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GM Library/☆ 기말시험 Data

방송대 방통대 간호지도자론 기말시험 2013년도 2학기 4학년 / 올에이클래스 기출문제 모의고사

by EOM, TAEJUN / ΛΙΙΛ™ 2023. 9. 5.
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2013 학년도     2 학기     4 학년     35 문항
간호지도자론
시험종류   :기말시험
출제위원   :방송대 이상미
출제범위   :멀티미디어강의 1-15강
자료출처   :한국방송통신대학교
웹앱제작   :올에이클래스 김현수

 

01관리자와 지도자에 대한 설명들이다. 틀린 것은?
02간호지도자의 역할은 크게 대인관계 역할, 정보처리 역할, 그리고 결정하는 역할의 세 범주로 나눌 수 있다. 다음의 예에서 정보적 역할에 속하는 것은?
03문제해결방법의 순서를 바르게 나열한 것은?
04리더십 특성이론에 관한 설명들이다. 옳지 않은 것은?
05피들러의 상황적합 모형에서 LPC(Least Preferred Co-worker) 점수가 낮은 리더가 의미하는 것은?
06하우스의 경로-목표이론에서 지원적 리더십이 적절하지 않은 부하는?
07부하에게 권한 공유와 격려를 통하여 업무와 관련된 자율권을 보장하고 잠재력을 극대화시키는 리더십을 무엇이라 하는가?
08여성리더십 이론의 접근 가운데 여성이 조직에서 리더십 지위에 오르는데 보이지 않은 장벽이 존재한다는 유리천장(glass ceiling) 이론이 있다. 이 이론은 조직 내 고위직에 여성이 부재한 이유가 여성의 성격이나 행동이 남성과 달라서가 아니라 단지 그들이 여성이기 때문이라고 본다. 이러한 이론은 여성리더십을 설명하는 다음 접근 방식 중 어디에 해당하는가?
09여성 리더십의 새로운 이론으로 '통합의 거미줄(web of inclusion)' 이론이 있다. 이 이론의 주창자는 조직에서 일이 돌아가는 리듬을 그리다보면 순환적 구조가 된다고 하면서 이를 '통합의 거미줄'이라고 불렀다. 즉 리더는 거미가 거미줄을 엮듯이 중심에서부터 주변으로 나가면서 끊이지 않게 새로운 줄을 연결하고 기존의 줄을 강화시켜나가는 식으로 일을 하게 되는데 이때 리더는 통합의 거미줄을 짜는 건축가가 되는 것으로 설명하였다. 이 이론을 제안한 사람은 누구인가?
10감성리더십에 대한 설명이 아닌 것은?
11임파워먼트에 대한 설명으로 적절하지 못한 것은?
12Vroom과 Yetton이 제시한 의사결정유형에서 G2형 (집단결정)을 쓰는 지도자는 어떤 유형의 지도자인가?
13어떤 상황의 환경진단을 한 결과, 지도자의 자가진단 결과는 LB3(낮은 구조주도, 높은 배려), 시스템 성숙의 수준은 M2(의욕은 있으나 능력이 없음)이므로 LB2(높은 구조주도, 높은 배려), 작업의 성질은 LB3(높은 배려와 낮은 구조주도)를 행해야 하는 그룹의사결정이 필요한 것으로 나타났다. 이러한 상황에서 지도자의 행동유형으로 바람직한 것은?
14사티어가 제시한 적절한 의사소통 요소에 포함되지 않는 것은?
15적극적인 의사소통을 설명한 것은?
가. 상대방의 눈을 다소 지속적으로 쳐다본다.
나. 목소리를 크게 하고 허리 위에 손을 걸친다.
다. 잘 들을 수 있을 정도로 가깝지만, 상대방이 불편하지 않을 정도의 거리를 유지하면서 말한다.
라. 상대방이 가질 수 있는 생각이나 느낌을 사전에 말해주고, 하고 싶은 말을 대화의 초반에 하도록 한다.
16다음 갈등관리 유형에 대한 설명 중 사실과 다른 내용은?
17집단의 갈등관리 전략 중 예방책으로 적절하지 못한 것은?
18시간에 대해 설명이 옳지 않은 것은?
19효과적인 의사소통은 피드백을 필요로 한다. 유용한 피드백의 특징을 잘 조합한 것은?
가. 일반적이 아니고 구체적이다.
나. 수신자와 제공자의 요구를 둘 다 고려한다.
다. 시의적절하다.
라. 의사소통을 확인하기 위해 전달자의 의도를 점검하는 것이다.
마. 평가적인 언어를 사용한다.
20원칙에 근거한 협상의 원칙을 잘 조합한 것은?
가. 사람과 문제를 구분한다.
나. 입장보다는 진정한 관심과 이익에 초점을 둔다.
다. 다양한 대안적 선택을 개발하고 자신에게 최대 이득이 되는 대안을 창출한다.
라. 객관적 기준에 근거한다.
21오하이오 주립대학 리더십 연구에 관한 내용으로 틀린 것은?
22변혁지향적 리더십이 카리스마적 리더십과 다른 점은?
23피들러는 지도자에 대한 호의적 여부를 결정하는 요인을 세 가지로 설명하였다. 이 중 '목표의 명확성, 목표에 이르는 수단의 다양성 정도, 의사결정의 검증가능성, 의사결정의 해결안이 하나 이상 있는 정도' 등을 말하는 것은?
24마음을 움직일 줄 아는 리더, 즉 감성지능을 가진 리더의 능력들을 가장 잘 조합한 것은?
가. 자기인식능력
나. 자기관리능력
다. 사회적 인식능력
라. 창의력
마. 관계관리능력
25매슬로우 이론의 기본전제라 할 수 없는 것은?
26지도자의 관점에 영향을 미칠 수 있는 요소 중 그 영향이 상대적으로 적은 것은?
27교류분석에서 성인형 리더의 커뮤니케이션 특성을 말하고 있는 것은?
28시스템진단의 목적이 아닌 것은?
29다음의 여러 변화수준 중 “변화에 대한 의식적인 노력의 결과이며 가치정화를 통해 이루어지는” 변화는?
30모든 시간관리의 기본이 되는 “계획”의 원리 중 “계획의 달성 가능성은 그것을 달성하려는 노력의 집중도에 따라 정비례한다”는 원리는?
31교육담당 간호사와 내과 병동 수간호사가 서로 '당뇨병환자 교육 프로그램'에 관하여 의견이 맞지 않아 갈등을 겪고 있다. 이런 경우는 무슨 종류의 갈등이라 할 수 있는가?
32갈등의 결과, 집단 간 관계에서 생길 수 있는 변화는?
33적극적 자기주장행위의 언어적 요소에는 자기 표현적 요소 외에 상대방의 권리를 침해하거나 상대방을 불쾌하게 하지 말아야 하는 상대방 고려적 요소가 포함된다. 다음 중 상대방 고려적 요소를 잘 조합한 것은?
가. 예의를 지킨다.
나. 경청을 한다.
다. 너 전달법을 쓴다.
라. 상대방이 가질 수 있는 생각이나 느낌을 사전에 말해준다.
34조직이 환경과의 균형을 유지하기 위하여 변화를 시도할 때 저항에 부딪치게 된다. 저항의 이유로 적절하지 않은 것은?
35조직변화에 저항하는 세력이 있을 때 이에 대응하는 방법들을 옳게 조립한 것은?
가. 상부의 강력한 지원과 의지: 리더십의 과시
나. 저항세력의 제거
다. 변화의 필요성과 목적 전달
라. 변화에 사람을 참여시킴

중복답안 가이드
A1, 2E2, 4I1, 3, 4
B1, 3F3, 4J2, 3, 4
C1, 4G1, 2, 3K1, 2, 3, 4
D2, 3H1, 2, 4

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