방송대 방통대 영어문장구조의이해 기말시험 2019년도 1학기 4학년 / 올에이클래스 기출문제 모의고사

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2019 학년도  1 학기  4 학년  35 문항
영어문장구조의이해
시험종류   :	기말시험
출제위원   :	방송대 박동우
출제범위   :	멀티미디어강의 4~15강, 교재 및 워크북 3~10장
자료출처   :	한국방송통신대학교
웹앱제작   :	올에이클래스 김현수

01밑줄 친 요소 중 N'와 결합하지 않은 것은 무엇인가?

the pilot of the airplane

The father's boys were discontent.

a claim that coal is obsolete

the pilot in a blue suit.

해설)

02다음 중 문장의 비문법성의 원인이 다른 하나는 무엇인가?

*Sally was sad of the odds.

*Jenny placed the pot.

*Jean had a firm jaw of its truth.

*It is up to some extent to you.

해설)

03다음 괄호에 공통적으로 들어가는 보충어 종류를 고르시오.

a. They provided shelters (　A　). b. I paid a grand (　B　) to the swindler.

PPto

PPfor

NP

PPwith

해설)

04다음 문장에서 A, B에 들어갈 문법범주로 알맞은 것은?

a. Jason doubted if [A Matt is at the bowling alley] and [A Sue at the bar]. b. I would love [B the weather to improve] and [B for spring to come soon].

A = S, B = S

A = S, B = IP

A = S', B = S

A = S, B = S'

해설)

05영어에 afty라는 동사가 있고, 이 동사의 과거형을 aftied라고 가정하자. 동사 afty는 다음과 같은 내포문 선택 양상을 보인다. 이때, afty의 선택적 제약을 올바로 나타낸 것은 다음 중 무엇인가?

a. *Thomas aftied [that Bill and Dan didn't get along]. b. Thomas aftied [whether Bill and Dan didn't get along]. c. Thomas aftied [if Bill and Dan didn't get along].

[+       [-finite]]

[+       [+Q]]

[+       [-Q]]

[+       [+finite, -Q]]

해설)

06밑줄 친 요소들의 공통적인 위치는 어디인가?

a. What did you eat? b. Only today did I receive the letter of admission. c. You went hiking last Sunday? So did I.

CP의 명시어 위치

IP의 명시어 위치

C

I

해설)

07다음 문장 중 비문법적인 문장인 것을 고르시오.

The boss's advantage is negligible.

Advantage was taken of their ignorance by the boss.

The boss has a significant advantage.

Advantage is negligible.

해설)

08다음 중 성격이 다른 PRO를 포함하고 있는 문장은 무엇인가?

The coach tried to protect the players.

The coach promised the players to give them ten legal holidays.

The coach thought that it was important to behave oneself.

The coach persuaded the players to protect themselves from injury.

해설)

09다음 중 아래와 같은 구조를 가지는 동사구를 포함하는 문장을 고르시오.

VP │ V` /　│　\ V　NPi　CP             　│             　IP             　/　　\             　PROi ...

John will force you to get out of here.

Most of the players would prefer the coach to leave early.

It seems that John is here.

Tom believes Mary to be clever.

해설)

10다음 문장이 도출되기 위해 적용된 규칙의 순서를 잘 나열한 것을 고르시오.

There is believed by John to be a monster in the lake.

주어-목적어로의 상승 → 수동문화 → there-삽입

there-삽입 → 주어-목적어로의 상승 → 수동문화

수동문화 → there-삽입 → 주어-목적어로의 상승

there-삽입 → 수동문화 → 주어-목적어로의 상승

해설)

11다음과 같은 구조에서 A에 들어갈 동사로 적절한 것은?

a. *John (　A　) (for) NP to VP b. *[To VP] would be (　A　) by John c. *John (　A　) NP

believed

forced

preferred

condescended

해설)

12다음 중, 문법적인 VP-전치 문장은 무엇인가?

John says that he will carefully clean his car, and [carefully clean his car] he will.

John says that he will carefully clean his car, and [carefully clean] he will his car.

John says that he will carefully clean his car, and [clean his car] he will carefully.

John says that he will carefully clean his car, and [carefully his car] he will clean.

해설)

13다음 중 tough-이동의 결과로 생성될 수 없는 문장을 고르시오.

His proposal is difficult for me to accept.

Those people have been arranged for me to talk to.

Susan is exciting for me to talk to about politics.

Washing myself everyday is hard for me to keep on.

해설)

14다음 중 무거운 NP-이동으로 생성될 수 있는 문장을 고르시오.

I sent an email yesterday my daughter who is staying abroad.

I sent an email to yesterday my daughter who is staying abroad.

He ran in 12 days the marathon course from Busan to Seoul.

He travelled in two weeks the world from Seoul to London.

해설)

15다음의 문장들은 목적어에서 외치된 CP가 어디로 부가 이동했다는 것을 보여주는가?

a. John said that he would call people up who are from Boston, and call people up who are from Boston he will. b. Call people up who are from Boston though he may, he's generally pretty cheap about long-distance calls.

IP

CP

NP

VP

해설)

16다음 중 one-대체가 적절히 사용된 예를 고르시오.

I like this red shirt, but my husband likes one.

I like this red shirt, but my husband likes that one.

My mom sat on the couch and my dad stayed one, too.

People like the British trainer of marathon competitors, but not the American one of swimming competitors.

해설)

17다음 중 올바르지 못한 do so-대체의 예를 고르시오.

John rudely interrupted the speaker, and Ted did so, too.

She cleaned the windows, and her husband did so the garage.

My mother bought me a new perfume, and my friend did so, too.

John rudely interrupted the speaker, while Ted politely did so.

해설)

18다음 중 올바르지 못한 there-삽입 구문은?

There exists a good argument for that.

There is the big building around the corner.

There are some boys on the dock.

Are there many people in the hall?

해설)

19다음 문장들은 어떠한 구조 변형 규칙의 적용을 받은 것인가?

a. Ellsberg was arrested by the FBI and Fonda was, too. b. Gov. Gray Davis vowed to save old-growth forests, but he hasn't.

PP-삭제

외치이동

무거운 NP 이동

VP-삭제

해설)

20다음의 예는 다중 조동사의 어떠한 구조적 특징을 보여주는 것인가?

John thinks that Linda [might have been writing the letters], a. and so she might have been. b. and so she might have. c. and so she might.

다중 조동사는 하나의 구성소 I로 분석이 가능하다.

다중 조동사 중 앞에서 두 번 째까지 있는 조동사들만 I에 설정된다.

다중 조동사 중 시제와 양상조동사만 I에 설정되고 나머지 조동사들은 각 VP의 핵어(head)로 계층을 이룬다.

다중 조동사는 모두 각 VP의 핵어로 계층을 이룬다.

해설)

21다음 문장의 동사형이 유도되는 방식으로 적합한 것은?

John walks.

접사 이동

V 상승

VP-이동

VP-삭제

해설)

22다음 문장이 도출되는 방식으로 적절한 것은?

Linda has painted lots of self-portraits.

심층구조에서 has가 V에서 설정된 뒤, 이동규칙을 통해 has가 I로 이동한다.

심층구조에서 has가 I에서 설정된다.

심층구조에서 have가 V에서 설정된 뒤, I에 설정된 Tense가 V로 접사 이동을 한다.

심층구조에서 have가 V에서 설정된 뒤, V-상승을 통해 have가 I로 이동한다.

해설)

23다음 문장들에서 공통적으로 나타나는 구조변형규칙은 무엇인가?

a. Will John keep the promise? b. Did Othello watch Bianca?

V-상승

Do-삽입

I-이동

접사 이동

해설)

24다음 문장들은 접사 이동의 어떠한 특징을 설명하고 있는가?

a. Othello watched Bianca. b. Othello did not watch Bianca.

I에 생성된 접사는 항상 동사로 접사이동을 한다.

I에 생성된 접사는 부정소 not을 넘어 이동하지 못한다.

I에 생성된 접사는 접사이동을 하지 못한다.

I에 생성된 접사는 C로 이동할 수 있다.

해설)

25다음 문장들이 보여주는 문장구조의 특징에 대한 설명으로 옳은 것은?

a. *I wanna this novel be considered for a prize. b. This noveli, I wanna read ti. c. *This noveli, I wanna ti be considered for a prize.

want와 to 사이에 t(흔적)이 있는 경우, wanna로 축약되지 못한다.

wanna 축약은 want와 to가 바로 인접하지 않아도 일어날 수 있다.

wanna 축약이 일어나는 환경을 설명할 수 없다.

t는 발음상으로 존재하지 않기 때문에 문법 현상을 설명하는 데 중요한 역할을 전혀 하지 않는다.

해설)

26수동문을 생성할 때, 수동 동사의 목적어를 비어있는 주어 자리로 이동시키는데, 이 때 적용되는 규칙을 무엇이라 하는가?

N-이동

주어-주어로의 상승

주어-목적어로의 상승

NP-이동

해설)

27다음 문장 중, 전치사가 동사와 결합하여 하나의 복합 동사로 재분석되는 경우가 아닌 문장은 무엇인가?

Nothing was agreed on by the members.

His mother is travelled with by John.

The information was asked for by the audience.

He can be depended on for sound advice.

해설)

28다음과 같은 문장을 무엇이라 일컫는가?

John seems to me to be unhappy.

삽입구문

축약구문

인상문

삭제구문

해설)

29다음 문장이 보여주는 수동문에서의 NP-이동의 특징은 무엇인가?

*John is considered [for        to be very stupid].

수동문에서 이동하는 NP는 IP 범주를 넘으며 이동한다.

수동문에서의 NP-이동은 CP 범주를 넘을 수 있다.

수동문을 생성하는 데, NP-이동은 일어나지 않는다.

수동문을 생성하기 위해서 NP-이동이 반드시 일어나지 않아도 된다.

해설)

30다음 문장을 통해 수동문에서 이동하는 NP가 지켜야 하는 이동의 연쇄 조건으로 올바른 것은?

a. Johni is likely [ti to win]. b. Johni is confident [ti to win].

NP가 ti자리에서 격을 부여받는다.

NP가 ti자리에서 의미역을 부여받지 않는다.

NP는 격을 받기 위해서 이동한다.

NP는 주어 자리로 이동한 후 의미역을 부여받는다.

해설)

31다음 문장에 대한 설명으로 옳은 것은?

Which boy might he say [              likes/*like Mary?]

which boy는 IP의 명시어 자리에 위치한다.

which boy는 밑줄 친 위치에 있다가 이동한다.

밑줄 친 곳에서 which boy가 삭제된다.

이 문장에서는 I-상승이 일어나지 않는다.

해설)

32다음 문장들이 공통적으로 시사하는 바가 무엇인지 고르시오.

a. the book [about which/*that] they were arguing. b. the man [whose/*that's] mother died.

윗 문장의 that은 지시사이다.

윗 문장의 that은 I에 위치한다.

윗 문장에서 사용된 that은 보문소이다.

윗 문장에서 사용된 that은 which와 동일한 특성을 가진 관계 대명사이다.

해설)

33다음 문장들이 (비)문법적인 문장인 이유와 밀접하게 관련된 Wh-이동의 특징은 무엇인가?

a. [CP Whoi might [IP they wonder [CP t'i [IP he said the fact to ti]]]]? b. *[CP Whoi might [IP they wonder [CP whatj [IP he said tj to ti ]]]]?

Wh-이동은 여러 개의 IP를 한꺼번에 넘어 이동한다.

Wh-이동은 반드시 하나의 IP를 넘으며 이동한다.

Wh-이동은 여러 개의 CP를 한꺼번에 넘어 이동한다.

Wh-이동은 반드시 IP의 명시어를 거쳐서 이동한다.

해설)

34아래에서 보이는 Wh-이동의 제약을 무엇이라고 하는가?

a. *Whati have you met the man that invented ti? b. *Whoi do you believe the rumor that John hit ti?

목적어 이동 제약

주어절 제약

복합명사구 제약

등위구조 제약

해설)

35다음 문장에서 하위인접조건을 어기지 않는 문장은 무엇인가?

[That king of thing]i, I know the man who enjoys ti.

[Tomorrow]i, I am looking for someone who is going to a disco ti.

[What]i is that the student stole ti obvious?

[Which car]i do you think John said his father bought ti?

해설)

문제답안
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