방송대 방통대 사회복지실천기술론 기말시험 2019년도 1학기 4학년 / 올에이클래스 기출문제 모의고사

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2019 학년도 1 학기 4 학년 35 문항
사회복지실천기술론
시험종류 :	기말시험
출제위원 :	방송대 유범상
출제범위 :	교재 및 멀티미디어강의 전 범위
자료출처 :	한국방송통신대학교
웹앱제작 :	올에이클래스 김현수

06한국의 사회복지실천에 영향을 준 미국 사회복지의 역사적 맥락에 대한 설명으로 적절한 것은?

미국사회복지의 태동기인 19세기 말에는 직접실천의 지식기반을 얻기 위해 심리학에 깊은 관심을 두었다.

1920년대에는 본격적인 사회복지의 시작으로 종교적, 이타적, 자선적 관점에서 실천이 활발히 진행되었다.

1960년대에 정신과학적 관점과 사회과학적 관점을 통합하는 심리사회적 접근이 나타났다.

최근에는 직접실천의 지식기반을 얻기 위해 심리학적 이론, 특히 정신분석으로 관심이 전환되었다.

모름

07한국의 사회복지를 이해하기 위한 역사적 맥락에 대한 설명으로 적절한 것은 무엇인가?

광복이후 미군정의 3년간 구호사업을 중심으로 전쟁당시 임의적이고 응급적인 구호적 방향의 실천이 주를 이뤘다.

구조의 변화에 초점을 둔 '정신'과학의 영역이 주류를 이루고 있다.

한국의 사회복지실천은 북유럽의 역사적 맥락에 강력한 영향을 받아 잔여적 실천에 위치되어 있다.

정치ㆍ경제적으로 미국을 비롯한 서유럽의 영향 속에 한국의 사회복지는 혼재된 철학과 실천내용을 담고 있다.

모름

08잔여적 실천과 밀접한 연관이 있는 정신과학에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?

클라이언트의 문제는 개인의 심리학적 과정에 따라 분류하고 처우할 수 있다.

정신과학에 기초한 위험사정도구는 위험을 평가하는데 중요한 기여를 하고 있다.

클라이언트 삶의 가장 내밀한 부분에 대해 권력행사가 가능한 여지가 있다.

잔여적 실천의 인지행동모델은 실업, 학교폭력 등의 구조적, 문화적 맥락을 이해하는데 유용한 틀을 제공한다.

모름

09강점관점에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?

클라이언트가 가진 장점과 자원을 드러내는 신호에 귀를 기울인다.

'장점'이라는 개념 자체에는 문화적인 편견을 가지고 있기에 어떤 맥락에서는 장점인 것이 다른 맥락에서는 단점도 될 수 있다.

클라이언트들이 직면하는 구조적 장벽에 대해 깊이 있는 성찰을 제공한다.

일부 실천맥락에서는 사회복지적 역할의 핵심요소와 충돌을 일으키기도 한다.

모름

10개인체계에 대한 사정과 그 내용으로 적절한 것은?

정서장애 사정에서는 판단력, 현실감각, 일관성, 잘못된 믿음 등에 대한 내용을 사정한다.

인식ㆍ지각 기능 사정에서는 자살위험, 감정의 기능, 정서의 적절함을 사정한다.

문화적 요인 사정에서는 문화적 표준, 문화변용의 정도, 문제해결방법들 등을 사정한다.

환경체계 사정에서는 개인적 연계망에 속해 있는 사람들을 사정한다.

모름

11개인체계에 대한 기술과 그에 대한 설명으로 적절한 것은?

정보제공기술은 클라이언트에게 새로운 준거틀을 제시하여 클라이언트의 상황을 설명하는 기술이다.

지지기술은 종종 클라이언트가 자신의 문제해결에 있어 상충되거나 왜곡된 것 혹은 불일치하는 상황을 다룰 때 혹은 클라이언트가 문제를 부정하거나 회피하고 합리화할 때 활용하는 기술이다.

해석기술은 용기를 갖고 당면한 문제에 대한 생각과 느낌을 말할 수 있도록 돕는 것이다.

재명명기술은 특정 문제에 클라이언트가 부여하는 의미를 수정하여 시각을 긍정적으로 변화시키는 것이다.

모름

12가족생활주기에 대한 설명으로 적절하지 않은 무엇인가?

가족생활주기는 정상적인 가족의 기초선을 제공한다.

개인의 삶에 대한 통제와 권력을 행사할 여지가 있다는 비판을 받고 있다.

가족이 외부의 사회체계로부터 어떻게 영향을 받는지 사정 평가하는 틀이다.

가족생활주기는 그 자체가 하나의 정서적 발달의 기본 단위이며, 각 단계와 경과를 가진 가족 개개인의 움직임과 상호관계를 이해하는 준거틀로 활용된다.

모름

13집단체계실천의 사례에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?

분노조절훈련은 분노가 일어나는 상황과 반응에 대해 인지하고 어떻게 자신의 생각과 행동의 변화를 시킬 수 있는지 훈련하는 것이다.

사회기술훈련은 현재의 환경과 생애단계에 따라 예상되는 역할관계에서 필요한 기술을 훈련하는 것이다.

사회기술훈련에서 사회에 적합한 기술은 사회문화적으로 정해지기 때문에 그 사회의 지배적인 가치를 학습하고 순응시키는 기술이라는 비판을 받을 수 있다.

분노조절은 전적으로 개인의 기질적인 문제로 훈련에서 성공적이지 못하면 정신과에 의뢰하는 것이 바람직하다.

모름

14잔여적 사회복지실천의 개입기술에 대한 평가로 적절하지 않은 것은?

잔여적 사회복지실천은 결핍, 교육, 의료, 주택, 고용의 문제에 적극적으로 개입한다.

개인, 집단, 가족체계의 개입기술에서 변화의 초점은 개인, 가족, 집단에 있다.

한국에서 옹호실천은 적절한 서비스와 자원을 제공받지 못하게 하는 역기능적인 정책, 법 등의 변화를 통해 서비스 장벽을 제거하는 것에 초점을 두는 것으로 평가된다.

지역체계의 개입기술은 서비스 중복과 효율적인 전달에 초점을 둔 것으로 평가된다.

모름

15잔여적 사정기술에 대한 평가로 적절하지 않은 것은?

개인체계사정은 인접환경에 대한 미시적인 사정으로 볼 수 있다.

가족발달단계는 현대사회의 다양한 가족의 형태를 고려하여 가족구성원의 자유로운 삶을 강화한다.

지역사회체계 사정은 대체로 근거리 지역으로 제한을 두고 그 안에서 자생성을 강조하고 있다.

집단체계사정은 조직화된 시민세력의 형성이 아닌, 자아성장과 과업발달을 위한 목표를 위한 사정이 강조되고 있다.

모름

30다음은 승호와 승호의 가족에 대한 서술이다. 다음 중 승호에 대한 제도적 접근법의 사정으로 옳은 것은?

승호(가명, 남, 8세)는 수업시간에 집중을 못하고, 반항적ㆍ폭력적이며 아이들을 괴롭힌다. 그의 부모는 현재 모두 25세로써 고교재학시절 승호를 출산했다. 이들은 현재 도시빈민상태에 있다. 승호의 아버지는 승호를 상습적으로 폭행하고 있고, 승호의 엄마는 승호에게 미안함과 동시에 짜증과 스트레스, 결혼생활에 회의적인 상태이다.

승호와 가족간, 엄마와 아빠 간의 의사소통에 관심을 가진다.

승호의 행동은 아빠의 입장에서 볼 때, 버릇없는 것이며 자신이 아들을 적절하게 양육하지 못한 결과이다.

고등학교 때 승호 부모의 예기치 않은 출산과 결혼에 대한 사회적 낙인이 이들 가족에 영향을 미치고 있다.

승호 엄마가 승호에 짜증을 내는 것은 과거에 승호를 임신하고 원 가족을 떠났던 기억과 연관이 있다.

모름