방송대 방통대 유아교육과정 기말시험 2019년도 2학기 2학년 / 올에이클래스 기출문제 모의고사

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2019 학년도     2 학기     2 학년     35 문항
유아교육과정
시험종류   :	기말시험
출제위원   :	서울여대 한영미
출제범위   :	교재 및 멀티미디어 강의 전범위(단, 교재 pp 256~276의 내용 제외)
자료출처   :	한국방송통신대학교
웹앱제작   :	올에이클래스 김현수

 

36다음의 교사는 무엇을 유아교육과정이라고 보는가?

“저는 유아가 스스로 학습할 수 있으며, 선택한 것에 능동적으로 참여하여 학습해나갈 수 있다고 믿습니다. 교사는 유아의 흥미와 요구가 다양하게 만족될 수 있도록 체계적인 교육환경을 마련해 주는 역할을 합니다. 저는 학습의 내용보다 학습하는 과정이 중요하다고 여기며, 교육활동은 미리 계획할 수 없다고 생각합니다.”

프로그램

우연히 일어난 것

교수계획

유아가 학교에서 갖게 되는 모든 경험

모름

37영유아보육과정의 특성으로 적절하지 않은 것은?

영아와 걸음마 시기의 어린 유아만을 대상으로 한다.

보호, 양육, 교육의 의미를 포함한다.

영유아의 기본적 욕구를 충족시키면서 영유아 가정의 복지를 고려해야 한다.

수요자의 요구에 따라 다양하게 나타난다.

모름

38다음 중 영아교사가 갖춰야 하는 능력을 모두 고르면?

㉠ 영아의 신호를 파악하고 적절하게 반응하는 것 ㉡ 영아 발달에 대한 이론적인 이해를 갖는 것 ㉢ 영아와의 개별적인 상호작용을 향상시킬 수 있는 기술을 발달시키는 것

㉠, ㉢

㉡, ㉢

㉠, ㉡

㉠, ㉡, ㉢

모름

39듀이(Dewey)의 교육철학에 대한 설명으로 거리가 먼 것은?

경험이 교육과 생활의 원동력이 된다.

교육이란 의도되지 않은 단편적인 경험들의 재구성이다.

교육을 통한 문제해결과 반성적 사고, 사회화가 중요하다.

아동중심, 활동중심, 흥미중심, 생활중심의 교육방법은 유아교육에서 가장 중요한 교육원리이다.

모름

40아동중심 교육과정의 교수원리에 대한 다음 설명에서 빈칸에 들어갈 적절한 단어는?

- 유아들의 학습은 ㉠            에서 시작하여 개념이 확대되도록 한다. - 유아들의 학습은 ㉡            을/를 원칙으로 하되, 집단에서의 경험도 균형적으로 제공한다. - 주제 및 활동은 ㉢            있게 다루어지도록 한다. - 유아들이 ㉣            을/를 기를 수 있는 기회를 제공한다.

㉠흥미, ㉡융통성, ㉢책임감, ㉣개별화

㉠책임감, ㉡개별화, ㉢흥미, ㉣융통성

㉠흥미, ㉡개별화, ㉢융통성, ㉣책임감

㉠개별화, ㉡흥미, ㉢책임감, ㉣융통성

모름

41통합 교육과정의 교수-학습 방법에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?

신체ㆍ사회ㆍ인지ㆍ언어 등 유아의 모든 발달 영역이 통합되도록 한다.

주변환경 탐색이 성인의 주도 하에 이루어지도록 한다.

유아의 발달정도에 따라 활동의 도전성, 복잡성, 난이도 등을 적절히 조절한다.

활동은 균형 있게 계획되어야 하고, 유아의 흥미와 욕구에 따라 융통성 있게 진행한다.

모름

42다음에서 설명하는 교육과정 요소는?

- 교육의 방향 또는 중점을 일반적이고 포괄적으로 진술한 것 - 교육과정을 구성하는 철학적, 이론적 관점을 반영하는 가치규범적인 것

교육목적

교육내용

교육방법

교육평가

모름

43다음의 교사는 어떠한 관점을 가지고 유아교육과정을 운영하고 있는가?

“유아들은 다양한 환경과의 상호작용을 통해 능동적으로 지식을 구성해 나갑니다. 따라서 교사는 아이들이 환경과의 상호작용을 통해 어떻게 발달해 가는지, 어떻게 탐색하고 사고하는지, 그 의미는 무엇인지에 관심을 두어야 합니다. 그리고 유아들이 스스로 계획하고, 과제를 수행할 수 있도록 충분한 시간과 다양한 경험을 제공해주어야 합니다.”

성숙주의 접근법

행동주의 접근법

구성주의 접근법

비판주의 접근법

모름

44다음의 교사가 교육내용을 선정할 때 고려하고 있는 기준은?

“교육내용은 교사가 유아들에게 가르칠 수 있는 내용이어야 합니다. 또한 유아들이 학습하고 배울 수 있는 내용이어야 합니다. 따라서 유아의 신체, 정서, 사회, 인지, 언어 발달을 고려하여 적합한 수준과 양의 내용을 구성해야 합니다.”

내용의 타당성

내용의 유의미성

내용의 유용성

내용의 학습가능성

모름

45다음 설명에서 빈칸에 들어갈 단어는?

- ㉠            (이)란 의도한 교육내용을 배울 수 있도록 체계적으로 조직하여 가장 적절한 배움의 조건을 형성하여 주는 것을 말한다. - ㉡            (이)란 주어진 환경 속에서 계속적인 경험으로 일어나는 학습자의 행동 변화를 말한다.

㉠관찰, ㉡통합

㉠교수, ㉡학습

㉠지도, ㉡강화

㉠적응, ㉡개입

모름

46영아 및 걸음마기 유아를 위한 가장 적절한 상호작용은?

관찰을 통해 영유아가 필요로 하는 것이 무엇인지 파악한다.

영유아에게 앞으로 어떤 일을 할 것인지 이야기 하지 않고 교사의 계획대로 다음 활동을 준비한다.

미리 계획된 일과를 엄격하게 고수하며, 영유아가 이를 반드시 지킬 수 있도록 지도한다.

영유아가 다양한 어휘를 습득할 수 있도록 일방적으로 끊임없이 말을 한다.

모름

47영아와 걸음마기 유아를 위한 실내 환경 구성으로 적절하지 않은 것은?

영아의 신체 발달과 운동의 욕구를 해소할 수 있도록 움직임을 위한 공간을 고안한다.

감각을 최대한 자극할 수 있도록 다양한 색, 향기, 소리를 끊임없이 제공한다.

영아들에게 반응적이며 부드러운 물건들로 환경을 구성한다.

영아가 집단에서 벗어나 편안하고 안전하게 있을 수 있는 공간을 제공한다.

모름

48영유아를 위한 교육과정을 계획할 때 고려할 사항으로 적절하지 않은 것은?

발달의 모든 영역을 통합된 방식으로 포함하는 교육과정을 계획한다.

구체적이고 실제적인 삶과 관련성이 높은 활동과 교구를 중심으로 교육과정을 계획한다.

다양한 흥미와 능력에 있어서의 발달적 차이보다는 학급 연령을 기준으로 하여 교육과정을 계획한다.

영유아의 이해수준과 지식, 기술이 증가함에 따라 점차 활동의 난이도와 복합성을 증가시킨다.

모름

49역할놀이 영역 구성 시 고려할 사항으로 적절하지 않은 것은?

움직임이 많고 활동이 다양하므로 동적인 놀이영역과 인접하여 배치하도록 한다.

가정에서 사용하는 일상용품과 여러 종류의 직업과 관련된 복장 및 소도구를 함께 제공할 수 있다.

연령이 어릴수록 여러 사회구성원의 역할을 경험할 수 있는 소품을 더 다양하게 제공한다.

면밀한 관찰을 통해 상황에 따라 적절한 자료를 제공한다.

모름

50혼합연령 학급에 대한 바른 설명이라 보기 어려운 것은?

친사회적 행동과 리더십 발달에 긍정적인 영향을 미친다.

인지적 발달의 차이로 인한 유아들 간 갈등이 자주 발생한다.

긍정적인 강화와 사회적 교류가 자주 나타난다.

연령이 높은 유아들이 어린 유아의 비계설정을 도울 수 있다.

모름

51우리나라 유아교육의 역사에 대해 바르게 설명한 것은?

조선시대부터 여아들도 서당에서 글을 배울 수 있었다.

미국인 선교사들에 의해 전파된 유아교육은 현재 남아있지 않다.

1920년부터 생활주의, 경험중심 교육이 우리나라 유치원 교육에 영향을 주었다.

대한민국 수립 직후부터 유치원에 대한 행정적 지도 및 감독이 체계적으로 이루어졌다.

모름

52대한민국 정부 수립 직후의 유치원 교육에 대한 사회적 관점은?

“유치원은 그저 춤추고, 노래하고, 그림 그리기를 하는 곳이다.”

“체계적인 관리와 감독이 필요하다.”

“유아를 지도하는 것은 아무나 할 수 없는 일이다.”

“정부에 의한 뚜렷한 유아교육정책수립이 마련돼야 한다.”

모름

53제 1차 유치원 교육과정에 대한 바른 설명은?

초등학교와 같은 교과중심의 교육과정으로 구성되었다.

1945년 제정ㆍ공포되었다.

유신이념을 기초로 하고 있다.

기후, 어린이 발달 정도, 학습 경험 등을 감안하여 각 유치원의 실정에 맞추어 조정하도록 하고 있다.

모름

54인지발달과 정서발달을 강조하기 시작한 교육과정은?

제 2차 유치원 교육과정

제 3차 유치원 교육과정

제 4차 유치원 교육과정

제 5차 유치원 교육과정

모름

55다음 중 누리과정과 같은 의미로 사용될 수 있는 것은?

국가수준 유아교육과정

영유아를 위한 교육활동 자료집

어린이집 교육과정

표준보육과정

모름

56유아교육에서의 평가가 지니는 의미와 거리가 먼 것은?

유아의 욕구 및 발달에 적합한 교육과정을 계획하기 위함

유아의 학습과 발달 증진을 위한 교수-학습과정 개선을 위함

학부모와의 효과적인 상담을 돕기 위함

유아 학습능력의 순위를 매기기 위함

모름

57우리나라 '유치원 평가'의 목적에 해당되지 않는 것은?

유치원의 교육 서비스 질적 수준 향상

유치원 운영 전반에 대한 점검 및 지원

평가결과 공지를 통한 학부모의 알 권리 및 유치원 선택권 보장

기관운영에 대한 인증서 부여

모름

58몬테소리의 기본 교육내용에 해당되지 않는 영역은?

감각영역

쌓기놀이영역

수학영역

일상생활영역

모름

59미국에서 빈곤의 악순환 탈피를 위한 정책의 일환으로 경제적으로 어려운 유아들을 위한 교육기회의 균등 제공 목적으로 시행된 프로그램은?

발도르프 프로그램

프로젝트 접근법

몬테소리 프로그램

헤드스타트 프로그램

모름

60교사와 부모의 협력을 특히 강조한 유아교육 프로그램이라고 보기 어려운 것은?

레지오 에밀리아 프로그램

몬테소리 프로그램

하이스코프 프로그램

발도르프 프로그램

모름

61다음은 하이스코프 프로그램의 교수 방법 중 무엇에 해당하는가?

- 유아의 눈높이를 맞추고 유아의 활동에 주의를 기울이는 것 - 유아가 선택하는 교구를 사용하고 활동을 모방해 보면서 유아의 입장과 수준을 이해하는 것 - 유아가 말하는 아이디어에 경청하고 비판 없이 받아들이는 것

비언어적 지원

언어적 지원

환경적 지원

하루일과의 계획

모름

62프로젝트 접근법에 대한 설명이 아닌 것은?

유아를 의지와 목적을 지닌 존재로 본다.

유아를 위한 교육은 유아가 자신의 주변 세계에 대한 이해를 증진시키고, 계속해서 학습하고자 하는 성향을 키워주는 것이라고 본다.

교실에서의 생활을 하나의 공동사회로 경험함으로써 소속감과 협동심을 기르는 것을 교육목표 중 하나로 본다.

가정방문을 하여 가정환경과 비슷한 환경을 제공해 주고자 한다.

모름

63프로젝트 접근법에서 효율적 학습을 이끄는 요소로 꼽는 것이 아닌 것은?

유아들에게 친숙한 주제 및 활동

유아들에게 흥미 있는 주제

구체물을 가지고 하는 활동

자동교육이 일어날 수 있는 준비된 환경

모름

64유아의 흥미와 교육적 가치를 기초로 유아가 학습하고 경험할 내용과 방법을 지속적으로 정해가는 교육과정으로, 대표적으로는 레지오 에밀리아 접근법과 같은 교육과정을 무엇이라 하는가?

보호적 배려

구성주의 교육과정

발현적 교육과정

학습중심 교육과정

모름

65레지오 에밀리아 접근법에서 추구하는 물리적 환경의 특성 중 순환성을 가장 잘 반영하는 공간은?

피아자

아틀리에

마당

교실

모름

66다음과 같은 교육철학 및 원리를 가지고 있는 유아교육 프로그램은?

- 인간은 모든 가능성들이 내면에 집중되어 있다. - 교육은 학문, 예술, 종교를 배양하는 것이다. - 놀이는 유아의 진지한 작업이다. - 교육의 중심은 유아의 자립적 발달을 돕는 것이다.

발도르프 프로그램

레지오 에밀리아 접근법

프로젝트 접근법

헤드스타트 프로그램

모름

67가드너의 다중지능이론에 대한 설명으로 바른 것은?

사람마다 서로 다양한 지능의 특성을 가지고 있으나, 성공과 관련된 지능은 언어 지능과 논리수학 지능이다.

다중지능도 전통적인 지능검사(IQ)에 의해 측정이 가능하다.

지능의 다양성과 이들의 조합이 인간의 다양한 역할과 능력에 영향을 준다.

지능은 서로 독자적으로 작용하기 때문에 실제 생활에서도 지능들 간의 상호작용은 없다.

모름

68유아교육에서의 다문화교육이 지향해야 하는 바를 가장 적절히 설명한 것은?

소수의 다문화가정 자녀들을 돕기 위한 차원에서 이루어져야 한다.

자신과 타인을 존중하는 태도를 갖게 함으로써 더불어 살 수 있는 기반을 만들고자 하는 교육이어야 한다.

우리의 문화에 적응하도록 하는 동화주의적 성격이어야 한다.

각 나라의 영웅, 공휴일 등을 알려주는 것에 초점을 맞추는 접근이어야 한다.

모름

69다문화교육에서의 바람직한 교사 역할은?

학생의 인종과 민족적 배경에 따라 집단을 분리하여 교육한다.

학생의 전반적 발달에 미치는 가족의 영향을 인정하고 가족들과 협력한다.

학생이 어떤 문화에 속해 있는지에 따라 그 학생의 가치를 결정한다.

학생들이 가지고 있는 인종적 편견과 민족적 고정관념이 그대로 보전되도록 존중한다.

모름

70생태유아교육 프로그램의 주요 교수-학습 방법이 아닌 것은?

유아의 몸, 마음, 영혼이 행복할 수 있는 교육

유아와 함께 관계 맺고 있는 것들이 다 같이 잘 살 수 있는 공동체 중심 교육

인위적인 방법을 사용하여 자연과 인간의 개성을 인정하는 교육

삶의 시간과 공간 속에서 자연스럽게 흐르는 교육

모름

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중복답안 가이드
A	1, 2	E	2, 4	I	1, 3, 4
B	1, 3	F	3, 4	J	2, 3, 4
C	1, 4	G	1, 2, 3	K	1, 2, 3, 4
D	2, 3	H	1, 2, 4

No	정답	선택	채점	바로가기
36	2
37	1
38	4
39	2
40	3
41	2
42	1
43	3
44	4
45	2
46	1
47	2
48	3
49	3
50	2
51	3
52	1
53	4
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55	1
56	4
57	4
58	2
59	4
60	2
61	1
62	4
63	4
64	3
65	1
66	1
67	3
68	2
69	2
70	3