방송대 방통대 성인학습및상담론 기말시험 2016년도 1학기 3학년 / 올에이클래스 기출문제 모의고사

0-썸네일-성인학습및상담론-기말-16-1-3

2016 학년도     1 학기     3 학년     35 문항
성인학습및상담론
시험종류   :	기말시험
출제위원   :	방송대 전용오
출제범위   :	교재 및 강의 전 범위
자료출처   :	한국방송통신대학교
웹앱제작   :	올에이클래스 김현수

 

01현대 사회에서 성인학습(교육)이 필요한 이유로 타당하지 않은 것은?

성인인구의 증가로 인한 재교육의 필요성

과학기술의 발달로 인한 기술우위사회의 대두

평생직장 개념의 축소로 인한 경쟁사회 도래

조직에서 물리적, 재정적 자원의 중요성 대두

모름

02다음 중 연결이 가장 적절한 것은?

학습조직론 - 셍게(Senge)

형식적 학습론 - 브룩필드(Brookfield)

인적자원개발론 - 매슬로우(Maslow)

기술우위론 - 랭그랑(Lengrand)

모름

03성인학습자의 교육참여와 관련된 밀러(Miller), 루벤슨(Rubenson), 보셔(Boshier)의 모형이 공통적으로 지니고 있는 특성과 가장 거리가 먼 것은?

개인과 환경 간의 상호작용으로 교육참여를 설명하고 있다.

행동주의적 인간관을 가지고 있다.

레빈의 장이론을 활용하고 있다.

매슬로우의 욕구위계이론의 기본 전제를 받아들이고 있다.

모름

04다음 중 성인학습자의 교육참여 의사결정모형과 그 대표자가 바르게 연결된 것은?

밀러(Miller): 기대-유인가 모형

루벤슨(Rubenson): 자아-환경 일치 모형

보셔(Boshier): 힘-장 모형

크로스(Cross): 반응연쇄 모형

모름

05레빈의 장(場)이론에 대한 다음 설명 중 가장 적절한 것은?

인간의 행동은 개인의 심성과 환경의 상호작용의 산물이다.

인간의 행동은 과거나 미래의 어떤 사건에 의해 결정된다.

개인은 단지 환경에 수동적으로 반응하는 존재다.

형태심리학의 기초이론으로서 행동주의적 관점의 이론이다.

모름

06스트레스는 노화뿐만 아니라 성인의 학습활동에도 영향을 미친다. 스트레스에 관한 다음 설명 중 가장 적절한 것은?

스트레스원(stressor)에는 부정적인 생활사건뿐 아니라 긍정적인 것도 있다.

스트레스란 용어를 최초로 사용한 사람은 메스머(Mesmer)이다.

홈즈(Holmes)와 레이(Rahe)에 의하면 이혼이 주는 스트레스가 가장 높다.

스트레스에 대한 내성(耐性)은 누구나 동일하다.

모름

07효과적인 학습을 위하여 성인학습자들이 스터디 그룹을 형성하여 서로 도와가며 학습하는 것은 다음 중 어떤 것과 가장 가까운가?

자기주도적 학습

자발적 학습

상호학습

무목표 학습

모름

08성인의 지적 능력에 대한 다음 설명 중 가장 적절하지 않은 것은?

지적 능력의 감퇴는 신경의 둔화 때문이다.

지적인 능력도 정기적으로 사용하면 그 능력이 유지된다.

결정성 지능은 유동성 지능보다도 일찍 감퇴한다.

대부분의 지적 능력은 성인 초기나 성인 중기까지 잘 유지 된다.

모름

09다음 중 인간발달의 기계론적 모형에 관한 설명과 거리가 먼 것은?

인간 발달의 양상은 단계적이지 않고 계속성을 띤다.

성인과 아동의 차이는 정보를 다루는 효과적인 전략의 소유 유무의 차이일 뿐이다.

인간의 마음은 백지상태와 같다.

지식은 환경과의 상호작용을 통해 개인에 의해 구성된다.

모름

10다음 중 연결이 가장 바르게 된 것은?

오즈벨(Ausubel) - 통찰학습

반두라(Bandura) - 자기효능감

브루너(Bruner) - 관찰학습

퀼러(Kohler) - 선행조직자

모름

11인간발달에 관한 유기체적 모형의 인식론적 기반은?

구성주의

자본주의

행동주의

구조주의

모름

12아르키메데스가 목욕탕의 욕조에 들어갔을 때 물이 넘치는 것을 보고 지금까지 고민해 왔던 문제를 단 한 번에 해결했다는 일화가 있다. 이러한 사실과 가장 관련이 깊은 학습은?

상호학습

관찰학습

통찰학습

자기주도적 학습

모름

13에릭슨(Erikson)의 심리ㆍ사회적 발달이론에서 각 발달단계의 심리ㆍ사회적 위기와 이를 잘 극복했을 때 습득하게 되는 자아자질(혹은 덕성)이 맞게 연결된 것은?

통합감 대 절망감 - 배려

정체감 대 역할혼미 - 지혜

생산성 대 침체 - 유능감

친밀감 대 고립감 - 사랑

모름

14다음 중 구성주의 학습이론의 주장과 가장 가까운 것은?

인간의 의식은 화학물질을 연구하는 것과 똑같은 방법으로 연구할 수 있다.

학습은 객관적, 절대적 진리를 그대로 받아들임으로써 이루어진다.

진리나 지식 자체보다는 인간의 삶이라는 맥락이 중요하다.

인간의 의식은 단순한 요소로 분할할 수 있다.

모름

15로에빙거(Loevinger)의 자아발달이론에서의 마지막 단계가 순서대로 나열된 것은?

개인적 단계→양심적 단계→자율적 단계→통합적 단계

개인적 단계→자율적 단계→양심적 단계→통합적 단계

양심적 단계→자율적 단계→개인적 단계→통합적 단계

양심적 단계→개인적 단계→자율적 단계→통합적 단계

모름

16다음 중 레빈슨(Levinson)의 성인기 사계절 이론과 가장 관련이 깊은 것은?

그랜트 연구

인생구조

개체화

결정적 시기

모름

17사회적 맥락을 강조하는 성인학습에서 멘토링(mentoring)의 과정을 설명하는 데 가장 유용한 학습은?

프로그램 학습

통찰학습

관찰학습

도구적 학습

모름

18다음 중 성숙한 방어기제에 속하는 것은?

투사

억압

반동형성

승화

모름

19성인학습모형 중 '학습과정모형'에서 주장하는 바와 가장 거리가 먼 것은?

학습은 경험이 지식, 기능 및 태도로 변환하는 과정이다.

학습은 언제나 사회적 맥락 속에서 이루어진다.

경험은 학습자와는 상관없이 그 자체로 의미를 지닌다.

모든 성인이 아동에 비해 경험이 풍부한 것은 아니다.

모름

20노울즈(Knowles)에 의하면 성인들은 외적인 요인보다는 내적인 요인에 의해 동기화된다고 한다. 다음 중 내재적 동기와 가장 거리가 먼 것은?

성취에 대한 자부심

주변 사람의 인정과 격려

과제에 대한 관심과 흥미

자아존중감의 향상

모름

21페다고지(pedagogy)와 앤드라고지(andragogy)의 구조적인 차이점을 구체화시킨 마이어(Mayer)의 견해에 따르면, 다음 중 앤드라고지와 가장 관련이 깊은 것은?

교사가 지닌 가장 중요한 임무는 지식을 전달하는 것이다.

교사가 축적한 지식과 경험이 제일 중요한 학습자원이다.

학습과정에서 학습자의 인생경험은 별로 중요하지 않다.

학습자는 자기지도가 가능한 성숙하고 독립된 존재다.

모름

22다음 학자들과 그들의 주장이 바르게 연결되어 있는 것은?

누드슨(Knudson) - 휴머너고지(humanagogy)

호울(Houle) - 앤드라고지(andragogy)

멕켄지(McKenzie) - 페다고지(pedagogy)

런던(London) - 제라고지(gerogogy)

모름

23전환학습론에 대한 다음 설명 중 가장 적당한 것은?

기존의 삶과 일치하는 경험으로부터 전환학습은 시작된다.

학습의 정의적 과정에 초점을 두고 있다.

관점전환을 일으키는 가장 중요한 요소는 비판적 반성이다.

실증주의적 관점을 옹호하고 있다.

모름

24다음 중 콜브(Kolb)의 경험학습모형을 비판적으로 계승ㆍ발전시킨 성인학습이론은?

맥클루스키(McClusky)의 마진(margin) 모형

자비스(Jarvis)의 학습과정 모형

녹스(Knox)의 숙련 모형

크로스(Cross)의 성인학습자 특성 모형

모름

25다음 중 프레이리(Freire)의 의식화 교육론과 관련이 있는 것은?

대화법

도구적 학습

중립적 교육이념

콜롬비아

모름

26윌리암슨(Williamson)의 지시적 상담의 단계가 순서대로 나열되어 있는 것은?

진단 → 분석 → 종합 → 상담 → 예후 → 추후지도

진단 → 종합 → 분석 → 상담 → 예후 → 추후지도

분석 → 진단 → 예후 → 종합 → 상담 → 추후지도

분석 → 종합 → 진단 → 예후 → 상담 → 추후지도

모름

27다음 중 성인학습자의 자기주도성을 고양시키는 데 가장 바람직한 성인학습 지도자의 태도는?

어떤 학습과제의 내용을 가르치는 데 몰두한다.

주어진 질문에 대한 해답을 제시해 준다.

학습자를 가치있는 사람으로 수용하고 그의 감정과 아이디어를 존중한다.

학습목표의 선정과 목표달성의 평가는 전적으로 교수자의 책임이라 생각한다.

모름

28메지로우(Mezirow)가 제시한 관점전환 학습과 일맥상통하는 것은?

도구적 학습

해방적 학습

실제적 학습

논리적 학습

모름

29학습상황에서 교수자가 자주 요점정리를 해주고, 중요한 내용은 수업종료 시점에 다시 한번 더 강조하는 것이 필요하다는 것과 가장 관련이 깊은 학습지도 원리는?

근접성의 원리

참여학습의 원리

적합성의 원리

다중감각을 활용한 학습원리

모름

30상담이론으로서는 유일하게 진로상담을 기초로 출발한 이론을 내세운 사람은?

프로이트 (Freud)

윌리암슨 (Williamson)

엘리스 (Ellis)

스키너 (Skinner)

모름

31다음 중 로저스(Rogers)의 상담이론을 일컫는 말이 아닌 것은?

내담자중심 상담

인간중심 상담

해결중심 상담

비지시적 상담

모름

32다음 중 행동수정이론에서 말하는 문제 발생의 원인은?

합리적 사고의 결핍

학습의 부정적 결과

현실 자아와 이상적 자아 간의 극심한 괴리

과거의 해결되지 않은 억압된 욕구와 충동

모름

33정신분석이론과 그 핵심 주장에 대한 다음 설명 중 가장 적절하지 않은 것은?

인간은 성 본능과 보호 본능에 의해 움직이는 존재이다.

갈등의 심리학이라고 부를 수 있다.

인간행동의 원인의 대부분은 무의식에 있다.

정신분석이론의 인간관은 비관적이고 결정론적이다.

모름

34상담이 성공적으로 진행되기 위해서는 상담자와 내담자 간에 협력적 관계가 형성되어야 한다. 이러한 협력적인 상담관계를 설명하는 개념은?

일치

전이

역전이

동맹

모름

35손다이크(Thorndike)의 학습의 법칙 중 '준비성의 법칙'과 가장 관련이 깊은 성인학습 지도원리는?

피드백의 원리

우선성의 원리

동기부여의 원리

반복학습의 원리

모름

각 문제마다 채점을 해줍니다. 모든 답안을 초기화합니다.

중복답안 가이드
A	1, 2	E	2, 4	I	1, 3, 4
B	1, 3	F	3, 4	J	2, 3, 4
C	1, 4	G	1, 2, 3	K	1, 2, 3, 4
D	2, 3	H	1, 2, 4

No	정답	선택	채점	바로가기
01	4
02	1
03	2
04	4
05	1
06	1
07	3
08	3
09	4
10	2
11	1
12	3
13	4
14	3
15	4
16	2
17	3
18	4
19	3
20	2
21	4
22	1
23	3
24	2
25	1
26	4
27	3
28	2
29	1
30	2
31	3
32	2
33	1
34	4
35	3