

ゆたか

해설)

44次の会話の中の答えとしてもっともふさわしいものは何ですか?

いいえ、 出勤しております。

はい、 すぐ戻ると思います。

はい。 少々お待ちください。 今、 おつなぎします。

今日は忙しいので、 後で連絡をいれてもよろしいですか。

해설)

※[45~47] 다음의 문장을 잘 듣고 질문에 답하시오.

45この文は何に関する説明ですか、 主題になるものを選びなさい

日光の自然

日光の位地

日光の秋

日光の歴史

해설)

46この文に出てくる「日光結構」ということばと意味が通じるものは何ですか？

일본은 역시 최고다.

일본에서 가장 볼만한 곳은「華厳の滝」다.

닛코를 보지 않고는 좋다고 말하지 마라.

닛코의 가을은 온천과 단풍이 최고이다.

해설)

47この文の内容と一致しないものはなんですか？

中禅寺湖の後ろには男体山がある。

華厳の滝と中禅寺湖は近くにある。

中禅寺湖は高さ97メートルだ。

日光では紅葉狩りができる。

해설)

※[48~50] 음성을 잘 듣고 가장 적절한 우리말 해석을 고르시오.

48

바로 차를 준비해 오겠습니다.

바로 차를 넣어 두겠습니다.

바로 차를 마실 수 있습니다.

지금 막 차가 완성되었습니다.

해설)

49

그의 부인은 담배를 싫어한다.

그는 부인에게 담배를 끊게 했다.

그는 부인 때문에 담배를 끊었다.

부인은 그에게 담배를 끄라고 말했다.

해설)

50

그녀는 아름다운 건 물론이고 귀여운 여인이다.

그녀는 아름답다기보다 차라리 귀여운 여인이다.

그녀는 아름답지는 않으나 귀여운 여인이다.

그녀는 아름답지도 않고 그나마 귀엽지도 않다.

해설)

※[51~52] 다음 <보기>의 문장에서 밑줄 친 부분의 よみがな를 고르시오.

それに、 お年寄りを積極的に採用する企業も増えてるみたいだよ。

51積極的

せっきょくでき

せつきょくでき

せっきょくてき

てっきょくてき

해설)

52企業

きぎょう

きごう

ぎきょう

ぎごう

해설)

※[53~54] 다음 <보기>의 문장에서 밑줄 친 부분의 바른 한자를 고르시오.

てつぶんを多く含んだ温泉は、 体がよく温まり、 飲むとてつぶんのほきゅうにもなる。

53てつぶん

鉄分

徹分

鉄扮

鐵粉

해설)

54ほきゅう

舗給

哺扱

捕球

補給

해설)

55다음 <보기>의 밑줄 친 부분과 같은 한자로 쓰인 문장은?

聞いて、 昨日町でおすもうさん見ちゃった。

はい、 JKしょうじ、 ナでございます。

しょみんも温泉を利用するようになる。

話しのあいてがほしい。

高さ９７メートルのそうだいさ。

해설)

56다음 중 다른 셋과 다른 용법으로 쓰인 문장을 고르시오.

祖母は耳が遠い、 つまり、 耳が少し不自由なのだ。

子供の教育は、 つまりは家庭でのしつけの問題だ。

彼らは５日後、 つまり１０月３１日に出発します。

うちのかみさん、 つまり家内のことですが、 今用事があって留守にしてます。

해설)

※[57∼58] 다음 글에서 설명하는 것에 해당하는 것을 고르시오.

57特に正月用の料理をさし、 煮しめ・昆布巻・ごまめ・きんとん・かまぼこ・数の子・なます・伊達巻(だてまき)やコハダの粟漬(あわづ)けなど。 重箱に詰めておく。

出前

手料理

お節料理

懐石料理

해설)

58思う人の名と年齢を小さな紙に書いて折り、 社寺の格子や木の枝などに結んで、 夫婦になれるように祈願すること。

お守り

縁結び

運命

おみくじ

해설)

59다음 중 문맥상 てある의 쓰임이 어색한 것은?

運動場に紅葉が落ちてあります。

本棚に家族の写真が置いてある。

昨日からあの店のドアがしめてあります。

明日の会議のため、 資料はコピーしてある。

해설)

※[60∼63] 아래 해석에 맞게 문장의 빈칸에 알맞은 어구를 고르시오.

60先生は新しくつくった着物を(            )。 (선생님은 새로 만든 옷을 입고 계신다.)

お休みになっている

お召しになっている

なさっている

おっしゃる

해설)

61今回のテストは(            )合格しそうです。 (이번 테스트는 그럭저럭 합격할 것 같습니다.)

どうやら

どうして

どうやって

どうでも

해설)

62本場所の最終日は横綱同士の対戦で非常に(            )だ。 (혼바쇼의 마지막날은 요코즈나끼리의 대전으로 매우 신난다.)

ドラマチック

デリケート

エキサイティング

チャーミング

해설)

63そうだ、 二人にお願いがあるんです。 食事が終わって(            )、 宴会があるんですが、 そこで一曲歌って(            )。 (맞다, 두 사람한테 부탁이 있어요. 식사가 끝나면 연회가 있는데, 거기서 한 곡 불러주실 수 있어요?)

あと-もらえませんか

から-もらえませんか

あと-きますか

からーきますか

해설)

※[64∼70] 다음 대화를 읽고 물음에 답하시오.

(ミレは社員旅行で日光に来ている。 夜、 旅館の大広間でみんなで懐石料理を食べている㉠ところだ。) 課長　 　：ミレさん、 ㉡懐石料理は口に合いますか。 ナ・ミレ：はい。 とてもおいしいです。 課長　 　：ミレさんは好き嫌いがない㉢みたいですね。 ナ・ミレ：はい。 子どものころは野菜が嫌いだったんですが、 ㉣毎日両親に食べさせられて、 今では何でも食べられます。 課長　 　：そうなんですね。 それに、 ミレさんは箸も使い方も上手ですね。 ナ・ミレ：ありがとうございます。 (　　a　　)、 日本の箸は韓国と少し違うので、 慣れるまでは大変でした。 。 課長　 　：言われてみたら、 日本と韓国の箸は少し違いますね。 私も出張で韓国に行ったとき、 箸が重くて、 使いにくいと感じました。 ㉤ところで、 日本は箸の㉥매너が難しいと言われるんですが、 ミレさんは大丈夫でしたか。 野村　 　：(　　b　　)、 お箸の長さや素材が違うことは韓国にいるときから知っていったんですが、 ㉥매너があることは知らなくて。 。 。 寄せ箸やさし箸などをしてはいけないというのを㉦홈스테이先のお母さんに何度も注意されたんです。

64밑줄 친 ㉠과 다른 문법적 기능으로 쓰인 것은?

今あなたに電話しているところです。

今仕事が終わって会社から出たところです。

明日の発表のため、 準備しているところです。

先生からのアドバイスを考えているところです。

해설)

65㉡懐石料理의 올바른 よみがな를 고르시오.

かいせきりょうり

いしなべりょうり

いしなべりょり

がいせきりょり

해설)

66「~みたい」의 용법이 밑줄 친 ㉢과 다른 문장을 고르시오.

母は出かけているみだいだ。

彼女はいつも優しくて、 まるで天使みたいだ。

お腹がすいたみたいね、 何か食べましょう。

彼がまだ来てない、 忙しいみたいだ。

해설)

67㉣을 바르게 해석한 것을 고르시오.

매일 부모님이 먹여주고 지금도 뭐든 먹여주십니다.

매일 부모님을 드시게 해서 지금은 뭐든 잘 드십니다.

매일 부모님이 먹게 해서 지금은 뭐든지 먹을 수 있습니다.

매일 부모님에게 달라고 해서 지금은 무엇이든 먹을 수 있습니다.

해설)

68밑줄 친 ㉤「ところで」와 바꾸어 쓸 수 없는 표현을 고르시오.

それに

それはそうと

話は変わって

ちなみに

해설)

69밑줄 친 ㉥, ㉦을 かたかな로 바르게 표기한 것을 고르시오.

マーナー - ホムステーイ

マナー - ホームステイ

マナー - ホームステーイ

マーナ - ホームステイ

해설)

70a와 b에 들어갈 단어로 맞게 짝지어진 것을 고르시오.

それが-でも

いつもーだから

きっと-昔から

でもーそれが

해설)

문제답안
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