방송대 방통대 언어와의미 기말시험 2019년도 2학기 4학년 / 올에이클래스 기출문제 모의고사

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2019 학년도     2 학기     4 학년     35 문항
언어와의미
시험종류   :	기말시험
출제위원   :	전북대 윤석민
출제범위   :	교재 및 멀티미디어 강의 전범위
자료출처   :	한국방송통신대학교
웹앱제작   :	올에이클래스 김현수

 

01의사소통 과정 중에 나타나는 세 가지 의미만으로 묶인 것은?

ㄱ. 기호의미 ㄴ. 계열의미 ㄷ. 청자의미 ㄹ. 화자의미

ㄱ, ㄴ, ㄷ

ㄱ, ㄴ, ㄹ

ㄱ, ㄷ, ㄹ

ㄴ, ㄷ, ㄹ

모름

02다음 예에 대한 설명으로 가장 옳은 것은?

잘 먹고 잘 살아라. (=축원 또는 욕)

단어의 의미가 다양함을 보여주는 예이다.

단어들의 구성이 여러 의미로 해석됨을 보여주는 예이다.

의미 해석에 상황맥락을 고려해야 함을 보여주는 예이다.

의미가 눈에 보이지 않음을 보여주는 예이다.

모름

03의미 삼각형의 세 꼭지점에 해당하지 않는 것은?

자극 (stimulus)

기호 (symbol)

사고 (thought)

지시물 (referent)

모름

04다음 예의 ㄱ, ㄴ에서 두드러지는 의미의 차이는?

ㄱ. 아주 죄송한데요, 목소리를 조금 낮춰 주시면 안 될까요? ㄴ. 조용히 해.

개념적 의미

감정적 의미

반영적 의미

배열적 의미

모름

05사전의미론의 주요 연구 과제로 볼 수 없는 것은?

어원론

의미변화

단어의 생성 및 소멸

의미의 성분 분석

모름

06의미 연구에서 다음과 같은 태도를 보이는 의미론은?

인간의 언어도 논리체계이므로 진리조건을 제시함으로써 의미를 발견할 수 있다.

구조의미론

변형생성의미론

형식의미론

인지의미론

모름

07다음 중 의미장에 대한 설명으로 옳은 것을 모두 고르면?

ㄱ. 의미상 서로 밀접한 관계에 있는 말들의 집합을 말한다. ㄴ. 의미장은 언어마다 다르다. ㄷ. 의미장을 구성하는 표현들 사이에는 겹침이 없다. ㄹ. 한 언어에 존재하는 의미장들은 서로 개별적으로 존재한다.

ㄱ, ㄴ

ㄷ, ㄹ

ㄱ, ㄷ

ㄴ, ㄹ

모름

08형제자매에 대한 의미장에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

세대에 따라 달라지는 부분 의미장이 있다.

대상의 성에 따라 달라지는 부분 의미장이 있다.

말하는 사람의 성에 따라 달라지는 부분 의미장이 있다.

연령에 따라 달라지는 부분 의미장이 있다.

모름

09다음 문장의 모순성을 가장 적절하게 설명한 것은?

저 총각은 아내가 있다.

'총각'이라도 아내가 있을 수 있다.

'아내'는 남편이 있는 사람을 가리킨다.

'총각'은 [-여성]이고 '아내'는 [+여성]이라서 충돌한다.

'총각'은 [-기혼]이고 '아내'는 [+기혼]이라서 충돌한다.

모름

10다음의 (            )에 들어갈 말은?

의미성분 중에서 다른 의미성분에 의해 당연히 예측되는 의미성분을 (            )이라고 한다. 예를 들어 [인간]이라는 의미성분에 대해 [동물]이라는 의미성분은 (            )이다.

공통적 성분

진단적 성분

잉여적 성분

상관적 성분

모름

11다음 밑줄 친 부분의 '쓰다'가 다의 관계에 해당하는 것은?

ㄱ. 그는 신문에 연재소설을 쓰고 있다. ㄴ. 모자를 쓰다. ㄷ. 그는 억울하게 누명을 썼다. ㄹ. 그는 아무에게나 반말을 쓴다.

ㄱ - ㄴ

ㄴ - ㄷ

ㄷ - ㄹ

ㄱ - ㄹ

모름

12다음 중 현상적 동음어의 예는?

반드시 - 반드시

눈(내리는~) - 눈(보는~)

새(나는~) - 새(~책)

걷다(빨래를~) - 걷다(길을~)

모름

13다음에 대한 설명이 잘못된 것은?

ㄱ. 그 사람은 금방/방금 떠났어요. ㄴ. 건강한 사람이니까 금방/*방금 병이 나을 겁니다.

ㄱ은 '금방'과 '방금'이 유의관계임을 보여준다.

ㄴ은 '금방'과 '방금'의 의미가 같지 않음을 보여준다.

ㄱ, ㄴ은 '금방'과 '방금'이 상호 교체됨을 보여준다.

ㄱ, ㄴ은 '금방'과 '방금'이 부분동의 관계임을 보여준다.

모름

14다음 중 반의 관계가 적절한 것은?

(짐을) 내리다 - 올리다

(배우가) 퇴장하다 - 입장하다

(얼음이) 녹다 - 굳다

(행실이) 불량하다 - 우량하다

모름

15다음 특성을 지니는 반의 관계로 묶인 것은?

단어 사이에 중간 상태가 있고 정도 부사로 수식이 가능하다.

살다 - 죽다

크다 - 작다

출석 - 결석

참 - 거짓

모름

16다음 중 유연성의 상실로 의미가 변한 예가 아닌 것은?

점잖다

양말

까치설

나무

모름

17단어의 의미 변화 결과를 바르게 설명한 것은?

'마리'는 범위가 확대되는 의미변화를 겪었다.

'언니'는 범위가 축소되는 의미변화를 겪었다.

'뒷간'은 개량적 의미변화를 겪었다.

'광대'는 경멸적 의미변화를 겪었다.

모름

18어느 언어에나 보이는 문장의 보편적 의미 특성이 아닌 것은?

문장이 항상 참으로 해석되는 경우의 항진성

동작주/대상과 서술어 사이의 의미 호응

문장이 두 가지 이상의 의미로 해석되는 중의성

한 문장이 참이면 다른 문장도 참이되는 함의

모름

19다음은 문장이 드러내는 문장의 의미 특성은?

ㄱ. 초록빛 생각이 맹렬히 잠잔다. ㄴ. 시계의 다리가 모자를 신었다.

변칙성

모순성

전제

수 범주의 모호성

모름

20변형생성의미론의 관점으로만 묶은 것은?

ㄱ. 형식논리를 받아들여 자연논리의 가능성을 탐구한다. ㄴ. 언어사용자의 실제 언어만을 연구 대상으로 한다. ㄷ. 경험주의 철학의 관점을 배경으로 한다. ㄹ. 자극과 반응이라는 행동주의 심리학을 바탕으로 한다.

ㄱ

ㄱ, ㄴ

ㄱ, ㄷ

ㄴ, ㄷ, ㄹ

모름

21동사구 분석에 다음의 구절구조규칙을 적용해야 하는 것은?

VP → NP + V

하늘이 푸르다.

물이 얼음이 되었다.

바람이 분다.

철수가 반장이다.

모름

22'NP → ADN + N'을 적용할 수 없는 것은?

새 책

수확의 기쁨

가는 세월

빨리 달린다.

모름

23다음 중 통사적 동의문의 예에 해당하는 것은?

그는 이번 시험에 떨어졌다.=그는 이번 시험에 미역국을 먹었다.

철수는 영희의 남편이다.=영희는 철수의 아내이다.

우리는 그를 반장으로 뽑았다.=그를 우리는 반장으로 뽑았다.

그는 사고로 외동아들을 잃었다.=그는 사고로 하나밖에 없는 아들을 잃었다.

모름

24다음 문장의 중의성에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

잘생긴 철수의 동생을 만났다.

'잘생긴'의 내포적 의미때문에 중의성이 나타났다.

'잘생긴'인 '동생'을 수식하면 [동생이 잘생겼다]는 의미이다.

'철수의' 다음에 휴지를 두면 [철수가 잘생겼다]는 의미이다.

'그런데 못생겼더라.'라는 말이 이어지면 중의성이 해결될 수 있다.

모름

25밑줄 친 부분이 아래의 설명과 다른 것은?

한국어의 조사 '은'과 '가'는 문장의 정보적 성격을 드러내기도 한다. 일반적으로 '은'은 구정보와 잘 어울리고 '가'는 신정보와 잘 어울린다.

언제가 당신 생일입니까?

보내만 주신다면 어디는 못 가겠습니까?

옛날 어느 마을에 한 나무꾼이 살고 있었습니다.

비가 오나요? - 아니오, 구름은 잔뜩 끼었어요.

모름

26주제와 설명에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

다른 말로 주제는 화제라 하고 설명은 논평이라고도 한다.

설명은 주로 신정보를 나타내지만 항상 그런 것은 아니다.

'대하여성' '문두성'은 설명의 일반적인 속성이다.

설명은 화자가 무엇에 대해 말할 때, 그 무엇에 대한 '서술'에 해당하는 정보이다.

모름

27화용론의 연구 대상은?

기호와 해석자 사이의 관계

대상과 해석자 사이의 관계

기호와 기호 사이의 형식적 관계

기호와 그 적용 대상 사이의 관계

모름

28화용론에서 다루는 의미 중 다음에서 차이나는 의미는?

어서 오십시오 / 오세요 / 와라 / 와.

화자의미

맥락의미

언어표현의 암시 의미

상대적 거리 의미

모름

29다음 문장에서 직시 표현을 잘못 찾은 것은?

내일 내가 직접 이곳으로 오겠습니다.

나

내일

직접

이곳

모름

30다음 밑줄 친 부분의 인칭 직시가 나머지와 다른 하나는?

이 일은 자기가 좀 해 줘!

각자 자기가 맡은 일을 합시다.

자기들끼리 알아서 하겠다고 한다.

철수는 자기 방에서 공부하고 있다.

모름

31모든 문장의 추상적인 상위구조로 수행문을 상정해야 함을 보여주는 예로 가장 적절한 것은?

솔직히 나는 네가 좋다.

밖에 비가 온다.

내립시다.

이 교실 왜 이리 추워?

모름

32다음을 예비조건으로 가지는 화행은?

ㄱ. 화자는 청자가 명제내용에 대해 잘 알고 있다고 믿는다. ㄴ. 화자는 이 화행 없이 청자가 답을 알려줄지는 불명확하다고 생각한다.

요청화행

질문화행

충고화행

단언화행

모름

33다음 중 약속화행의 암시적 수행문은?

(가려는 생각이 없는 친구에게) 이제 그만 갔으면 좋겠다.

(꼭 오라는 친구 전화에) 지금 거기 아니면 난 갈 데가 없어.

(식당에서 주인에게) 소금 좀 주시겠습니까?

(아버지가 아들에게) 다음 번엔 꼭 사주마.

모름

34텍스트언어학의 역사적 배경에 해당하지 않는 것은?

수사학

일반의미론

프랑스 구조주의

문체론

모름

35<완화삼>과 <나그네>의 관련성에서 잘 드러나는 텍스트성은?

응집성

응결성

용인성

간텍스트성

모름

각 문제마다 채점을 해줍니다. 모든 답안을 초기화합니다.

중복답안 가이드
A	1, 2	E	2, 4	I	1, 3, 4
B	1, 3	F	3, 4	J	2, 3, 4
C	1, 4	G	1, 2, 3	K	1, 2, 3, 4
D	2, 3	H	1, 2, 4

No	정답	선택	채점	바로가기
01	3
02	3
03	1
04	2
05	4
06	3
07	1
08	1
09	4
10	3
11	2
12	4
13	3
14	1
15	2
16	4
17	2
18	2
19	1
20	1
21	2
22	4
23	3
24	1
25	4
26	3
27	1
28	4
29	3
30	1
31	1
32	2
33	2
34	2
35	4