방송대 방통대 아동복지 계절시험 기출문제 2015년도 하계학기 N학년 / 올에이클래스 모의고사

0-썸네일-아동복지-계절-15-하계-N

2015 학년도  하계 학기  N 학년  40 문항
아동복지
시험종류   :	계절시험
출제위원   :	방송대 박선희
출제범위   :	교재 및 멀티미디어 강의 전 범위, 워크북
자료출처   :	한국방송통신대학교
웹앱제작   :	올에이클래스 김현수

01아동을 보는 관점과 그에 따른 교육방법에 대한 설명이 바르게 된 것은? (2점)

성선설：아동의 존재가치를 미래의 국가사회 건설의 수단으로만 인정하였다.

아동백지설：아동 스스로 경험하게 하는 것이 최상의 학습이라고 강조하였다.

반복설：인간에게 아동기와 청소년기라는 인간 발달시기가 있음을 확신시켜 주었다.

성인의 축소판：아동의 육아방법으로 부모에의 절대적인 존경과 복종을 강요하였다.

해설)

02요보호아동 중 사회문제 관련 아동이 바르게 구분된 것은? (3점)

문제 관련 아동：빈곤아동, 근로청소년             문제 관련 아동：결손가정아동, 기아ㆍ가출아동             문제 관련 아동：비행청소년, 약물남용청소년

구조적 - 해체적 - 탈선적

해체적 - 교육욕구 - 구조적

해체적 - 문화욕구 - 사회적

소득욕구 - 구조적 - 정신적

해설)

03아동복지에 대한 설명이 바르게 된 것은? (2점)

아동복지의 대상은 일반아동이다.

아동복지의 유형은 잔여적 복지와 제도적 복지로 나눈다.

아동복지는 아동 개인이나 사회에 대한 서비스를 하는 것이다.

아동복지에서 고려해야 하는 가장 중요한 요소는 아동들의 연령과 발달 수준이다.

해설)

04역사적으로 볼 때, 아동복지가 출현하게 된 요인들만으로 묶인 것은? (2점)

㉠ 구빈법 시행 ㉡ 핵가족화 현상 ㉢ 산업혁명의 시작 ㉣ 아동의 사망률 증가

㉠, ㉡

㉡, ㉢

㉢, ㉣

㉠, ㉣

해설)

05우리나라 아동복지의 역사에 대한 설명이 바르게 된 것은? (3점)

삼국시대에는 고아를 대상으로 한 시설보호사업을 시작하였다.

일제 강점기에 조선구호령에 의해 아동구호시설이 활발히 운영되었다.

조선시대에는 최초의 아동복지 관련 기록물인 경국대전 혜휼조가 있다.

고려시대에는 요보호아동을 위해 나라에서 의식주를 제공하는 직접적인 아동복지가 실행되었다.

해설)

06아동복지가 발달되어 가는 과정의 성격을 바르게 기술한 것은? (2점)

재가보호에서 시설보호중심으로 확대되고 있다.

아동의 권리보장보다 보호차원이 강조되고 있다.

지역사회보호로부터 가정보호중심으로 변화하고 있다.

집단적 수용보호로부터 소규모의 입소보호로 전개되고 있다.

해설)

07아동권리의 개념과 이념의 발달에 대한 설명이 바르게 된 것은? (3점)

아동의 권리는 기본적 욕구의 인식만으로 보장될 수 있다.

우리나라는 해방 후에 아동의 권리에 대한 인식이 확산되었다.

아동권리의 3P의 개념은 과정(Process), 산출(Product), 수행(Performance)이다.

아동권리는 권리의 주체에 따라 개방적 권리와 폐쇄적 권리로 구분할 수 있다.

해설)

08아동권리협약에서 제시한 아동이 가져야 할 기본권리와 그에 대한 설명이 바르게 짝지어진 것은? (3점)

보호받을 권리：최상의 건강을 지키기 위하여 의료혜택을 받을 권리이다.

생존할 권리：방임과 유기, 전쟁, 차별대우를 회피할 권리를 포함한다.

참여할 권리：여가를 즐길 권리, 전통적으로 문화생활을 할 권리가 포함된다.

발달할 권리：신체ㆍ정서ㆍ도덕ㆍ사회적 성장에 필요한 모든 교육을 받을 권리이다.

해설)

09UN의 아동권리협약의 특징과 의의에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? (2점)

아동권리협약은 지구공동체의식의 조성에 기여할 수 있다.

아동권리협약에 대한 원칙에는 무차별의 원칙이 포함된다.

아동권리협약의 적용대상은 18세 미만의 모든 아동을 포함한다.

다른 선언이나 헌장에 비해 내용이 지엽적이고 추상적인 특성이 있다.

해설)

10아동의 성장과 발달에 대한 개념과 원칙이 바르게 기술된 것은? (2점)

유아의 신체능력이 증진됨에 따라 지적능력이 증가된다.

발달은 비연속적이나 항상 고르고 점차적으로 이루어진다.

균형 잡힌 성장ㆍ발달과 신경조직의 발달은 경험만으로 이루어진다.

유아의 인지적ㆍ정서적 발달은 추상적인 것에서 구체적인 것으로 진행된다.

해설)

11아동의 영역별 발달특성에 대한 설명이 바르게 된 것은? (2점)

유아기는 1차 성장급등기이다.

4세경에 자기중심적인 성향이 사라지고 주변 세계를 이해한다.

에릭슨에 의하면 18개월-3세경에 죄의식이 생기기 시작하는 시기이다.

3세-4세경에는 언어발달이 가장 급격하게 일어나 '어휘 폭발기'라고 한다.

해설)

12아동복지의 목표를 달성하기 위한 기본 전제조건들에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? (2점)

특수한 상황에 처한 아동의 욕구충족에도 관심을 기울여야 한다.

미국의 헤드스타트 프로그램과 같은 교육 사업은 제한되어야 한다.

가정에서 생활에 필요한 최저한도의 물질적 욕구가 충족되어야 한다.

영유아 및 아동의 의료보호를 위해 정신위생 및 아동상담서비스도 고려되어야 한다.

해설)

13아동복지대책을 실천하는 데 기초가 되어야 할 원칙에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? (2점)

부모의 권리는 국가에서 조정할 수 있다.

아동복지 사업은 전문가와 전문기관에서 이루어져야 한다.

아동복지 실시 전체 과정에 이르기까지 개인적 특성을 고려해야 한다.

아동문제를 대처할 때 한 가지 유형의 서비스를 고려해야 효과를 거둘 수 있다.

해설)

14아동복지서비스는 사회복지서비스의 한 분야이다. 아동복지서비스의 변천과정을 바르게 나열한 것은? (3점)

㉠ 비행과 같은 문제를 가지고 있는 경우에 재활을 통해 변화하는 것이다. ㉡ 사회가 경제적 여유가 없을 때 제일 우선순위로 실천하는 사회복지서비스이다. ㉢ 생활의 질을 높이는 것을 목적으로 사는 보람을 느끼게 하는 서비스와 프로그램을 마련하여 제공하는 것이다. ㉣ 불우한 환경에 처한 사람들이 사회 도움이 필요한 위기상태에 이르기 전에 예방하는 것이다.

㉠ → ㉡ → ㉢ → ㉣

㉡ → ㉠ → ㉣ → ㉢

㉡ → ㉣ → ㉢ → ㉠

㉣ → ㉠ → ㉡ → ㉢

해설)

15아동복지서비스의 유형과 그에 대한 설명이 바르게 짝지어진 것은? (3점)

보완적 서비스：아동이 가정에서 생활하면서 받을 수 있는 서비스이다.

대리적 서비스：가족의 형태는 그대로 있으나 부모의 역할을 대행하는 것이다.

지지적 서비스：가족의 기능을 강화시키고 부모-자녀 간의 긴장을 완화시키는 것이다.

보충적 서비스：가족관계가 해체되었을 때 시설에 있게 함으로써 아동을 지지하는 것이다.

해설)

16가족유지서비스의 역할과 특징에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? (3점)

지역사회와 지방정부와의 긴밀한 관계를 전제로 한다.

가족유지서비스는 아동의 가정이탈의 대안으로 개발되었다.

가족유지서비스 모델에는 위기개입, 가정중심, 가족치유 모델이 있다.

가족유지서비스 프로그램은 가족과의 개입기간을 1-6개월간의 단기로 제한한다.

해설)

17개별지도의 개념과 원칙에 대해 바르게 설명한 것은? (3점)

재조정이나 치료보다는 예방에 중점을 둔다.

문제 발생의 원인에 대해 아동의 잘잘못을 심판해준다.

질문자는 아동에게 유도적인 질문보다 일문일답식 질문을 하는 것이 좋다.

스스로 해결하기 곤란한 문제를 가진 아동과 그 가족을 대상으로 이루어진다.

해설)

18아동복지 실천방법 중 통합방법론에서 필요한 주요 기술을 바르게 설명한 것은? (2점)

관계를 발전시킬 수 있도록 도움을 주는 기본원조기술이 중요하다.

사정평가는 아동의 한계기능과 잠재능력만 정확하게 관찰해야 한다.

집단의 특성과 무관하게 객관적인 평가기준에 따라 관여하는 것이 중요하다.

의사소통을 위해 아동이나 가족의 과거 경험이나 성장배경을 가장 큰 정보로 활용한다.

해설)

19다음의 각 항목을 모두 충족하는 아동복지 실천방법은? (3점)

- 복합적인 욕구를 가진 사람들의 기능을 향상시키고, 복지를 위해 총체적이고 통합적인 일련의 다양한 서비스를 제공하는 방법 - 문제의 심각성 정도와 해결과정의 수준에 따라 단계별로 제공 - 각 단계 간에 지속적인 연관성이 있도록 제공하는 문제해결과정

집단지도

사례관리

사회행동기술

사회계획기술

해설)

20강점 이론이 갖는 특성으로 바른 것은? (2점)

문제가 아닌 도전을 강조한다.

생태체계적 관점을 통합하고 있다.

강점보다는 의료모델이나 병리를 강조한다.

아동이나 가족과 같은 클라이언트의 결함을 찾아서 없애는데 초점을 둔다.

해설)

21아동복지정책의 수립이나 집행 시 고려해야 할 균형문제에 해당되지 않는 것은? (3점)

문제 발생에 대한 예방과 교육의 균형

대상 선정 시 보편주의와 선정주의의 균형

아동 개인의 보호 측면과 전체 가족의 유지 측면의 균형

재가 가족중심 프로그램과 가족 외부의 가족대체 프로그램과의 균형

해설)

22아동복지행정이 효과적으로 수행되기 위한 전제 조건 중 최소의 자원으로써 최대의 효과를 거둘 수 있는가에 대한 개념으로 자원의 유한성을 전제로 하는 경우 항상 문제가 되는 것은? (2점)

접근성

공평성

효율성

편익성

해설)

23아동복지행정 전달체계의 구축 시 전제되어야 할 사항에 대해 바르게 설명한 것은? (3점)

아동복지행정의 대상자는 요보호아동과 청소년으로 제한한다.

아동과 청소년을 위한 간접적인 사회복지서비스를 구축해야 한다.

아동, 청소년, 가족을 위한 분산적 서비스가 이루어도록 체제화되어야 한다.

정부 해당부처는 항상 가족, 지역사회, 학교와 밀접한 동반자 관계를 형성해야 한다.

해설)

24영유아보육법의 내용에 대해 바르게 설명한 것은? (2점)

영유아보육법의 대상자는 만 10세 미만의 아동이다.

보육은 영유아의 이익을 최우선적으로 고려하여 제공되어야 함을 규정한다.

영유아의 성, 연령, 장애 및 출생지역에 따라 개별적으로 보육하기 위한 것이다.

요보호아동 뿐만 아니라 일반아동을 포함한 전체 아동의 복지를 보장하기 위한 법이다.

해설)

25빈칸에 들어갈 용어에 해당되는 것은? (2점)

은 모성의 생명과 건강을 보호하고 건전한 자녀의 출산과 양육을 도모함으로써 국민보건 향상에 이바지함을 목적으로 한다.

모자보건법

청소년보호법

한부모가족지원법

아동ㆍ청소년의 성보호에 관한 법률

해설)

26영유아를 위한 보육서비스의 기능과 역할에 대한 설명으로 바른 것은? (2점)

보육서비스의 일차적 기능은 교육기능이다.

보육서비스는 가정을 지원하고 보상하는 기능을 한다.

양육자의 경제적ㆍ사회적ㆍ정서적 문제를 해결하고, 지원하는 기능을 한다.

자녀양육의 역할을 제대로 수행하기 어려운 가정에게 제공하는 대리적 서비스이다.

해설)

27영유아보육 프로그램 구성의 기본방향에 대한 설명으로 옳은 것은? (3점)

㉠ 보육프로그램의 구성은 아동발달에 대한 이해에 기초한다. ㉡ 영유아보육 프로그램은 학습은 배제되고 보육에 중점을 두어 구성한다. ㉢ 프로그램의 형태, 아동의 나이에 따라 습득해야 하는 기본적인 단위를 설정한다. ㉣ 보육프로그램의 내용은 아동의 욕구 충족을 위해 개별화되어야 한다.

㉠, ㉡

㉡, ㉢

㉢, ㉣

㉠, ㉣

해설)

28영유아보육 대상의 특성에 따른 분류 중 장애아 통합보육에 해당되지 않는 사항은? (3점)

중증의 장애아 10명 이상을 보육하는 유형이다.

장애아를 비장애아와 통합하여 보육하는 유형이다.

장애 유형, 장애 정도 등에 따른 다양한 보육수요에 적합한 서비스를 제공한다.

영유아보육법 시행규칙에 따라 기존의 보육시설에 부가적인 시설을 필요로 한다.

해설)

29강제보호서비스의 특징과 발전을 위한 과제에 대한 설명이 바르게 된 것은? (3점)

강제보호서비스는 일정한 절차 없이 학대아동을 강제적으로 보호한다.

강제보호서비스는 학대가 발생한 후에 대처하는 수동적인 전략이 요구된다.

학대의 세대 간 순환을 예방하는 거시적인 안목의 아동복지대책이 마련되어야 한다.

아동이 부모로부터 분리되어 스스로 자랄 수 있도록 여러 가지 도움을 제공하는 것이다.

해설)

30아동학대의 발생원인을 가정환경, 부모의 양육태도, 경제수준 등을 포함한 사회문화적 특성에 중점을 두고, 이러한 요인들이 부정적인 성향을 갖고 있을 경우, 즉 바람직하지 못한 양육태도, 빈곤에 의한 스트레스와 좌절감 등이 아동학대 발생의 가능성을 높인다고 보는 관점은? (3점)

발달론적 관점

생태학적 관점

정신병리학적 관점

사회심리학적 관점

해설)

31아동학대의 유형 중 언어, 정서, 심리적 위협, 억제, 감금 등 가학적 행위로써 아동의 인격과 감정을 심하게 무시하거나 모욕하는 행위에 해당되는 것은? (2점)

방임

성적 학대

정서적 학대

신체적 학대

해설)

32가정위탁보호서비스의 개념과 의의에 대한 설명으로 옳은 것은? (2점)

가정위탁보호서비스는 21세기에 신설된 가정보호제도이다.

가정위탁보호는 시간 제한이 없는 유일한 가정지원서비스이다.

아동을 양육할 수 없게 된 가족 문제 해결보다 아동에 초점을 두어야 한다.

일시적으로 대리보호가 필요한 아동들에게 대리가정을 제공하는데 의의를 둔다.

해설)

33입양에 대한 설명으로 바른 것은? (3점)

㉠ 입양아동의 대상은 보호자로부터 이탈된 만12세 미만의 아동이다. ㉡ 입양부모의 자격은 재산은 없어도 아동에 대한 사랑이 충분하면 된다. ㉢ 입양이란 혈연관계가 아닌 성인과 아동 간에 합법적인 양친자관계를 형성하는 것이다. ㉣ 입양부모의 나이는 25세 이상으로 양자될 자와의 연령 차이가 60세 미만이어야 한다.

㉠, ㉡

㉡, ㉢

㉢, ㉣

㉠, ㉣

해설)

34아동복지시설 서비스가 효과를 갖기 위해 전제되어야 할 조건에 해당되지 않는 것은? (3점)

시설아동들이 지역사회와 접촉할 기회를 마련해야 한다.

아동에게 필요한 종류의 서비스를 제공할 수 있는 시설을 선택한다.

아동이 시설에 들어가게 되면 부모나 친척들과의 관계를 제한하여야 한다.

시설의 프로그램은 아동이 갖고 있는 문제를 타개할 수 있는 것이어야 한다.

해설)

35우리나라 아동복지 입소생활시설이 안고 있는 시설복지서비스의 과제에 대한 설명으로 바른 것은? (3점)

㉠ 서비스 질을 지속적으로 개선하기 위한 과정중심 평가로 변화해야 한다. ㉡ 아동복지시설의 집단보호형태를 점차적으로 대규모 형태로 전환해야 한다. ㉢ 위탁보호아동이 위탁기간 동안 여러 위탁가정에 머물 수 있도록 계획해야 한다. ㉣ 아동복지시설도 사회의 전반적 추세에 발 맞추어 시설의 정보화를 구축하여야 한다.

㉠, ㉡

㉡, ㉢

㉢, ㉣

㉠, ㉣

해설)

36상담과정에서 가장 먼저 이루어져야 할 것은? (2점)

개입

문제 파악

통찰적 분석

친화관계(rapport) 수립

해설)

37학교사회복지모델에 대한 설명으로 바른 것은? (3점)

최근 학교사회복지모델은 학교상호작용모델이 중심이 되고 있다.

학교사회복지모델은 아동들의 연령과 발달수준에 따라 분류한다.

학교사회복지의 실천모델은 저개발국에서 개발하여 활성화시켰다.

전통적 임상모델은 학생문제의 주요인을 학교 자체에만 초점을 두고 있다.

해설)

38학교연계서비스의 주요한 특성에 대한 설명으로 옳은 것은? (2점)

학교연계서비스의 목적은 치료가 아닌 예방이다.

학교연계서비스의 제공은 지역아동센터에서만 이루어진다.

제공되는 서비스 유형은 통합적인 집중(one-stop)서비스를 필요로 한다.

최근 강점중심의 지향이 강조되면서 대상자의 범위는 점차 축소되고 있다.

해설)

39아동복지서비스의 유형 중 지지적 서비스에 해당되는 것은? (2점)

가정위탁보호서비스

시설보호서비스, 입양

개별지도서비스, 가족치료

보육서비스, 강제보호서비스

해설)

40사회복지의 발전에 따른 아동복지의 발전 방향에 대해 바르게 설명한 것은? (3점)

아동복지는 국가의 책임이며 아동의 권리로서 인정해야 한다.

아동을 위해 재가복지서비스보다 시설위주의 서비스를 확대해야 한다.

아동복지의 기본적이고 중요한 프로그램은 사적기관에서 주도해야 한다.

일반아동보다 요보호아동에 대한 사회적 개입을 극대화하는 제한적인 복지 방향으로 나가야 한다.

해설)

문제답안
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