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방송대 방통대 청소년복지론 기말시험 기출문제 2015년도 1학기 3학년 / 올에이클래스 모의고사

by 알 수 없는 사용자 2021. 6. 20.
0-썸네일-청소년복지론-기말-15-1-3
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2015 학년도  1 학기  3 학년  35 문항
청소년복지론
시험종류   :기말시험
출제위원   :방송대 주경필
출제범위   :교재 1~15장, 멀티미디어강의 1~15강, 인터넷보충학습자료 1~15강
자료출처   :한국방송통신대학교
웹앱제작   :올에이클래스 김현수
36청소년기에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
해설)
37청소년기의 사회적 특징에 대한 설명으로 가장 적합한 것을 고르면?
해설)
38사회복지를 좁은 의미(협의)로 이해하였을 때, 그 대상을 아래에서 올바로 고른 것은?
가. 사회구성원 전체
나. 도움이 필요한 사람 누구나
다. 사회적 약자와 소외된 사람
라. 다양한 이유로 불이익을 받는 사람들
해설)
39청소년복지 역사에서 일어난 일들 중 시대 순으로 가장 최근에 일어난 것을 고르면?
해설)
40청소년복지의 전개방향에서 향후 청소년복지가 지향하는 특징이 아닌 것을 고르면?
해설)
41청소년복지의 내용 중, 다음에서 설명하는 이것은 무엇인가?
이것은 청소년이 단순히 미래사회 주체적 성원일 뿐만 아니라 급변하는 사회 속에서 현재에도 사회의 주요 구성원이라는 관점에서 강조되는 것이다. 특히, 저출산 사회에서 청소년의 사회적 역할이 가중된다는 면에서 부각되는 것으로, 이것에는 반드시 책임이 뒤따른다.
해설)
42다음 중 생존에 필요한 요구가 충족되고 다른 사람으로부터 피해를 입지 않으며 공공의 질서와 규칙을 준수하여 항상 행복할 수 있는 사회를 가장 정확히 일컫는 개념을 고르면?
해설)
43긍정적 청소년개발의 기본적 전략 중 다음에서 설명하는 것은 무엇인가?
가르침, 보살핌과 안정적 장소가 제공되어야 한다. 예를 들어, 휴먼서비스, 인프라스트럭처, 안정적 장소 등이다.
해설)
44다음 중 신체적ㆍ정신적ㆍ사회적 발달을 위해 필요한 생활수준을 확보한다는 것으로, 자신의 삶을 주체적으로 통제하며 살아간다는 의미의 청소년복지 내용 요소를 고르면?
해설)
45청소년복지의 개입방법 중, 청소년을 과잉보호하거나 방임하면 안 되므로 끊임없는 관심과 기술적 능력으로 중간점 탐색이 필요한 것을 고르면?
해설)
46청소년 상담 시 청소년에게 아래와 같은 문제가 나타나는 경우 지원되어야 하는 방법은 무엇인가?
- 단순한 정보를 필요로 하는 문제
- 기술적인 정보를 필요로 하는 문제
해설)
47다음 중 긍정적 청소년개발의 관점에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
해설)
48다음 중 집단의 시작단계에서 구성원들에게 집단상담 참여에 필요한 제반 규칙과 한계에 대해서 설명하는 것을 지칭하는 개념을 고르면?
해설)
49다음은 청소년활동의 지도 기법 중 하나에 대한 설명이다. 아래 내용이 설명하는 청소년활동의 지도기법은 무엇인가?
3~8명의 소집단으로 편성하여 집단별로 과제를 맡겨 토의하도록 하고 그 결과를 전체 집단에 발표하게 하는 방법이다. 모든 참여자들이 많은 의견을 낼 수 있다는 장점이 있는 반면, 자칫 산만해 질 수 있다는 문제점이 있다.
해설)
50청소년의 권리 중 청소년이 잠재력을 최대한 발휘하는 데 필요한 권리로서 교육받을 권리, 오락을 즐길 권리 등은 무엇에 해당하는가?
해설)
51다음 중 청소년의 권리에 대한 설명으로 가장 적합한 것은?
해설)
52다음에서 설명하는 청소년 권리의 증진 단계는 무엇인가?
청소년들이 자신과 더불어 다른 사람의 권리도 동등하게 인식하고 함께 발전시켜 나가도록 해야 하는 것
해설)
53청소년 임파워먼트 전략 중 대인관계 속에서 '나'를 분명히 하고 다른 사람도 동일하게 존중한다는 의미의 기본요소는 무엇인가?
해설)
54임파워먼트 실천단계에서 성취의 평가기준 중 의도한 목표를 성공적으로 성취했는지 여부와 연관된 기준은?
해설)
55다음 대화 방법에 대한 설명으로 가장 적합한 것은?
휴대폰을 대체 왜 가지고 다니는 거야? 무슨 일이 있으면 있다고 이야기를 해야지 몇 시간 동안 대체 뭐하고 다닌 거야? 내가 이제 너한테 연락하면 인간이 아니야!!
해설)
56다음 중 청소년복지정책의 기본 목적을 모두 고르면?
가. 경제적 정의
나. 개인의 성공을 위한 역량 개발
다. 사회참여권 인정
라. 학교 환경에 대한 복지서비스
마. 결과의 균등
바. 다원사회의 이해
해설)
57청소년복지정책은 청소년들에게 제도적으로 원조하거나 가정 등을 통한 소득의 재분배 과정이라는 설명은 청소년복지정책의 어떤 기능에 대한 설명인가?
해설)
58청소년복지서비스 전달체계의 원칙 중 '동일한 욕구를 가진 대상자는 동일한 서비스를 받아야 한다는 것'을 고르면?
해설)
59다음에 제시된 내용에서 이것에 해당하는 개념을 고르면?
Tyler(1971)는 “이것이란 사회구성원으로서 획득한 지식, 신앙, 예술, 도덕과 법률, 풍습 및 기타 모든 능력과 기능을 포함하는 복합적 총체”라고 하였다. 현대사회에서 이것은 인간사고와 표현의 정수를 알기 위한 수단인 동시에 지식체계이며 이것을 잘 형성하고 향유하는 자는 자기 주도적으로 자신의 삶을 이끌어 나갈 수 있다.
해설)
60다음은 빈곤의 악순환에 관한 설명이다. 괄호 안에 들어갈 가장 적절한 말을 고르면?
부적절한 부모 → 부적절한 아동교육 → (            ) ↓
↑ 불안정하고 불만스러운 가족생활 ← 노동시장에서의 실패
해설)
61다음 중 절대적 빈곤에 대한 설명으로 가장 적합한 것은?
해설)
62장애청소년의 교육방향에 대한 내용으로 옳지 않은 것은?
해설)
63청소년비행과 관련된 이론들 중 다음에서 설명하는 이론을 고르면?
하층에는 중산층과는 다른 문화가 존재하며, 그 중 어느 특수한 부분이 하층 청소년들이 비행을 저지르기 쉽게 만든다.
해설)
64학업중퇴 청소년에 대한 유형별 대처방안 중, 학교는 나왔지만 학업은 계속하고 싶어 하는 경우로 대안학교로 보내거나 검정고시를 준비할 수 있도록 지원해야 하는 유형은?
해설)
65학업중퇴 청소년 유형 중 가정의 경제곤란과 부정적 사회 환경에 영향을 받아 중퇴하는 청소년 유형을 뜻하는 것을 고르면?
해설)
66다음 <보기>가 설명하고 있는 사이버공간에서의 문제 원인을 순서대로 바르게 나열한 것은?
(가) 사이버 상에서 개인들은 사회적 지위, 연령 등 상하관계를 규정하는 특성들이 드러나지 않은 채 만나기 때문에 대면의 상황에 비하여 상호 대등하게 만날 수 있음
(나) 사회적 단서들의 결핍으로 인하여 사이버 공간에서의 이용자들은 대면상황에서보다 더 쉽게 욕을 하거나 폭언을 사용하는 성향을 보임
해설)
67다음 중 사이버공간의 특성에 해당하지 않는 것은?
해설)
68사이버 공간에서 청소년의 올바른 성장을 위한 가정의 복지적 개입으로서 바르지 않은 것은?
해설)
69다음에서 설명하는 법의 주요 내용이 아닌 것은?
이 법은 청소년의 기본적 사항을 정한 법률로서 육성정책에 관하여 헌법을 제외한 모든 법률에 우선하는 법이다. 청소년의 권리 및 책임과 가정, 사회, 국가, 지방자치단체 등의 책임을 정하고 육성 정책에 관한 기본사항을 규정하였다.
해설)
70청소년복지에서 적극적ㆍ포괄적 청소년개발을 위한 노력에 대한 설명으로 가장 적절한 것을 고르면?
해설)
문제답안
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