방송대 방통대 국어학개론 계절시험 기출문제 2013년도 하계학기 N학년 / 올에이클래스 모의고사

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2013 학년도  하계 학기  N 학년  50 문항
국어학개론
시험종류   :	계절시험
출제위원   :	방송대 고성환
출제범위   :	교재 및 멀티미디어강의 전 범위
자료출처   :	한국방송통신대학교
웹앱제작   :	올에이클래스 김현수

01다음 중 국어가 가진 특징이 아닌 것은?

조사와 어미가 발달되어 있다.

매우 정교한 존대법 체계가 존재한다.

'주어+서술어+목적어'의 어순이 일반적이다.

자음 체계에서 평음, 격음, 경음이 대립한다.

해설)

02다음 중 언어의 자의성(恣意性)과 관련된 사실은?

훔볼트는 언어를 유한한 수단을 무한하게 부려 쓰는 것이라 정의하였다.

한국인이 [saːram]이라 하는 것을 미국인은 [mɛn], 중국인은 [ren]이라 한다.

다른 사람들이 '책상'이라 하는 것을 임의로 '하늘'로 바꾸어 부를 수 없다.

옛날에는 쓰이지 않던 '컴퓨터, 왕따, 몰래카메라' 등의 말이 새롭게 생겨났다.

해설)

03다음 중 언어 능력(linguistic competence)의 개념과 가장 가까운 것은?

모국어에 대해 내재적으로 가지고 있는 지식

현실에서 접하게 되는 개인의 구체적인 언어

시간적으로, 그리고 공간적으로 가변적인 언어

새로운 어휘와 문장을 만들어 낼 수 있는 능력

해설)

04언어와 관련된 다음의 설명 중 사실과 다른 것은?

음성 언어는 문자 언어보다 훨씬 이른 시기부터 쓰였다.

문자 언어는 음성 언어보다 시간적ㆍ공간적으로 제약이 심하다.

에스페란토(Esperanto)는 자연 언어가 아닌 인공 언어에 속한다.

외국에서 태어난 교포에게는 모국의 언어가 제2 언어가 될 수 있다.

해설)

05국어학의 하위 영역 중 단어 또는 형태소가 합하는 방식과 문장 구조 등을 다루는 것은?

음운론

형태론

통사론

의미론

해설)

06다음 중 언어학이 다른 학문 분야와 결합하여 만들어진 것은?

인류언어학

통시언어학

비교언어학

대조언어학

해설)

※(7~8) 다음의 발음 기관 단면도를 보고 물음에 답하시오.

2-보기그림-국어학개론-하계-13-07-그룹

07위의 ㉠~㉣에서 연구개에 해당하는 것은?

㉠

㉡

㉢

㉣

해설)

08위의 그림에서 [ㅈ, ㅊ, ㅉ] 등의 자음이 발음되는 곳은?

㉠

㉡

㉢

㉣

해설)

09다음 중 조음 과정에서 능동적으로 움직이는 조음체에 속하는 것은?

윗잇몸

입천장

윗입술

아랫입술

해설)

10다음 중 조음 방법이 나머지 셋과 다른 자음은?

ㅅ

ㄷ

ㅂ

ㄱ

해설)

11다음 중 혀가 가장 높은 위치에서 발음되는 모음은?

ㅗ

ㅏ

ㅜ

ㅓ

해설)

12다음 중 반모음 [j]를 포함하고 있는 모음은?

ㅚ

ㅠ

ㅔ

ㅝ

해설)

13다음 중 국어에서 의미 변별에 관여하지 못하는 소리로 묶인 것은?

[ｌ, ｒ]

[ｐ, ｋ]

[ｍ, ｎ]

[ｓ, ｔ]

해설)

14한 음소의 이음(異音)이 서로 실현되는 자리가 달리 나타나는 것을 무엇이라 하는가?

중화 (中和)

변별적 자질

최소 대립쌍

상보적 분포

해설)

15국어의 중앙 방언에서 '눈[雪]'과 '눈[目]'의 의미 변별을 낳는 운소는?

성조 (抑揚)

강세 (强勢)

연접 (連接)

음장 (音長)

해설)

16다음 중 단어의 첫머리에 놓이는 음소 분포 제약을 보여주는 예는?

안전 (安全)

예물 (禮物)

사장 (社長)

법률 (法律)

해설)

17다음 중 음절말 위치에서 대립이 중화되는 자음끼리 묶인 것은?

[ㅅ, ㄷ]

[ㄱ, ㅎ]

[ㄷ, ㅁ]

[ㄴ, ㅈ]

해설)

18다음의 음운 동화의 예 중에서 순행동화를 보여주는 것은?

신라

굳이

칼날

먹는다

해설)

19다음 중 음운의 탈락 현상을 보여주는 예는?

송아지

따님

세우다

거북

해설)

20다음 중 형태소에 대한 정의로 가장 적절한 것은?

가장 작은 언어 단위

단어의 구성 요소

최소의 유의적 단위

자립할 수 있는 최소 단위

해설)

21다음 중 비음 앞에서 나타나는 형태소 {흙}의 이형태는?

[흑]

[흥]

[흘]

[흙]

해설)

22다음 문장에서 의존 형태소는 몇 개인가?

형이 동생한테 책을 주었다.

3개

4개

5개

6개

해설)

23다음 중 '형태소=단어'의 관계가 성립하는 것은?

어깨

깊이

낮잠

덧신

해설)

24다음 중 단어의 짜임이 나머지 셋과 다른 것은?

잠보

덮개

사냥꾼

풋과일

해설)

25다음 중 어기나 단어끼리 만나 이루어진 합성어는?

정답다

새빨갛다

점쟁이

돌아서다

해설)

26다음 중 문장 안에서 형태 변화를 하는 것은?

명사 '여름'

조사 '이다'

관형사 '새'

부사 '아주'

해설)

27다음 중 명사의 특징에 대한 설명으로 바르지 않은 것은?

일반적으로 대용성과 상황지시성을 지닌다.

주어, 목적어 외에도 여러 가지 문장성분으로 쓰인다.

조사와 결합하지 않아도 문장성분이 될 수 있다.

관형어 없이 홀로 쓰이기 어려운 것도 있다.

해설)

28다음 중 형용사가 취하기 어려운 어미가 아닌 것은?

명령형 종결어미 '-아라/어라'

목적을 나타내는 어미 '-러'

이유를 나타내는 어미 '-(으)니까'

의도를 나타내는 어미 '-고자'

해설)

29다음 중 관형사와 구별되는 부사의 특징은?

다른 말을 수식하는 기능을 한다.

보조조사 '도/만' 등과 결합할 수 있다.

활용 어미와의 결합이 불가능하다.

특정한 문장성분으로만 쓰인다.

해설)

30다음은 밑줄 친 조사가 나타내는 격을 괄호 안에 제시한 것이다. 바르지 않은 것은?

민희야, 오랜만에 만났구나. (주격)

이것은 누구의 책이지? (관형격)

나는 연필로 편지를 쓴다. (부사격)

영미는 학생이 아니다. (보격)

해설)

31다음 중 국어의 어미에 대한 설명으로 바르지 않은 것은?

어미는 단어 안에서의 위치에 따라 선어말어미와 어말어미로 나뉜다.

선어말어미는 상대경어법을 실현하고 문장의 종류를 결정한다.

전성어미는 한 문장을 다른 문장에 안기게 하는 역할을 한다.

연결어미는 선행 문장과 후행 문장을 접속시키는 데 쓰인다.

해설)

32다음 중 합성어 '금목걸이'의 직접구성요소를 바르게 분석한 것은?

[[금목][걸이]]

[금[목걸이]]

[[금목걸]이]

[[금][목][걸이]]

해설)

33다음 설명의 괄호 안에 들어갈 말이 차례로 짝지어진 것은?

기준시는 어떤 상황의 시간적 선후를 판가름하는 기준이 되는 때를 말한다. 기준시에는 발화시와 사건시가 있다. 발화시를 기준으로 하는 시제를 (            )라 하고, 사건시를 기준으로 하는 시제를 (            )라 한다.

상대시제 - 절대시제

발화시제 - 사건시제

절대시제 - 상대시제

사건시제 - 발화시제

해설)

34다음 중 밑줄 친 부분이 미래시제와 관련된 것은?

아이들이 책을 읽는다.

나는 요즘 기분이 좋다.

이곳을 다녀간 사람이 많다.

아직도 읽을 책이 더 있다.

해설)

35언어활동의 참여자 중 높임의 대상이 되기 어려운 것은?

화자

청자

주체

객체

해설)

36다음 중 객체경어법이 실현된 문장은?

선생님께서 동화책을 읽으셨다.

우리 할머니는 지금 진지 잡수신대.

사장님을 뵙고 사정을 말씀드리세요.

여러분, 여기서 잠깐만 기다려 주십시오.

해설)

37다음 중 내포문이 포함된 문장으로 보기 어려운 것은?

나는 너의 고백이 사실이기를 바란다.

형은 키가 크지만 동생은 키가 작다.

어제 도서관에서 빌린 책이 참 재미있더라.

어머니는 혀가 닳도록 자식을 타일렀다.

해설)

38다음의 동의어 쌍 중 오른쪽의 것이 외래어의 수용 과정에서 생겨난 것은?

아내 - 마누라

할아버지 - 조부

남근 - 고추

오른손 - 바른손

해설)

39다음 중 반의 관계가 성립하기 어려운 쌍은?

남자 - 여자

덥다 - 춥다

청년 - 할머니

뛰다 - 내리다

해설)

40다음 중 의미 영역이 축소되는 변화를 겪은 단어는?

세수 (洗手)

방석 (方席)

바가지

사랑

해설)

41다음 중 단어의 의미가 심리적 원인에 의해 변화한 예는?

확고한 생각을 뜻하는 '주착'이 주로 '없다'와 어울린 결과 부정적인 의미로 굳어졌다.

'펜'은 원래 새의 깃털로 된 것이었으나 다른 필기구까지 포괄하는 의미로 쓰이게 되었다.

'벌초'는 풀을 베는 행위 전반을 가리켰으나, 지금은 산소의 풀을 베는 일만을 뜻한다.

죽음에 대해 직접 말하는 대신 '돌아가다'를 씀으로써 '돌아가다'의 의미가 확대되었다.

해설)

42국어사의 시대 구분에서, 일반적으로 고대국어와 중세국어의 경계가 되는 것은?

신라의 삼국 통일

고려의 건국

훈민정음 창제

임진왜란

해설)

43다음 중 고대국어의 특징이 아닌 것은?

자음 체계에서 된소리 계열의 존재가 뚜렷했으리라 추정된다.

단모음 체계는 'ㅣ, ㅜ, ㅗ, ㅡ, ㆍ, ㅓ, ㅏ'의 7모음 체계로 추정된다.

복잡한 동사의 활용 체계가 이미 완성되어 있었으리라 추정된다.

주체 경어법 선어말어미와 객체 경어법 선어말어미의 존재가 확인된다.

해설)

44다음 중 중세국어의 문법적 특징과 거리가 먼 것은?

15세기까지는 주격조사 '가'의 존재가 문헌상으로 확인되지 않는다.

1인칭 화자의 의도를 나타내는 선어말어미 '-오/우-'가 존재했다.

용언 어간끼리 직접 결합한 합성어가 현대국어보다 현저히 적었다.

현대국어와 달리 객체 경어법을 실현하는 선어말어미 '--'이 있었다.

해설)

45다음 중 근대국어의 특징에 해당하는 것은?

17세기에 아래아(ㆍ)가 문자상으로도 자취를 감추었다.

이중모음이던 'ㅐ'와 'ㅔ'가 단모음으로 바뀌었다.

과거를 나타내는 선어말어미는 현대국어와 형태가 같았다.

근대 초기부터 몽골어로부터 많은 차용어를 받아들였다.

해설)

46한글 창제 이전의 차자 표기에 대한 설명으로 바르지 않은 것은?

향찰 표기에서 일반적으로 실사는 훈차, 허사는 음차하여 적었다.

이두는 어순을 우리말처럼 고치고 본문의 일부를 차자 표기하는 방식이다.

한글 창제 이후 구결 외의 다른 차자 표기 방식은 모두 사라졌다.

구결은 한문 원문을 그대로 두고 토(吐)만 차자로 표기하는 방식이다.

해설)

47다음의 훈민정음 초성 글자 중 가획(加劃)의 원리로 만들어진 것은?

ㄱ

ㅁ

ㅇ

ㄷ

해설)

48다음 중 표의주의 표기법의 장점에 해당하는 것은?

독서의 능률을 높일 수 있다.

각 음절의 표기를 단순하게 할 수 있다.

표기와 발음의 일치도를 높일 수 있다.

발음의 변화를 충실히 표기에 반영할 수 있다.

해설)

49다음 중 경상도 방언과 전라도 방언의 공통점에 해당하는 것은?

아래아(ㆍ)로 표기되던 모음이 독립된 음운으로 남아 있다.

중세국어에서 'ㅿ', 'ㅸ'으로 표기되던 것들이 'ㅅ', 'ㅂ'으로 남아 있다.

성조의 대립이 있는 대신 음장에 의한 의미 변별은 보이지 않는다.

표준어의 '-니까'에 해당하는 어미가 '-ㅇ깨'와 '-ㅇ깨로'로 나타난다.

해설)

50방언 조사에서 바람직한 제보자의 조건과 가장 거리가 먼 것은?

토박이일 것

노년층일 것

여성일 것

건강이 좋을 것

해설)

문제답안
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