방송대 방통대 간호연구 계절시험 기출문제 2017년도 동계학기 N학년 / 올에이클래스 모의고사

0-썸네일-간호연구-계절-17-동계-N

2017 학년도  동계 학기  N 학년  50 문항
간호연구
시험종류   :	계절시험
출제위원   :	방송대 이상미, 정성희
출제범위   :	교재(2015), 멀티미디어 강의 전 범위
자료출처   :	한국방송통신대학교
웹앱제작   :	올에이클래스 김현수

01모집단의 특성을 수치로 나타낸 것을 무엇이라 하는가?

모수

표본

통계량

표준편차

해설)

02다음은 측정수준에 관한 설명들이다. 옳지 않은 것은?

자료수집 시 가능하면 명목척도나 서열척도로 측정하는 것이 바람직하다.

높은 수준의 척도는 낮은 수준으로 측정한 것보다 더 많은 정보를 얻을 수 있다.

낮은 측정수준으로 측정한 자료는 높은 수준으로 바꾸는 것이 불가능하다.

서열척도는 등급 간에 상대적 등위를 매길 수는 있으나 그 등급 간에 동일한 간격이 있다고는 말할 수 없다.

해설)

03같은 환자를 가지고 (전체 환자는 20명) 불안에 대한 간호중재를 한 후 간호중재 전 후의 불안 정도를 비교해 보아 간호중재가 효과가 있는지 알아보기 위해 실험군과 대조군 (두 모집단)을 비교하려고 한다. 어떤 통계기법을 쓰는 것이 좋겠는가?

짝표본의 t-검정

t-검정

회귀분석

chi-square 분석

해설)

04다음 중 분산분석에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

집단 간 변동의 자유도는 집단 수에서 하나를 뺀 것이다.

귀무가설을 기각할 경우는 가설에서 설정한 여러 모집단의 산술평균이 각각 다르다는 뜻이다.

집단 간 분산과 집단 내 분산이 차이가 없으면 집단 간 차이가 없다는 것을 의미한다.

분산의 비교는 F-분포를 이용한다.

해설)

05분포의 산포도를 나타내는 개념 중 가장 많이 쓰이는 방법으로 각각의 관찰값과 평균의 편차를 제곱하여 그 평균을 구한 값을 무엇이라 하는가?

분산

사분위범위

범위

산점도

해설)

06정규분포의 특성이 아닌 것은?

산술평균과 표준편차가 어떤 값을 갖느냐에 따라 정규곡선과 X축 사이의 면적이 변한다.

정규분포의 모양과 위치는 평균과 표준편차로 결정된다.

평균을 중심으로 대칭인 종의 모양이다.

정규곡선은 X축에 맞닿지 않으므로 확률변수 X가 취할 수 있는 값의 범위는 -∞ < X < +∞ 이다.

해설)

07원래의 값(raw data)을 모두 표준값(Z score)으로 바꿀 경우 측정치의 평균과 표준편차는 얼마인가?

평균：50, 표준편차：10

평균：10, 표준편차：50

평균：0, 표준편차：1

평균：1, 표준편차：0

해설)

08김 간호사는 성인간호학 시험에서 80점을 받았다. 성인간호학 평균점수가 70점이고 표준편차가 10점이라고 한다면 이 학생보다 더 잘한 학생은 몇 %나 될까?

약 5 %

약 10 %

약 2 %

약 16 %

해설)

09통계에서 직접 검정대상이 되는 가설을 무엇이라 하는가?

연구가설

대립가설

영가설

유의수준

해설)

10표본의 통계량을 가지고 모집단의 모수를 추정해서 표본의 연구결과를 일반화하는데 사용되는 통계방법을 무엇이라 하나?

표본분포

추론통계학

서술통계학

상관관계

해설)

11표본분포의 특성이 아닌 것은?

표본분포의 평균은 모집단의 평균과 같다.

표본분포의 분산은 모집단의 분산을 표본의 크기 n으로 나눈 값과 같다.

모집단이 정규분포일 때 표본분포는 항상 정규분포를 이룬다.

모집단의 분포가 정규분포가 아니면 표본분포는 정규분포를 이룰 수 없다.

해설)

12표준정규분포를 설명한 것으로 옳지 않은 것은?

이 분포의 관찰치는 한 분포 내에서의 점수의 상대적 위치뿐 아니라 서로 다른 두 개의 상대적 위치도 비교가능하다.

평균이 0, 표준편차가 1인 분포이다.

모든 정규분포의 평균과 표준편차를 표준화하여 만든 것이다.

Z 값이 같더라도 그 때의 넓이 (면적)는 다를 수 있다.

해설)

13모수적 통계가 요구하는 가정이라 할 수 없는 것은?

모집단이 정상분포를 이룬다.

모집단의 분산이 동일하다.

종속변수의 값이 어떠한 척도 (명목, 서열, 등간, 비율)라도 상관없다.

모수적 통계방법에는 t-검정법, F-검정법 등이 있다.

해설)

14수량화가 가능하긴 하지만 절대 '0'을 가지고 있지 않은 척도로서 대부분의 복잡한 통계기법을 이용할 수 있는 척도는?

명목척도

비율척도

서열척도

등간척도

해설)

15평균이 100이고 표준편차가 20인 정규분포를 이루는 모집단에서 N=100인 표본분포는?

평균：100, 표준편차：20인 정규분포를 이룬다.

평균：100, 표준편차：10이나 정규분포가 아니다.

평균：100, 표준편차：2인 정규분포를 이룬다.

평균：100, 표준편차：5인 정규분포를 이룬다.

해설)

16박 간호사는 간호연구 시험에서 60점을 받았다. 간호연구 평균점수가 70점이고 표준편차가 5점이라고 한다면 박 간호사의 간호연구 표준점수는 얼마인가?

-2

+2

+1

-1

해설)

17상관관계와 인과관계에 대해 잘못 설명하고 있는 것은?

상관관계가 있다는 것은 인과관계가 반드시 존재한다는 것을 의미한다.

인과관계가 있기 위해서는 두 변수 간에 상관관계가 반드시 있어야 한다.

X가 Y의 원인이 되는 경우 X와 Y 두 변수의 상관관계가 높게 나타난다.

두 변수 간에 인과관계가 전혀 없음에도 불구하고 두 변수간의 상관관계는 높게 나타날 수 있다.

해설)

18단일분포가 정규분포를 이룰 경우에 평균의 2 표준편차 (-2S < X < +2S)에 포함되는 관찰값은 전 관찰치의 몇 %가 되는가?

95%

99%

68%

47.7%

해설)

19A학생의 통계학 점수가 80점이고 이 학생보다 잘한 학생이 5%라면 이 학생의 백분위는 얼마인가?

5

95

80

20

해설)

20바람직한 신뢰구간을 만들기 위해 만족되어야 할 조건으로 가장 좋은 것은?

신뢰도를 높인다.

표본의 크기를 크게 한다.

신뢰구간의 폭을 줄인다.

표준오차를 크게 한다.

해설)

21도수분포표 작성 시 유의할 점으로 옳지 않은 것은?

가능한 한 불필요한 선은 긋지 말아야 한다.

계급이 중복되어서는 안 된다.

계급의 구간은 짝수로 하는 것이 좋다.

도표 스스로 모든 것을 설명할 수 있도록 작성해야 한다.

해설)

22특정 모집단으로부터 추출된 일정한 크기의 무작위 표본들의 평균들로 이루어진 분포를 무엇이라 하는가?

정규분포

표준정규분포

표본분포

t-분포

해설)

23유의수준 0.01을 정했을 경우 제 1종오류를 범할 확률은?

5%

10%

2%

1%

해설)

24주어진 유의수준에서 귀무가설의 채택이나 기각과 관련된 의사결정을 할 때 그 기준이 되는 점을 무엇이라 하나?

양측검정

귀무가설

유의수준

임계값

해설)

25두 변수가 모두 비율척도일 경우, 이 두 변수간의 관계는 어떤 방법을 이용해서 알아보아야 하는가?

상관관계

t-검정

분산분석

X2 분석

해설)

26간호연구에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

간호연구를 시행할 때 고려해야 할 가장 중요한 점은 연구자의 연구목적이 달성되는 것이다.

간호연구의 궁극적인 목적은 실무를 개선하여 대상자에게 최대한의 서비스를 제공하는 것이다.

타 의료직과의 학제 간 연구가 부족하다는 문제를 안고 있다.

간호연구의 궁극적인 목적은 간호실무의 기반이 되는 간호 지식체를 수립하는 것이다.

해설)

27과학적 연구가 갖는 이상적인 특성에 해당하지 않는 것은?

특정성

경험성

일반성

간주관성

해설)

28근거기반간호에 대한 설명과 가장 거리가 먼 것은?

과학적 근거에 입각한 간호 수행으로 인해 간호사-환자 간에 신뢰감이 형성된다.

궁극적으로는 환자의 건강에 긍정적인 효과를 미칠 수 있다.

비용효과성 측면에서도 경제적인 효과를 기대할 수 있다.

간호사 개인의 임상적 경험과 개인적 의견에 따른 간호행위를 가장 중요하게 여긴다.

해설)

29연구대상자가 갖는 권리에 해당하지 않는 것은?

기관생명윤리위원회(IRB)의 결정에 따를 권리

프라이버시, 익명, 비밀보장의 권리

스스로 결정할 권리

연구에 대해 무엇이든 알 권리

해설)

30윤리적 연구가 되기 위해 갖추어야 할 조건에 해당하는 것을 모두 고르면?

가. 과학적 객관성 나. 정직 다. 자료의 익명성과 비밀성 라. 연구자금의 출처 알림

가, 나, 다

나, 다, 라

다, 라

가, 나, 다, 라

해설)

31연구제목 설정 시 유의해야 할 내용으로 옳은 것을 모두 고르면?

가. 연구의 내용을 충분히 나타낼 수 있도록 최대한 광범위하게 표현해야 한다. 나. 감정적이거나 수사학적인 용어를 사용해 연구의 설득력을 높인다. 다. 명확하고 간결하게 표현해야 한다. 라. 불필요한 수식어를 피하도록 한다.

가, 나, 다

나, 다, 라

다, 라

가, 나, 다, 라

해설)

32아래 <보기>와 같은 연구제목에서 “기관 내 흡인 유형”은 어떠한 유형의 변수인가?

연구제목：기관 내 흡인 유형이 인공호흡기 대상자의 폐기능과 저산소혈증에 미치는 효과

외생변수

매개변수

독립변수

종속변수

해설)

33가설의 유형 중, 변수 간의 관계의 방향성을 제시하지 않으므로 변수들 간의 관계는 예측할 수 있으나 관계의 특성을 예측할 수는 없는 가설을 무엇이라 하는가?

비지시적 가설

지시적 가설

복합가설

단순가설

해설)

34연구가설에 대한 설명으로 옳은 것은?

귀무가설이라고도 한다.

통계적 가설이라고도 한다.

영가설이 기각되어야 연구가설이 지지된다.

변수간의 관계가 없다고 진술하는 것이다.

해설)

35문헌고찰의 기능이라 할 수 없는 것은?

선행연구의 연구결과를 연결하여 이론적 기틀을 작성할 수 있다.

연구문제 착상의 출처가 된다.

연구의 신뢰성과 타당성을 보장한다.

자신의 연구방법을 고안하는데 방향성을 제시받을 수 있다.

해설)

36문헌고찰 결과의 진술방법으로 옳지 않은 것은?

연구의 필요성이나 목적부분에서는 자신의 연구와 부합되는 인용을 통하여 연구의 필요성을 강조하는 방법으로 이용된다.

참고문헌의 양이 중요하므로 자신의 연구와 관련이 없는 문헌이어도 빠짐없이 인용한다.

연구의 이론적 기틀 부분에서는 내용별로 소제목을 붙여 정리하는 것이 좋다.

논의 부분에서는 자신의 연구결과와 비교하여 평가하게 된다.

해설)

37실험설계의 세 가지 요소를 잘 나열한 것은?

짝짓기, 문헌고찰, 실험처치

피험자의 무작위 배정, 실험처치, 통제군의 설정

문헌고찰, 통제군의 설정, 임의 배정

실험처치, 피험자의 무작위 배정, 통계적 통제법

해설)

38외생변수를 통제하는 방법 중 잘못된 것은?

공변량 분석을 한다.

어떤 조작도 없이 자연스런 환경에서 연구를 하도록 한다.

외생변수가 동일하게 작용하는 대상자만 표본으로 삼는다.

외생변수를 하나의 변수로 연구에 포함시킨다.

해설)

39비확률 표집방법에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

모집단의 특성을 고려하여 의도적으로 추출하는 표본이 더욱 의미가 있을 때에 사용하면 효과적이다.

모집단이 너무 방대하여 연구시간과 비용의 측면에서 확률표집을 할 수 없을 때 사용한다.

모집단의 모든 구성요소가 표본으로 선택될 수 있는 균등한 기회를 갖지 않은 상태에서 표집하는 방법이다.

대표성이 높아 이 방법에 의한 통계값을 전체 모집단에 확대 해석할 수 있다.

해설)

40다음 중 내적 타당도(internal validity)를 위협하는 요인이 아닌 것은?

연구 진행 도중에 측정도구를 변경하는 경우

자료수집과정에서 대상자들이 연구참여를 중단하게 되는 경우

연구과정에 독립변수 이외의 다른 변수가 개입하여 종속변수에 작용하여 연구결과에 영향을 미치는 경우

실험자의 제반 특성이 대상자의 반응에 영향을 미치게 되는 경우

해설)

41표본의 크기를 결정하는 요인에 해당하는 것은?

가. 통계검정방법의 종류 나. 분석문항의 수 다. 모집단의 동질성 라. 연구자의 능력

가, 나, 다

나, 다, 라

다, 라

가, 나, 다, 라

해설)

42생리적 측정의 장단점에 대해 올바르게 설명한 것을 모두 고르면?

가. 대부분의 기계가 저렴해 개인이 구입해 사용하기 쉽다. 나. 측정과정에서 측정하려는 변수에 영향을 미칠 수 있다. 다. 다른 사회심리적 측정방법보다 신뢰도와 타당도가 높다. 라. 관찰이나 자가보고에 의한 방법보다 객관적이다.

가, 나, 다

나, 다, 라

다, 라

가, 나, 다, 라

해설)

43측정도구의 정밀도를 높이기 위한 방법으로 적합한 것을 모두 고르면?

가. 측정방법을 표준화한다. 나. 관찰자가 매뉴얼에 따라 측정할 수 있도록 훈련시킨다. 다. 측정도구 사용 시 명료하지 않고 모호한 부분이 있다면 이를 수정 보완한다. 라. 반복 측정 시 오차가 생길 확률이 높으므로 한번만 정확히 측정한다.

가, 나, 다

나, 다, 라

다, 라

가, 나, 다, 라

해설)

44연구대상자가 자신이 대상으로 선정된 것을 알게 됨으로써 평소와는 다른 반응을 보여 연구의 외적 타당도를 위협하는 것을 무엇이라 하는가?

후광효과

제3변수의 개입

호손효과

시험효과

해설)

45신뢰도에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

신뢰도는 측정하려는 개념의 속성을 제대로 측정하는 도구 인지를 검토하는 것이다.

개발당시의 신뢰도가 높았던 도구를 선택하는 것이 바람직하다.

신뢰도는 측정오차 중에서 우연오차의 정도를 나타낸다.

도구의 신뢰도는 시간, 장소, 대상자에 따라 다르다.

해설)

46아래와 같은 형식의 척도를 무엇이라고 하는가?

2-보기그림-간호연구-계절-17-동계-N-46

도표평정척도

어의구별척도

서술평정척도

총화평정척도

해설)

47조사연구의 장단점에 대한 설명으로 올바른 것은?

가. 직접질문지법은 시간과 비용을 절감할 수 있으나 회수율은 낮다. 나. 우편 질문지법의 경우 조사에 드는 비용이 저렴하지만 질문지 회수율이 낮다. 다. 개별면접조사법은 명료하고 정교한 대답을 요하는 질문에 대한 응답 회수율이 높지만 조사에 시간과 비용이 많이 든다. 라. 전화면접조사법은 개별면접보다 비용은 적게 들지만 면접자와 응답자 간에 신뢰성을 형성하기가 어렵다.

가, 나, 다

나, 다, 라

다, 라

가, 나, 다, 라

해설)

48질문지 작성법에 대한 설명 중 옳지 않은 것은?

조사시간이 30분 이상 걸리지 않도록 문항수를 조절한다.

응답자의 지식이나 경험을 고려하여 기억이 곤란한 것, 치밀한 관찰을 요하는 질문은 피하는 것이 좋다.

질문지에 사용하는 말은 개념이 명백하여 오해를 일으키지 않도록 해야 한다.

다소 개인적인 문제 혹은 당황할 문제라 하더라도 연구에 필요한 경우라면 반드시 포함해야 한다.

해설)

49면접법의 장점이라고 할 수 없는 것은?

질문이 피면접자에게 잘못 이해되고 있다는 사실을 알아낼 수 있다.

면접자의 편견을 배제할 수 있다.

관찰을 통해 부가적인 자료를 얻을 수 있다.

회수율이 높다.

해설)

50준거 관련 타당도에 대한 설명으로 가장 적합한 것은?

두 가지 이상의 속성(변수)과 세 가지 이상의 방법을 사용한다.

관련 변수끼리 하나의 속성으로 결합하게 하는 방법이다.

측정하고자 하는 내용이 척도의 문항 중에 적절하게 포함 되었는지를 본다.

측정도구로 측정한 개념의 점수가 어떤 외적 준거와 높은 상관관계가 있으면 도구의 타당도가 높다고 평가하는 방법이다.

해설)

문제답안
11121134324434311122334411241433133222441213122424