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GM Library/☆ 기말시험 Data

방송대 방통대 유아사회교육 기말시험 2016년도 2학기 3학년 / 올에이클래스 기출문제 모의고사

by KIM, HYUNSU / ΛΙΙΛ™ 2021. 8. 27.
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2016 학년도     2 학기     3 학년     35 문항
유아사회교육
시험종류   :기말시험
출제위원   :방송대 김희태
출제범위   :교재 및 멀티미디어 강의 전 범위, 워크북
자료출처   :한국방송통신대학교
웹앱제작   :올에이클래스 김현수

 

01다음 중 사회화에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
02다음 중 자녀에게 애정을 주지만 자녀 행동에 제약을 많이 하는 경향을 보이는 새퍼의 부모 양육태도는?
03다음 중 유아가 또래를 관찰하고 모방하면서 긍정적인 행동이나 부정적인 행동을 배울 수도 있는 또래의 사회화 역할에 해당하는 것은?
04다음 중 유아교육기관의 놀잇감의 양에 따라 나타나는 유아의 사회적 상호작용에 대한 설명으로 가장 적합한 것은?
05다음 중 민주형 교사의 특징으로 가장 부적합한 것은?
06다음 중 남아는 오이디푸스 콤플렉스를, 여아는 엘렉트라 콤플렉스를 거치며 동성의 부모와 동일시하게 되는 프로이트의 심리성적 발달단계는 무엇인가?
07다음 중 프로이트가 발달단계를 특정 시기로 제한한 것에 반해, 전 생애에 걸쳐 발달이 계속된다고 주장한 학자는 누구인가?
08다음 중 어떤 일을 잘 해낼 수 있다는 개인적인 신념으로, 어떤 행동을 모방할 지 결정하는데 도움을 주는 것은 무엇인가?
09다음 중 친구를 설명할 때 외모 등 관찰 가능한 외적인 것을 토대로 설명하는 피아제의 인지발달 단계는?
10다음 중 영아 애착의 요소로 가장 부적합한 것은?
11다음 중 애착이란 본능이 아닌 자극과 반응의 연합에 의해 학습된 행동이라고 설명하는 이론은?
12다음 중 애착 행동을 적극적으로 시도하고 주 양육자를 따라가거나 매달리는 등의 접근 행동을 하는 볼비의 애착단계는?
13다음 중 출생부터 만 1세까지 나타나는 자아개념의 발달에 대한 설명으로 가장 부적합한 것은?
14다음 중 자아존중감이 높은 유아의 특징이 아닌 것은?
15다음 중 유아의 자아존중감 형성을 위한 지도방법으로 가장 적절하지 않은 것은?
16다음 중 유아의 자기조절을 지도하는 방법으로 가장 적절하지 않은 것은?
17다음 중 아래의 <보기>에서 설명하는 것에 해당하는 것은?
- 긍정적 정서나 부정적 정서와 관련되어 부적절한 행동을 억제하는 능력
- 정서적으로 매우 흥분되었을 때 자신을 진정시키는 능력
- 자신의 정서를 문화적 규범에 맞게 표현하는 능력
18다음 중 유아의 정서발달을 돕기 위해 교사가 지도방법으로 표현한 말 중 가장 올바르지 않은 것은?
19다음 중 골먼의 정서지능 구성요소가 바르게 나열된 것은?
20다음 중 도덕성을 '사회적 행동에 대한 양심'이라 정의하고, 유아는 문화적 규칙을 내면화하는 과정에서 도덕성 발달이 이루어진다고 주장한 학자는 누구인가?
21다음 중 아래의 <보기>에서 설명하고 있는 영아의 친사회적 행동의 발달에 해당하는 연령은?
- 협력적인 게임의 규칙에 대한 지식을 나타낸다.
- 돌보아주는 행동을 보여준다.
- 고통스러워하는 사람을 위로한다.
22다음 중 다른 사람이 고통을 느낀다는 것을 이해하지만 고통에 대해 자신과 다른 감정을 느끼는 것을 이해하지 못해 타인의 고통에 부적절하게 반응하는 호프먼(Hoffman)의 감정이입 발달단계는?
23다음 중 자신의 성(性)이 시간이 흘러도 계속 유지된다는 것을 아는 것을 뜻하는 용어는?
24다음 중 다른 사람을 해칠 의도는 없지만 자신이 원하는 것을 얻거나 어떤 것을 지키기 위해 타인에게 해를 입히는 것은?
25다음 중 유아의 공격적 행동을 줄일 수 있는 교사의 지도방법으로 가장 적절하지 않은 것은?
26다음 중 유아가 또래를 친구로 선택할 때 고려하는 요인으로 간주하기 어려운 것은?
27다음 중 아래의 <보기>에 있는 빈칸에 들어갈 말들이 가장 올바르게 구성된 것은?
유아사회교육은 유아가 유능한 민주시민으로서 자질을 갖추고 기능하기 위해 필요한 사회적 (            ), (            ), (            )를(을) 익히고 활용하도록 돕는 유아교육과정의 한 영역이다.
28다음 중 초기에는 유아의 현재 주변 생활을 중심으로 계획하고, 점차 이웃과 지역사회로 확대하여 실시하는 사회교육의 접근방법은?
29다음 중 유아사회교육의 내용을 조직할 때 유아를 중심으로 하는 내용을 우선으로 하고 점차 유아 주변에 있는 내용으로 나아가도록 구성하는 방법은?
30다음 중 유아사회교육을 실시할 때 고려해야 할 교수-학습의 원리로 가장 부적합한 것은?
31다음 중 유아 스스로 흥미 있는 활동을 선택하여 실험, 질문, 발견의 과정을 통해 학습하는 교수-학습 방법은 무엇인가?
32다음 중 한 집단 내의 역학관계, 즉 어떤 집단에서의 집단 구성원들의 상호작용양상이나 집단의 응집력을 알아보고자 할 때 사용할 수 있는 평가방법은 무엇인가?
33다음 중 유아의 스트레스에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
34다음 중 유아가 스트레스에 대처할 수 있도록 도울 수 있는 방법으로 가장 부적합한 것은?
35다음 중 교육과학기술부가 제시하고 있는 인성의 덕목에 해당하지 않는 것은?

중복답안 가이드
A1, 2E2, 4I1, 3, 4
B1, 3F3, 4J2, 3, 4
C1, 4G1, 2, 3K1, 2, 3, 4
D2, 3H1, 2, 4

No정답선택채점바로가기
013
022
031
044
054
063
071
081
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