방송대 방통대 학교사회복지론 기말시험 2015년도 1학기 3학년 / 올에이클래스 기출문제 모의고사

13학교사회복지의 이론적 근거 중 무엇에 대한 설명인가?

학생은 교육이나 보호의 대상이 아니라 스스로 선택하고 자신을 규율하는 존재이다. 따라서 학교사회복지사는 학생을 존중하며 대화를 매개로 그들이 자기결정권을 갖고 있음을 깨닫고 자신이 처한 문제를 해결해나갈 수 있도록 도와야 한다.

생태체계적 관점

강점 관점

임파워먼트 관점

프레이리의 교육론

모름

15다음 중 임파워먼트 관점에 대한 설명으로 적절치 않은 것은?

스티그마 집단의 구성원이라는 사실 때문에 얻게 되는 부정적 평가와 무기력 상태를 줄이기 위한 활동이다.

클라이언트가 자기 삶의 결정과 행위의 힘을 갖도록 돕는다.

학생이 본래 갖고 있는 권한을 증대하고 스스로 할 수 있다는 가능성을 인식하도록 돕는다.

병리적 모델을 비판하고, 인간이 가진 장점에 집중한다.

모름

31다음은 학습과 관련된 어느 나라의 복지지원정책인가?

학생의 학업성취도 향상과 학교문화 개선을 위한 교육개혁으로 2002년 '낙오학생방지법'을 공포하고 2004년부터 적용하였다. 학교의 책무성을 높여 모든 학생의 학업성취도를 향상시키고, 교육의 형평성을 제고하고, 보다 자격있는 교사를 확보하는 것이 주된 목적이다.

미국

핀란드

영국

스웨덴

모름

34다문화학생에 대한 설명으로 적절치 않은 것은?

다문화학생 및 청소년의 정의가 사회적으로 합의되지 않았다.

현행법상 외국인이주노동자와 함께 입국한 자녀는 다문화가족(다문화학생)에 포함되지 않는다.

국제결혼이주여성의 양육스트레스는 자녀의 연령이 낮을수록 더 심각하다.

다문화청소년의 특수성뿐 아니라 일반적인 청소년의 발달적 특성을 함께 고려해야 한다.

모름

35학교사회복지를 지역사회와 더불어 실천해야 하는 이유로 적절치 않은 것은?

지역사회는 학생들의 실질적인 삶의 공간이므로 학생을 온전히 이해하기 위해서는 지역사회와의 연계가 필요하다.

학교가 지역사회와 연계해야 하는 유일한 이유는 학교에 자원이 많지 않기 때문이다.

지역사회는 학생이 민주시민으로 성장하기 위해 배워야할 사회성 학습의 장이므로 지역사회와 적극적인 연계가 필요하다.

지역사회는 학교사회복지실천의 목표인 지역사회안전망 구축을 위한 변화의 시작점이므로 지역사회와의 연계가 필요하다.

모름

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