방송대 방통대 인간과과학 기말시험 2016년도 2학기 1학년 / 올에이클래스 기출문제 모의고사

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2016 학년도 2 학기 1 학년 25 문항
인간과과학
시험종류 :	기말시험
출제위원 :	방송대 이필렬
출제범위 :	교재 전 범위 및 오디오강의 전체
자료출처 :	한국방송통신대학교
웹앱제작 :	올에이클래스 김현수

36아래 지문에서 그들은 누구인가?

그들은 신을 내몰았다. 호메로스나 헤시오도스가 지진이나 번개를 기술할 때는 대개 제우스나 포세이돈이 화난 것으로 설명했다. 그러나 그들은 신의 의지, 시랑, 미움, 열정 또는 다른 인간적인 동기들을 제외했던 것이다. 또한 호메로스가 설명한 것은 특정한 번개였던 것에 반해 그들은 그같은 현상의 특정한 예가 아니라 일반적인 지진, 일반적인 번개에 관해 관심을 쏟았다. 그런 점에서 그들은 구체적이고 우연적인 것이 아니라 보편적이고 본질적인 것을 탐구하는 과학의 특성을 보여주었다. 천둥, 번개, 지진 같은 자연현상을 초자연적인 것, 예를 들면 신의 활동이나 의지 같은 것이 아니라 우리가 자연에서 관찰할 수 있는 것을 이용해서 설명하려 했고, 추상적인 사고를 통해서 자연현상을 해석하려 했던 것이다.

아리스토텔레스 학파

플라톤과 그의 제자들

피타고라스 학파

밀레토스의 자연철학자들

모름

40고전물리학과 양자이론을 올바로 대비한 것은?

고전물리학은 미시세계에 대해서 연구하고, 양자이론은 거시세계에 대해서 연구한다.

고전물리학에서는 우주의 현재나 미래의 상태에 대해서 확실하게 아는 것이 불가능하다고 말하지만, 양자이론에서는 확률적으로는 알 수 있다고 말한다.

고전물리학에서는 우리가 현재의 우주 상태를 완벽하게 알면 미래의 상태도 알 수 있다고 말하지만, 양자이론에서는 오직 확률적 예측만이 가능하다고 말한다.

고전물리학은 뉴턴이 완성했고, 양자이론은 아인슈타인이 완성했다.

모름

41아리스토텔레스는 자연철학(과학)의 목적이란 현상들 뒤에 숨어있는 원인들을 밝히는 것이라고 생각했다. 그는 자연적이거나 인공적이거나를 막론하고 어떤 물체나 현상을 설명하기 위해서는 네가지 요인을 고려해야 한다고 믿었다. 그렇다면 우리가 어떤 물체를 가지고 책상을 만들었을 때 (이 때는 변화가 일어난 것이다) 이 책상을 설명하기 위해 어떤 요인을 고려해야 하는지 나열한 것으로 맞는 것은?

그것을 구성하는 물질, 그것의 형상, 그것의 목적, 그것의 잠재적 성질

그것을 구성하는 물질, 그것의 형상, 그것이 나오도록 작용한 원인, 그것이 만들어진 목적

그것의 형상, 그것의 목적, 그것의 감각적 성질, 그것이 변하기 전 본래의 형태

그것을 구성하는 물질, 그것의 형상, 그것이 나오도록 작용한 잠재적 원인, 그것의 감각적 성질

모름

49갈릴레이가 피사의 사탑에서 했다는 실험에 대해 전해지는 이야기에 따르면 그가 탑 꼭대기에서 무거운 쇠공과 가벼운 쇠공 두개를 동시에 떨어뜨렸을 때 쿵 소리가 한번밖에 들리지 않았다고 한다. 즉 무게에 상관없이 두개의 쇠공이 동시에 떨어졌다는 것이다. 그러나 갈릴레이가 실제로 이러한 실험을 통해서 그의 제

법칙에 도달했다고 보기는 어렵다. 그가 이런 실험을 하지 않았으리라는 것을 뒷받침하는 가장 그럴듯한 논거는? ①갈릴레이는 실험하기를 좋아하지 않았다.

갈릴레이는 아리스토텔레스의 운동이론을 부정하는 것이 자신이 해야 할 일이라고 생각했다.

낙체의 제1법칙은 진공 속에서라는 전제를 달기 때문에 공기 속에서의 실험이 필요없었다.

실험을 하려면 종류가 서로 다른 물체를 떨어뜨리는 것이 같은 종류인 쇠공을 떨어뜨리는 것보다 훨씬 더 의미있기 때문이다.

모름

중복답안 가이드
A	1, 2	E	2, 4	I	1, 3, 4
B	1, 3	F	3, 4	J	2, 3, 4
C	1, 4	G	1, 2, 3	K	1, 2, 3, 4
D	2, 3	H	1, 2, 4

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