방송대 방통대 일본어문장연습 기말시험 기출문제 2015년도 1학기 2학년 / 올에이클래스 모의고사

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2015 학년도  1 학기  2 학년  35 문항
일본어문장연습
시험종류   :	기말시험
출제위원   :	방송대 김지연
출제범위   :	교재 5~15과 (해당 강의 포함)
자료출처   :	한국방송통신대학교
웹앱제작   :	올에이클래스 김현수

※(36~37) 다음 회화문을 읽고 질문에 답하시오.

由香　 ：それなら浮世絵の描かれた風呂敷や小物は(㉠어떻습니까)。外国人へのお土産として人気があると聞きました。 ジウン：浮世絵ですか、いいですね。日本の文化、特に江戸時代の庶民の生活や風物を(㉡전달할 수)ことができますから。

36㉠에 적당한 일본어를 고르시오.

いつですか。

いかがですか。

いかにもですか。

いずれはですか。

해설)

37㉡에 들어갈 문맥에 알맞은 일본어를 고르시오.

伝える

伝えた

伝えて

伝え

해설)

※(38~39) 다음 문장을 읽고 질문에 답하시오.

有田磁器は17世紀後半から18世紀後半に( ㉠ 걸쳐서 )ヨーロッパを( ㉡ 비롯해 )海外へ多く㉢출하하게 되었습니다.

38㉠과 ㉡에 적당한 일본어를 고르시오.

かけられて ー はじめられて

かけた ー はじめた

かけさせて ー はじめさせて

かけて ー はじめ

해설)

39㉢에 적당한 일본어 문장을 고르시오.

出荷されるようになりました

出荷させられるようにしました

出荷してようになりました

出荷されるようにしました

해설)

※(40~43) 다음 주어진 한국어 문장에 적합한 일본어 문장을 고르시오.

40일본의 서비스는 품질이 높다고 말합니다만

日本のサービスは品質が高いと言わせますが。

日本のサービスは品質が高いだと言われますが。

日本のサビスは品質が高いと言われますが。

日本のサービスは品質が高いと言われますが。

해설)

41최고의 환대라고 하는 것이 여관의 세일즈 포인트이니까요.

最高のおもてなしというのが、旅館の売り物ですから。

最高のおもてなしが、旅館だけの売り物ですから。

最高のおもてなしとが、旅館の売りところですから。

最高のおもてなしをいうところが、旅館の売りところですから。

해설)

42상대방이 오히려 신경을 쓰게 했다고 생각하기 때문입니다.

相手が、逆に気を使わせてしまうと思うからです。

相手を逆に気を使ってしまったと思うからです。

相手が、逆に気を使ってしまったと思うからです。

相手が、逆に気を使わせてしまったと思うからです。

해설)

43답례도 같은 정도의 것으로 합니다.

お返しも同じのようなものにします。

お返しも同じようなものにします。

お返しは同じものになります。

お返しも同じようなものになります。

해설)

※다음 한자의 よみがな가 올바른 것을 고르시오.

44

話題 ー わだい

近所 ー きんじょう

夕食 ー ゆしょく

迷惑 ー めわく

해설)

※(45~49) 다음 주어진 일본어 문장에 적합한 한국어 문장을 고르시오.

45高齢者や障害者の社会参加を促進するための取り組みですから。

고령자와 장애인의 사회참여를 촉진하기 위한 대응이니까요.

고령자와 장애인의 사회참여를 촉진하기 위한 조직이니까요.

고령자와 장애인의 생활을 촉진하기 위한 사회조합이니까요.

고령자와 장애인의 사회로의 참여 촉진 때문에 하는 대응이니까요.

해설)

46また旬のものはその時期に大量に出回る。

또 제철음식은 그 시기에 대량으로 출하된다.

또 순수한 음식은 그 시기에 대량으로 출하된다.

또 제철음식은 그 시기에만 대량으로 수출된다.

또 순수한 것만 그 시기에 대량으로 출하된다.

해설)

47季節の移ろいが感じられる食材を使うことです。

계절의 변화를 느낄 수 있는 식재료입니다.

계절의 변화처럼 느껴지는 식재료를 사용합니다.

계절의 변화를 느낄 수 있는 식재료를 사용하는 것입니다.

계절의 변화를 느껴서 식재료를 골라 사용하는 것입니다.

해설)

48生ごみはしっかり水を切らなければならない。

날것을 버린 쓰레기는 확실히 물을 빼지 않으면 안된다.

음식물쓰레기는 확실히 물있는 곳에 두면 안된다.

음식물쓰레기는 정확히 물과 나누지 않으면 안된다.

음식물쓰레기는 확실히 물을 빼지 않으면 안된다.

해설)

49もっと広くて手すりが備え付けられているトイレのことです。

더 넓은 손잡이가 설치될 수 있게 한 화장실입니다.

더 넓게 하여 손잡이가 설치된 화장실입니다.

더 넓은 손잡이가 설치된 화장실입니다.

더 넓고 손잡이가 설치된 화장실입니다.

해설)

※(50~52) 다음 단어의 의미가 올바른 것을 고르시오.

50

食い倒れ ー 급체

落ち ー 방석

一汁三菜 ー 국 한 번 먹을 때 반찬은 세 번 먹음

自慢話 ー 자랑이야기

해설)

51

資源ごみ ー 자원절약

揚げたて ー 방금 튀겨 낸 것

洒落 ー 허세

浮世絵 ー 물에 띄우는 그림

해설)

52

小ぶり ー 작은 몸짓

寄せ ー 외출

風呂敷 ー 목욕탕

粗大ごみ ー 대형쓰레기

해설)

※(53~56) 다음 질문에 답하시오.

53다음 올바른 カタカナ표기를 고르시오.

フライパン

リサイクール

リユス

エーコマク

해설)

54다음 買う의 가능형을 고르시오.

買いられる

買える

買わせる

買えられる

해설)

55다음 見る의 올바른 경어동사를 고르시오.

拝見する

見せる

見ます

ご覧になる

해설)

56다음 言う의 올바른 겸양어를 고르시오.

言います

言わせる

申す

おっしゃる

해설)

※(57~58) 다음 문장을 읽고 질문에 답하시오.

57㉠을 문맥에 알맞도록 사역형으로 바꾸시오

落語家はおもしろい「落ち」を言うことで、人々を㉠笑わすたり考えるします。

笑われたり考られたり

笑わさせられたり考えさせられたり

笑わせたり考えせたり

笑わせたり考えさせたり

해설)

58㉠을 수동형으로 바꾸시오.

東京では「串あげ」と㉠呼ぶことが多いのです。

呼ばれる

呼ばられる

呼ばせる

呼ばさせられる

해설)

※(59~60) 다음 질문에 답하시오.

59다음 중 요리와 관계없는 단어를 고르시오.

得意

揚げる

炒める

煮る

해설)

60食べ物をつまむ道具はなんですか。

器

カップ

お皿

箸

해설)

※(61~64) 다음 문장에 들어갈 문맥에 알맞은 가정표현을 고르시오.

61お酒を飲む（　　）顔が赤くなる。

なら

たら

ば

と

해설)

62どのようにお返しすれ（　　）いいでしょうか。

たら

なら

と

ば

해설)

63来週の発表会のためにどんな準備をし（　　）いいですか。

ば

たら

と

なら

해설)

64仕事を休む（　　）事前に許可を得てください。

と

ば

たら

なら

해설)

※(65~68) 다음 올바른 일본어 문장을 고르시오.

65

栄養のバランスをとれなら、 成人病の予報にのなります。

理想的な栄養のバランスを言われています。

5分ほど煮込めばできあがりです。

甘みが出たおいしくなります。

해설)

66

量が足りなかったと受け取られてしまうこともあります。

招待された場合は少し残しべきですか。

お進むの食べ物はありませんか。

ぜひ一人が演技するんですか。

해설)

67

白磁を焼くのがその始まりです。

有田焼は有田町周辺で焼かれた陶磁器のことです。

海外へ多く出荷られるようになりました。

日本のごみの出すことは複雑ですね。

해설)

68

生ごみを減らす方法をお教えましょうか。

視覚障害者にも配慮させられているんですか。

新鮮でおいしく食べさせられる時期と言わせます。

もらったすぐにお返しするのはあまりよくないと言われます。

해설)

※(69~70) 다음 복합동사의 의미가 올바른 것을 고르시오.

69

使い切る ー 다 사용하다

取り調べる ー 추출하다

読み上げる ー 읽고 버리다

書き留める ー 써서 묶다

해설)

70

取り消す ー 단속하다

取り締まる ー 취소하다

切り替える ー 갱신하다

降り出す ー 도출하다

해설)

문제답안
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