방송대 방통대 영아발달 기말시험 기출문제 2017년도 1학기 1학년 / 올에이클래스 모의고사

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2017 학년도  1 학기  1 학년  35 문항
영아발달
시험종류   :	기말시험
출제위원   :	방송대 전인옥
출제범위   :	교재, 워크북, 멀티미디어 강의 전범위
자료출처   :	한국방송통신대학교
웹앱제작   :	올에이클래스 김현수

36영아기 발달은 전 생애 발달을 안내한다. 영아발달의 원리에 해당되지 않는 것은?

기초성

민첩성

불가역성

누적성

해설)

37영아발달에 대한 지식의 활용에 해당되지 않는 것은?

조기개입을 통해 전 생애 건강한 발달을 증진한다.

보육과 육아정책을 수립하는데 유용한 지표가 된다.

아동과 성인의 취미활동에 지식과 경험을 활용한다.

양육자를 위한 교육정보 및 교육자료를 제공한다.

해설)

38영아발달을 위한 환경은 크게 물리적 환경과 심리적 환경으로 나뉜다. 물리적 환경구성 원리로 바른 것은?

영아의 안전과 신체건강이 확보되도록 환경을 구성한다.

호기심과 인지발달을 촉진하는 환경으로 구성한다.

편안하며 안정감이 느껴지도록 환경을 구성한다.

융통성과 자율성이 제공되는 환경으로 구성한다.

해설)

39영아발달에서 환경의 중요성에 대하여 바르게 설명한 것은?

Piaget는 문화 환경이 인지발달에 미치는 영향을 강조하였다.

Vygotsky는 영아발달의 핵심요소로 관찰학습을 강조하였다.

Bandura는 발달의 핵심요소로 행동, 환경, 인지를 강조하였다.

Skinner는 36개월간 엄마와 영아의 애착발달을 강조하였다.

해설)

40Bronfenbrenner의 생태학적 이론에서 '부모와 영아교사와의 관계'는 어떤 환경체계인가?

미시체계

중간체계

외체계

거시체계

해설)

41일반영아 발달이론의 논쟁점이 아닌 것은?

영아는 능동적 존재인가, 수동적 존재인가?

영아발달에서 유전과 환경 중 어떤 요인이 더 중요한가?

영아발달은 연속적인가 비연속적인가?

특정영아에게 적용되는 보편과정인가 다양성에 의존하는가?

해설)

42발달에서 무의식적인 과정을 중시하고, 특히 영아기에 부모와의 초기 경험이 영아발달에 미치는 영향을 강조한 발달이론은?

행동주의이론

사회학습이론

정신분석이론

인지발달이론

해설)

43Vygotsky 발달이론에서 '스스로의 힘으로 문제를 해결할 수 있도록 성인이나 유능한 또래가 도움을 제공하는 것'은 무엇인가?

근접발달영역 (zone of proximal development)

동화 (assimilation)

적응 (accommodation)

비계 (scaffolding)

해설)

44정상적 신생아의 수정란은 46개의 염색체, 즉 23쌍의 염색체를 가지고 있다. 다음 중 염색체 이상으로 생기는 질병이 아닌 것은?

터너 증후군

클라인펠터증후군

다운증후군

페닐케톤뇨증

해설)

45임신기간 태아에게 영향을 줄 수 있는 요인으로 바른 것은?

임신부의 연령은 건강한 태아 출산과 밀접한 관련이 있다.

임신 초기의 약물은 태아에게 영향을 미치지 않는다.

직접흡연만 태아에게 영향을 미치고, 간접흡연은 관계없다.

임신부는 긴장상태를 유지하는 것이 태아의 건강에 좋다.

해설)

46태아의 발달단계에 대한 설명으로 바른 것은?

발아기는 수정란이 자궁벽 착상 때까지 수정 후 1주이다.

배아기는 수정란이 자궁벽에 착상 후부터 2~8주이다.

태아기는 수정된 순간부터 출산 때까지의 총 기간이다.

뇌와 신경세포의 80%가 만들어지는 시기는 발아기이다.

해설)

47영아의 운동능력 발달에 나타나는 개인차에 영향을 미치는 요인이 아닌 것은?

영아의 정서적 스트레스

영아의 기질

영아의 지능

영아의 성별

해설)

48다음은 운동능력 발달단계 중 어느 시기에 관한 설명인가?

안정동작, 이동동작, 조작동작의 3가지 동작이 상호작용하여 발달하나 발달수준은 생존을 위해 필요한 가장 초보적인 단계에 그친다.

반사 동작기

초보 동작기

기본 동작기

전문 동작기

해설)

4912개월 미만의 영영아를 위한 운동발달 지원방안으로 적합한 것은?

그네

끈이 있는 바구니

플라스틱 공

쉽게 굴릴 수 있는 놀잇감

해설)

50영영아의 대ㆍ소근육 발달에 대한 설명으로 바른 것은?

12개월에서 14개월이 되면 영아 혼자 설 수 있다.

12개월경 포크, 수저로 음식을 혼자 먹는 동작이 가능하다.

18개월경 영아는 작은 구슬 꿰기를 즐기며 잘한다.

18개월경 영아는 한 발로 잠시 균형을 잡을 수 있다.

해설)

51애착행동의 특성에 대한 설명으로 바르지 않은 것은?

애착행동은 모든 인간에게 나타나는 행동이다.

애착행동은 예측 불가능하다.

애착행동은 생존에 기여한다.

애착행동은 특정 조건에 의해 활성화되고 종결된다.

해설)

52어머니와 영아의 장기적 분리에 따른 애착반응은 4단계로 나타난다. 다음이 설명하는 단계는?

어머니가 돌아왔을 때 반기지 않고 무관심하며 다시 떠나도 저항행동을 나타내지 않는다. 마치 어머니와의 애착을 포기한 것 같은 행동을 나타낸다.

초기 저항단계

절망단계

냉담단계

인간관계에서 영구적 철회

해설)

53까다로운 기질의 영아의 특징이 아닌 것은?

생활 습관이 불규칙하다.

환경의 변화에 부정적으로 반응한다.

적응하는데 오랜 시간이 걸린다.

자극에 대한 반응을 겉으로 드러내지 않는다.

해설)

54영아 기질의 측정방법에 대한 설명으로 적합한 것은?

부모설문지는 일상생활의 영아 행동특성 측정에 유리하다.

연구자 관찰은 불만에 대한 반응정보를 얻기에 적합하다.

기질은 주로 의사나 전문가에 의해 측정된다.

부모를 대상으로 한 면접은 영아 기질측정에 부적합하다.

해설)

55영아의 정서발달 지원방안이 아닌 것은?

손가락을 빨 때마다 손가락을 빨지 못하게 한다.

불안해하는 영아를 감싸주고 곁에서 안아준다.

영아가 깨어 있을 때 상호작용을 한다.

깊이 잠들고 안정되게 깰 수 있도록 도와준다.

해설)

56감각적 자극을 통해 들어오는 모든 것을 뇌에 기록하여 일시적으로 정보를 저장해 두는 곳으로, 약 1초 이내의 매우 짧은 시간 동안 머무르는 기억은?

단기기억

감각기억

임시기억

작동기억

해설)

57대상영속성의 개념 발달 지원방안이 아닌 것은?

예측가능한 일상생활을 유지하여 영아 기억력을 발달시킨다.

영아가 찾을 수 있는 곳에 놀잇감을 둔다.

영아가 생각하기 쉽게 단순한 자료를 제공한다.

접힌 부분에 숨은 그림이 있는 그림책을 읽어준다.

해설)

58보기와 같은 인지발달 특성이 이루어지는 시기는?

- 완전히 숨겨진 물체를 찾거나 영아가 보지 못한 상태에서 위치가 바뀐 물건을 찾을 수도 있다. - 문제해결을 위해 다양한 활동을 하며, 성인의 도움을 구하는 행동을 한다.

출생 ∼ 6 개월

7 ∼ 12 개월

13 ∼ 18 개월

19 ∼ 24 개월

해설)

59영아의 언어발달 단계 순서가 바른 것은?

울음 - 옹알이 - 낮은 목 울림

울음 - 낮은 목 울림 - 옹알이

옹알이 - 울음 - 낮은 목 울림

옹알이 - 낮은 목 울림 - 울음

해설)

60언어발달 단계의 설명이 바르지 않은 것은?

울음은 신생아가 태어나면서 표현하는 최초의 발성이다.

옹알이는 생후 3개월 이후 영아가 만족할 때 많이 나타난다.

한 단어 문장시기에는 전보식 언어의 특징을 보인다.

두 단어 문장시기에는 “싫어.” “아니”의 부정문을 사용한다.

해설)

61영아의 언어발달을 지원하는 방안이 아닌 것은?

영아가 언어를 배울 수 있도록 3문장으로 길게 말한다.

고개 돌리기, 안기기 등 비언어적 의사소통에 반응해 준다.

풍부한 언어를 사용하고 영아와 많은 상호작용이 중요하다.

영아의 말에 성인이 같은 주제로 의미 있게 반응해 준다.

해설)

62영아 연령에 따른 언어발달을 위한 활동으로 적절한 것은?

1개월 경 조용한 음악이 나오는 모빌을 걸어준다.

6개월 경 자신이 본 글자를 써보는 경험을 하도록 한다.

12개월 경 반대말을 많이 들려준다.

18개월 이후 까꿍 놀이를 시작하는 것이 좋다.

해설)

63영아기 또래관계의 중요성에 대한 설명으로 적절한 것은?

1~2개월 영아는 다른 아기에게 미소 짓거나 옹알이를 한다.

3~4개월 영아는 다른 아기에게 관심 가지고 쳐다보고 만진다.

6개월 경 사회적 관계가 나타나서 1세 경이면 뚜렷해진다.

1세 영아는 다가가기, 옆에서 놀기 등의 능력을 가지고 있다.

해설)

64Howes 놀이이론에 의하면 12~15개월 영아는 또래와 어떤 놀이를 하는가?

단순병행놀이

상호보완적 놀이

상호적 병행놀이

단순 사회적 놀이

해설)

65영아의 사회성 발달 지원 방안으로 바르지 않은 것은?

다른 영아를 돌보고 도와주는 행동을 격려해 준다.

풍부한 환경에서 또래와 함께할 시간을 마련해 준다.

걸음마 영아기까지 자주 이사하여 주거환경을 바꿔준다.

친사회적 행동을 위한 모델과 경험을 제공해 준다.

해설)

66영아놀이의 특성이 아닌 것은?

놀이는 자발적인 활동이다.

놀이는 융통성이 있는 활동이다.

놀이는 긍정적 정서를 제공한다.

놀이는 과정보다 결과를 중시한다.

해설)

67영아놀이와 발달의 관계에 대한 관점이 아닌 것은?

놀이는 영아의 발달을 반영한다.

놀이는 영아의 발달을 완화한다.

놀이는 영아의 발달을 초래한다.

놀이는 발달적 표현을 촉진한다.

해설)

68다음은 어떤 연령의 영아놀이 특성에 대한 설명인가?

- 서랍이나 옷장 들쳐보기, 다른 사람의 행동을 모방하는 놀이를 한다. - 대부분 혼자놀이를 즐기지만 또래들과 술래잡기 같은 상호작용하는 게임놀이도 즐기며, 크레파스나 색연필 등으로 끼적거리며 낙서하고 표현하는 놀이를 즐긴다.

6 ∼ 12 개월

12 ∼ 18 개월

18 ∼ 24 개월

24 ∼ 36 개월

해설)

69영아의 노래 부르기 능력에 관한 설명으로 바른 것은?

12개월경 자기중심적인 말놀이와 즉흥적인 노래를 부른다.

대부분 영아는 노래 부르기보다 노래 듣기를 더 좋아한다.

음 간격, 음정이 넓을수록 영아들이 노래부르기 쉽다.

낮은 음보다 높은 음의 소리 내기를 편하게 느낀다.

해설)

70특수영아를 판별하기 위해서 하는 방법으로 선별검사에 해당되지 않는 것은?

Apgar척도

게젤의 발달검사

바텔 발달선별검사

한국형 덴버 - Ⅱ

해설)

문제답안
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