방송대 방통대 청소년문화 기말시험 2019년도 1학기 1학년 / 올에이클래스 기출문제 모의고사

0-썸네일-청소년문화-기말-19-1-1

2019 학년도     1 학기     1 학년     35 문항
청소년문화
시험종류   :	기말시험
출제위원   :	방송대 김진호
출제범위   :	교재, 멀티미디어강의, 인터넷보충학습자료 전범위
자료출처   :	한국방송통신대학교
웹앱제작   :	올에이클래스 김현수

 

01청소년기에 대한 일반적 설명으로 부적절한 것은?

아동도 성인도 아닌 주변적 지점

의존적 존재에서 독립적 존재로 변해가는 전환기

신체적ㆍ심리적ㆍ사회적 발달이 급격하게 감소하는 시기

아동기와 성인기의 중간단계

모름

02청소년기에 대한 생물학적 결정론자들의 설명방식에 해당하는 것을 모두 고른 것은?

가. 청소년기는 사회적ㆍ역사적 산물이다. 나. 청소년기는 어느 사회에나 똑같은 형태로 존재한다. 다. 청소년기는 과학기술이나 문명의 발달수준과 무관하다.

가

가, 나

나, 다

가, 나, 다

모름

03청소년기에 대한 학문적 접근방법 중, 전기적ㆍ일대기적 접근방법(biographical perspective)의 특성과 가장 거리가 먼 것은?

한 사람의 삶의 역사(history of life)를 강조한다.

보편적 일대기 보다는 선택적 일대기를 강조한다.

한 분야에 대한 시간투자는 다른 분야에 대한 투자기회의 상실을 의미한다고 주장한다.

시의적절성(timing)을 강조하지 않는다.

모름

04다음에 제시된 문화의 개념정의 중에서 18세기 계몽사상과 함께 등장하였고, 인류의 단선적 진화에 대한 믿음의 영향을 가장 많이 받은 것은?

동물이나 식물의 경작

의미를 생산하는 실천행위

사회발전 및 진화의 과정

특정집단에 의해 공유되는 생활양식

모름

05다음 중 문화를 “한 인간 집단의 생활양식의 총체(totality)”로 정의하는 것은?

관념론적 관점에서의 문화

총체론적 관점에서의 문화

상징체계적 관점에서의 문화

의미생산적 관점에서의 문화

모름

06문화의 유형 중, “직접적으로 관찰이 불가능한 영역의 문화”라는 의미를 가장 강조하고 있는 것은?

주류(지배)문화

물질문화

내재된 문화

실재문화

모름

07사회학적 측면을 강조하는 학자들이 청소년기의 시작점과 종료시점을 정의하는 방식에 가장 가까운 것은?

사춘기의 출현 ∼ 사회가 성인으로 인정

2차 성징의 출현 ∼ 형식적 조작능력의 완성

생식기관의 발달 ∼ 생식체계의 완전한 성숙

추상적ㆍ논리적 사고의 출현 ∼ 상위인지능력의 획득

모름

08청소년문화의 구성단위 중 가장 작고, 가장 기본적인 요소를 지칭하는 것은?

문화특질 (cultural trait)

문화전계 (enculturation)

문화체계 (cultural system)

문화복합 (cultural complex)

모름

09다음 중 관념론적 관점에서 정의되는 청소년문화의 개념과 가장 가까운 것은?

청소년들에 의해 공유되는 생활양식의 총체이다.

청소년들의 환경에 대한 적응메커니즘으로서 기능한다.

문화란 구체적으로 관찰된 청소년들의 행위 그 자체이다.

문화란 청소년들의 행위를 규제하는 규칙의 체계이다.

모름

10청소년문화를 바라보는 관점 중에서, 청소년들은 기성세대의 문화를 거부하고 기성문화에 대항하는 문화를 만들면서 개혁과 변화를 요구한다고 보는 관점과 가장 밀접하게 관련된 것은?

청소년문화를 주류문화로 보는 관점

청소년문화를 미성숙한 문화로 보는 관점

청소년문화를 대항문화, 반(反)문화로 보는 관점

청소년문화를 비행 문화로 보는 관점

모름

11환경에 대한 적응방식이 사회에 따라 상이한 것처럼 문화도 한 가지만 있는 것이 아니라 다양한 방식으로 나타난다는 것을 가장 강조하는 것은?

문화의 공유성

문화의 체계성

문화의 다양성

문화의 축적성

모름

12영국의 버밍햄 학파가 주장하는 하위문화의 특성으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

가. 노동계급 청년들의 하위문화는 지배문화에 반발한다고 주장 나. 노동계급 청년의 하위문화는 부모문화에 대한 반발과정에서 생성되었다고 주장 다. 노동계급 청년들의 하위문화는 전통적 윤리의식과 규범에 반대한다고 주장

가, 나

가, 다

나, 다

가, 나, 다

모름

13한국사회에서 나타나고 있는 청소년문화의 특징과 가장 거리가 먼 것은?

다양성이 강화되고 있다.

사이버문화 세대로서 문화변동을 주도하고 있다.

대중문화에 대한 의존도가 낮다.

논리성이 약한 대신 감각적ㆍ감성적 성향이 강하다.

모름

14Baumrind(1991)가 제시한 부모의 유형 중에서 자녀에 대한 애정은 낮지만, 통제하려는 성향은 매우 높은 것은?

허용적(indulgent) 부모

권위있는(authoritative) 부모

무관심한(neglectful) 부모

권위주의적(authoritarian) 부모

모름

15한준상(1999)이 제시한 학생문화의 유형 중, 공부도 중요시하고, 친구관계도 중시하는 특성을 가진 것은?

무관심형 학생문화

입시준비 위주의 학생문화

모범생형 학생문화

학과외활동을 중시하는 학생문화

모름

16부르디외(Bourdieu)의 아비투스(habitus)에 대한 설명으로 틀린 것은?

후천적으로 체화된 성향체계이다.

사회경제적 배경에 따라 상이한 아비투스가 형성된다.

사회계급과 인간의 행동 사이를 매개하는 역할을 한다.

청소년들의 문화 향유 방식에 영향을 미치지 않는다.

모름

17부르디외가 제시한 문화자본의 유형 중, 그림이나 골동품 같은 문화적 재화에 해당하는 것은?

체화된 문화자본

객관적 문화자본

제도적 문화자본

경제적 문화자본

모름

18청소년 하위집단과 청소년문화에 대한 설명으로 옳은 것은?

청소년들의 집단형성은 절대로 바람직한 현상이 아니다.

청소년들은 나름대로의 독특한 집단문화를 형성한다.

청소년들은 획일화된 방식으로 하위집단을 구성한다.

청소년들의 집단화 경향은 사이버공간에서만 나타난다.

모름

19하위문화와 모문화의 관계에 대한 설명으로 틀린 것은?

모문화는 하위문화를 아우르는 문화라고 할 수 있다.

하위문화의 가치나 행위는 모문화를 따를 수도 있다.

하위문화의 가치나 행위는 모문화를 거부할 수도 있다.

하위문화는 항상 비행청소년들과 연결된다.

모름

20폴 윌리스(Paul Willis)가 주목했던 반학교문화(counter-school culture)에 대한 설명으로 부적절한 것은?

반학교문화의 특성은 노동현장에서도 발견된다.

노동자 계급 청소년들이 수동적으로 만드는 문화였다.

노동자 계급 특유의 문화적 취향이 반영된 문화였다.

삭막한 제도적 환경 속에서도 흥미를 만들어내려는 시도였다.

모름

21다음 <보기>에서 대중문화에 대해 폄하적인 관점을 갖고 있는 학자를 모두 고른 것은?

가. 리비스 (F. R. Leavis) 나. 매튜 아놀드 (M. Arnold) 다. 발터 벤야민 (W. Benjamin)

가, 나

나, 다

가, 다

가, 나, 다

모름

22다음 중 준거문화(standard culture)에 대해서 반동적인 성격이 가장 강한 문화는?

주류문화

모문화

대항문화

대안문화

모름

23학생문화와 청소년문화에 대한 설명으로 틀린 것은?

청소년문화는 학생문화의 하위문화적 특성을 지닌다.

학생문화에서도 청소년문화에서 나타나는 대안문화적 특성들이 나타난다.

학생문화의 개념에는 청소년기를 학생이라는 사회적 지위에 제한하려는 사회적 규범이 일정하게 개입되어 있다.

청소년문화를 학생문화로만 한정할 경우 비(非)학업청소년 집단에 대한 존재를 무시하는 오류를 범하게 된다.

모름

24다음 중 매스 컬쳐(mass culture)로서의 개념적 특성에 해당하는 것을 모두 고른 것은?

가. 대중문화는 상업화된 문화이다. 나. 대중문화는 열등한 집단의 저속한 문화이다. 다. 문화의 소비와 수용과정에 초점을 맞춘 개념이다. 라. 대중문화는 다수의 사람이 향유하는 대중적인 문화이다.

가, 나

가, 라

나, 다

다, 라

모름

25다음 중 발터 벤야민(Walter Benjamin)의 관점과 가장 가까운 것은?

대중문화는 청소년의 저항정신을 고갈시킨다.

대중문화는 청소년을 탈개성화시킨다.

문화산업에 의한 아우라(Aura)의 파괴는 청소년을 능동적인 문화수용자로 전환시킨다.

대중문화는 감각적인 삶에 탐닉하는 청소년을 만든다.

모름

26청소년들이 폭력물에 노출될 경우 내재된 공격욕구가 대리 충족되어 공격행위의 가능성을 약화시키기 때문에 오히려 유익하다고 주장하는 이론은?

충동자극이론

욕구점화이론

정화이론

사회학습이론

모름

27대중문화의 계급과 경계가 와해되고 있는 현상과 가장 거리가 먼 것은?

고유한 문화장르들 간의 경계가 점차 약해지고 있는 현상

하위문화가 주류문화의 영역으로 진입하는 현상

크로스오버와 퓨전문화의 등장

문화적 상대주의를 수용하지 않는 문화적 절대주의가 유지되고 강화되어 가는 현상

모름

28청소년기 대중스타 수용경험이 갖는 기능 중, 부정적인 기능에 해당하는 것은?

스트레스 및 현실불만 해소의 기능

다양한 문화경험을 체득하는 기회 제공

소비뿐만 아니라 문화적 생산자로서의 경험도 제공

문화적 포퓰리즘의 경향에 종속되도록 하는 기능

모름

29다음 중 포스트모던 문화의 특성과 거리가 먼 것은?

고전적 서사체의 해체현상

현실과 픽션간의 구분 혼돈

감각의 미학, 육체의 미학 발달

예술의 자율성과 독창성 인정

모름

30Sternberg가 제시한 사랑의 유형 중에서, '친밀감(intimacy)'만 있고, '열정(passion)'과 '사랑에 대한 결심과 책임(decision & commitment)'은 없을 때 나타나는 사랑의 유형은?

우정

공허한 사랑

열정적 사랑

낭만적 사랑

모름

31다음 중 소비양식론의 관점과 가장 가까운 것은?

생산메커니즘에 의한 소비문화 형성

판매전략에 의한 소비욕구 창출

상상적 정체성이 수동적으로 조작된다는 점을 강조

사회적 지위를 표현하는 기제로서의 소비

모름

32글로벌 문화현상을 설명하는 이론 중에서 문화수용이론이 강조하는 것과 거리가 먼 것은?

문화간 지배-종속 관계 형성

문화소비자의 적극적 반응 강조

외래문화에 대한 재해석 과정 발생

문화적 할인(cultural discount) 현상 발생

모름

33여가의 역사적 변천과정을 살펴봤을 때, “진리추구의 성격”이 가장 강조되었던 것은?

고대 그리스 시대의 여가

중세유럽의 여가

로마시대의 여가

산업사회의 여가

모름

34다음 <보기>가 설명하는 “일과 여가의 관계 유형”을 순서대로 바르게 나열한 것은?

가. 일의 연장선 상에서 유사한 활동을 여가로 즐기는 것 나. 일과 여가 사이에 별다른 관계가 존재하지 않음

가: 대립유형, 나: 중립유형

가: 대립유형, 나: 확장유형

가: 확장유형, 나: 대립유형

가: 확장유형, 나: 중립유형

모름

35베블렌(T. Veblen)이 주장한 유한계급의 '과시적 소비'에 해당하는 것을 다음 <보기>에서 모두 고른 것은?

가. 소비행위는 자신에 대한 표현행위이다. 나. 소비는 지위나 성공에 대한 상징수단이다. 다. 소비는 모든 유용성이나 효용성과는 관계가 없어야만 한다. 라. 소비는 상류층의 고급취향을 과시하는데 목적이 있다.

가, 나, 다

가, 나, 라

나, 다, 라

가, 나, 다, 라

모름

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중복답안 가이드
A	1, 2	E	2, 4	I	1, 3, 4
B	1, 3	F	3, 4	J	2, 3, 4
C	1, 4	G	1, 2, 3	K	1, 2, 3, 4
D	2, 3	H	1, 2, 4

No	정답	선택	채점	바로가기
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06	3
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23	1
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25	3
26	3
27	4
28	4
29	4
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31	4
32	1
33	1
34	4
35	4