방송대 방통대 정신건강론 기말시험 2016년도 2학기 1학년 / 올에이클래스 기출문제 모의고사

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2016 학년도     2 학기     1 학년     35 문항
정신건강론
시험종류   :	기말시험
출제위원   :	방송대 홍순정
출제범위   :	교재 및 멀티미디어 강의 전 범위, 워크북
자료출처   :	한국방송통신대학교
웹앱제작   :	올에이클래스 김현수

 

36건강과 불건강, 정상과 이상을 가리는 관점으로서 적합하지 않은 것은?

통계적 관점

임상적 관점

사회문화적 관점

개인적 관점

모름

37로저스(Carl Rogers)의 건전한 성격을 가진 사람의 특성에 속하는 것은?

자기 지도가 가능한 사람

도덕심이 강한 사람

모든 일에 초연한 사람

창의적인 사람

모름

38부모-자녀 관계에서 복종에 가치를 두는 유형은?

민주적 유형

권위적 유형

허용적 유형

독립적 유형

모름

39폭력 영화를 관람하면 공격충동이 해소되고 줄어들 것이라고 설명하는 이론은?

사회학습이론

정화이론

매체폭력이론

강화이론

모름

40올포트의 자아발달단계 중 제7단계에 해당하는 내용은?

자아정체감

신체적 자아

자아추구

자존감

모름

※(41∼44) 지문의 사례에 해당하는 방어기제를 고르시오.

41공격욕구가 강한 사람이 군인이 되어 긍정적인 방식으로 욕구를 충족하는 경우

억압

보상

퇴행

승화

모름

42난처하면 손톱을 물어뜯거나 의존하는 행위

억압

보상

퇴행

승화

모름

43어린 시절 학대받았던 경우 어른이 되어 어린 시절을 기억하지 못하는 경우

억압

보상

퇴행

승화

모름

44어렸을 때 말더듬이가 유명한 웅변가가 되는 경우

억압

보상

퇴행

승화

모름

45영아기에 나타날 수 있는 문제로 적합하지 않은 것은?

발달 지연

자폐증

감각박탈

비만

모름

46아이가 부모의 정신세계에서 분리개별화, 즉 독립하지 못하고그 안에 안주하는 문제는?

미사회화된 공격행동

정신사회적 박탈

공생정신병

과잉보호

모름

※(47∼50) 지문의 발달시기에 해당하는 자아개념발달 내용을 고르시오.

47유아기

자아정체성의 확립

분류적 자아개념의 형성

존재적 자아인식의 형성

자아존중감의 발달

모름

48아동기

자아정체성의 확립

분류적 자아개념의 형성

존재적 자아인식의 형성

자아존중감의 발달

모름

49청년기

자아정체성의 확립

분류적 자아개념의 형성

존재적 자아인식의 형성

자아존중감의 발달

모름

50영아기

자아정체성의 확립

분류적 자아개념의 형성

존재적 자아인식의 형성

자아존중감의 발달

모름

51프로이드 이론에서 초자아의 개념에 해당하는 것은?

현실원리

쾌락원리

도덕적 규범

무의식

모름

52강화된 행동은 반복되는 경향이 있음을 중시하는 이론은?

조작적 조건 형성

고전적 조건 형성

사회인지 이론

정신분석 이론

모름

53성격이론 중 특질이론에 대한 설명으로 거리가 먼 것은?

인간의 성격은 유전과 신경학적인 구조에 의해 결정된다.

성격의 주요핵심을 특질의 조합이라고 본다.

인간의 건강한 본성에 더 큰 관심을 가진다.

대표적인 특질이론으로 올포트, 카헬, 아이젱크의 이론들이 있다.

모름

54투사법에 기초한 성격검사에 속하는 것은?

다면적 인성검사(MMPI)

주제통각검사(TAT)

성격요인검사(16PF)

문장완성검사

모름

55스트레스 해소방법으로 적절하지 못한 것은?

스트레스의 원인을 말로 해본다.

문제를 최대한 천천히 심사숙고 한다.

명상, 이완, 신체운동을 한다.

다른 일에 신경을 분산시키거나 전환시킨다.

모름

56자아실현을 한 사람의 자기관리요소로 거리가 먼 것은?

자신과 자신의 본성을 수용

효율적인 현실지각

자신의 욕구에 집중하고 타인에 무관심함

자신의 정서에 대해 가식이 없고 정직함

모름

57원만한 대인관계에 도움이 되는 대인지각기술로서 올바른 것은?

다른 사람의 반응에 주의를 기울이고 도움이 되는 정보를구한다.

다른 사람에 대한 판단은 직관적으로 빨리 한다.

특정 사건이나 상황, 정보를 중심으로 판단한다.

자신의 대인지각 패턴은 의식하지 않도록 한다.

모름

58접근-접근 갈등의 사례에 해당하는 것은?

멋진 이성이 접근하는데 자신은 배우자가 있는 경우

점심메뉴로 자장면을 먹을지 짬뽕을 먹을지 고민하는 상황

다이어트 중인데 맛있는 아이스크림이 생겼을 때

무서운 선생님이 학생에게 비밀을 말하라고 야단치는 상황

모름

59A행동 유형의 특징과 거리가 먼 것은?

시간적 강박감과 과도한 경쟁이 있다.

스트레스에 약하다.

직장에서 타인과의 갈등이 높다.

심장발작에 걸릴 가능성이 없다.

모름

60자살 예방을 위한 활동으로서 적합하지 못한 것은?

자살수단의 접근을 막는다.

정신질환을 치료한다.

자살시도자에 대해 관심을 두지 않는다.

매체는 책임있는 보도를 한다.

모름

61다음 중 불안장애에 속하는 것은?

공황장애

주요우울장애

양극성장애

건강염려증

모름

62해리성 장애에 대한 설명으로서 올바른 것은?

의식, 기억, 환경에 대한 지각기능이 통합되지 못하고 혼란을 보인다.

심리적 갈등을 신체적으로 전환시켜 나타낸다.

충격적인 사건에 대한 경험으로 외상을 입은 후유증으로 나타난다.

구체적인 대상이나 상황에 대해 심한 두려움과 회피행동을지속적으로 나타낸다.

모름

63주의력 결핍-과잉행동장애의 증상의 요소와 거리가 먼 것은?

부주의

과잉행동

충동성

반복행동

모름

64상담자의 윤리적 책무에 해당하는 것은?

비밀 보장

이중관계 맺기

상담방법 공유하기

정서적 지원해주기

모름

※(65∼68) 지문의 상담이론의 치료 목표에 해당하는 것을 고르시오.

65행동치료

자신에 대한 통찰력을 기름

자신이 원하는 바를 알고 책임감을 갖게 함

보다 현실적이고 합리적인 사고를 갖게 함

행동변화가 일어날 수 있도록 새로운 학습환경을 조성함

모름

66인지행동치료

자신에 대한 통찰력을 기름

자신이 원하는 바를 알고 책임감을 갖게 함

보다 현실적이고 합리적인 사고를 갖게 함

행동변화가 일어날 수 있도록 새로운 학습환경을 조성함

모름

67인간중심치료

자신에 대한 통찰력을 기름

자신이 원하는 바를 알고 책임감을 갖게 함

보다 현실적이고 합리적인 사고를 갖게 함

행동변화가 일어날 수 있도록 새로운 학습환경을 조성함

모름

68현실치료

자신에 대한 통찰력을 기름

자신이 원하는 바를 알고 책임감을 갖게 함

보다 현실적이고 합리적인 사고를 갖게 함

행동변화가 일어날 수 있도록 새로운 학습환경을 조성함

모름

69상담자의 기본태도와 거리가 먼 것은?

진실성

객관적 평가

무조건 긍정적 존중

공감적 이해

모름

70현재 겪고 있는 스트레스의 양과 이를 얼마나 잘 다루고 있는가를 측정할 수 있는 검사는?

사람그림검사

집-나무-사람 그림검사

자유화

빗속의 사람 그림검사

모름

각 문제마다 채점을 해줍니다. 모든 답안을 초기화합니다.

중복답안 가이드
A	1, 2	E	2, 4	I	1, 3, 4
B	1, 3	F	3, 4	J	2, 3, 4
C	1, 4	G	1, 2, 3	K	1, 2, 3, 4
D	2, 3	H	1, 2, 4

No	정답	선택	채점	바로가기
36	4
37	1
38	2
39	2
40	3
41	4
42	3
43	1
44	2
45	4
46	3
47	2
48	4
49	1
50	3
51	3
52	1
53	3
54	2
55	2
56	3
57	1
58	2
59	4
60	3
61	1
62	1
63	4
64	1
65	4
66	3
67	1
68	2
69	2
70	4