방송대 방통대 청소년교육개론 기말시험 기출문제 2017년도 1학기 1학년 / 올에이클래스 모의고사

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2017 학년도  1 학기  1 학년  35 문항
청소년교육개론
시험종류   :	기말시험
출제위원   :	방송대 송대영
출제범위   :	교재 3~15장, 해당 범위 강의
자료출처   :	한국방송통신대학교
웹앱제작   :	올에이클래스 김현수

36청소년기 '성장급등'이 의미하는 것은?

남성의 경우 사정, 여성의 경우 월경이 시작되는 것

부모의 권위를 비판하고 저항하는 것

체격의 성장 속도가 빨라지는 것

도덕적 사고의 발달이 성인 수준에 도달하는 것

해설)

37청소년기의 신체생리적 발달을 바르게 설명한 것은?

과거에 비해 발달 속도가 느려지고 있다.

소화기계의 발달 속도가 느려지면서 관련 질환이 빈번해진다.

체격 성장 속도가 아동기보다 느려진다.

2차 성징의 발현 순서에는 개인차가 거의 없다.

해설)

38청소년기에 접어들면서 정서 자극 요인으로서의 영향력이 증가 하는 것은?

배고픔

더위로 인한 불편

사회의 부패상

진기한 동물

해설)

39청소년기 인지 발달로 인해서 나타나는 행동적 특징으로 거리가 먼 것은?

기성세대에 비판적인 태도를 취한다.

현실순응적이고 실용적인 사고가 발달한다.

원리원칙에 벗어나는 예를 받아들이기 어려워한다.

다양한 대안이나 가능성을 모색하려 한다.

해설)

40자아정체성의 정의로 가장 적절한 것은?

사회가 부여하는 발달과업

타인의 눈에 비친 객관적 자아

통일되고 일관된 자기 규정

달성하고 싶은 미래 자아상

해설)

41마샤의 자아정체성 이론 중, 정체성 탐색을 위해 노력 중이나 아직 확립에는 이르지 못한 상태는?

정체성 혼미

정체성 조기완료

정체성 유예

정체성 성취

해설)

42사회적 학습이론에 따르면 청소년기 도덕 발달에 가장 중요하게 작용하는 요인은?

인지능력의 질적 발달

역할 모델의 확대 및 증가

성호르몬의 증가

자아정체성의 확립

해설)

43콜버그 이론에서 정의하는 도덕성의 의미는?

감수성과 공감능력

신념과 일치하는 행동

준법의지

도덕적 판단 능력

해설)

44한국청소년의 법의식 현황을 바르게 설명한 것은?

성인에 비해 법에 대한 긍정적 평가가 강하다.

법의 계약적 측면보다는 처벌적 측면을 강조한다.

법을 결정적이고 절대적인 것으로 여긴다.

법집행기관에 대한 신뢰가 높다.

해설)

45청소년 문화의 특징과 거리가 먼 것은?

감각적이고 상징적이다.

주류문화에 저항적이다.

전통적이고 실용적이다.

변화무쌍하여 예측이 어렵다.

해설)

46청소년들이 은어와 속어를 빈번하게 사용하는 이유는?

서로간의 결속과 친밀감을 확인하기 위해서

언어 사용의 효율을 도모하기 위해서

사회 언어규범의 준수를 위해서

부모 세대와의 원활한 의사소통을 위해서

해설)

47청소년 문화를 대항문화로 바라보는 시각은?

성인이 되기 전에 일시적으로 나타나는 현상이다.

기성세대의 병폐를 비판하고 개혁을 추구한다.

청소년 문화는 불완전하여 성인의 보호가 필요하다.

공동체의 질서와 안정을 파괴하는 사회 문제이다.

해설)

48한국 학교에 대한 일반적 평가로 바른 것은?

문제 청소년 지도에 열중하고 일반 청소년에게 무관심하다.

청소년을 평가하여 분류, 선발하는 기능을 수행한다.

청소년의 자아실현과 진로탐색에 치중하고 있다.

청소년의 사회비판적 태도를 촉진하여 사회 혼란을 야기하고 있다.

해설)

49청소년들이 저마다 다른 재능과 흥미를 가지고 있음에도 불구하고 학교를 다녀야 하는 이유는?

입시 경쟁에서 성공을 거두기 위해서

지식 교육을 실시할 다른 대안 기관이나 단체가 없으므로

집단생활 경험을 통해 협동과 경쟁의 기술을 익히기 위해

차이를 줄여 국가의 통합과 통일성을 기하기 위해서

해설)

50우리나라 학교폭력 실태를 바르게 설명한 것은?

학교폭력 유형 중 따돌림의 빈도가 가장 높다.

중학생의 비율이 가장 높다.

발생 연령이 높아지고 있다.

남성에 비해 여성의 가해비율이 높다.

해설)

51청소년 자살 문제의 실태를 바르게 지적한 것은?

모방자살의 비율이 높다.

자살자 수가 성인보다 많다.

예측이 쉬워 사전 예방 성공률이 높다.

심각성이 지속적으로 감소하고 있다.

해설)

52다음 빈칸에 들어가기에 가장 적절한 말은?

성폭력은 가해자가 피해자에게 일방적인 힘을 행사하여 성적 욕구를 충족하는, 개인의 (            )을/를 침해하는 행위이다

성적 순결

보호받을 권리

신체적 건강

성적 자기 결정권

해설)

53페미니스트적 관점에서 강간 문제를 바라보고 있는 것은?

강간의 원인은 남성지배적인 사회문화이다.

강간범은정신 질환을 앓고 있을 가능성이 높다.

피해자가 일차적인 빌미를 제공하기 때문에 강간이 발생한다.

강간범의 사회격리를 통해 강간 문제를 해결할 수 있다.

해설)

54청소년 자녀와 부모와의 갈등 가능성이 높아지는 원인을 사회심리적 이론으로 설명하면?

청소년이 부모의 권위와 명령에 의문을 제기하기 때문이다.

청소년기에 증가한 성욕이 억압되면서 심리적 불안이 야기되기 때문이다.

부모로부터 독립하여 일가를 이루기 위해서는 불가피한 과정이다.

청소년기가 다른 시기에 비해 특별히 갈등 가능성이 높은 것은 아니다.

해설)

55청소년 자녀와 부모 사이의 갈등 유발 요인과 거리가 먼 것은?

자녀의 독립 욕구와 부모의 개입 욕구간의 상충

사회적으로 독립한 청소년이 부모의 보호를 거부

연령 차에 따른 성장 배경의 차이

청소년기가 길어지면서 상호간에 적응의 부담 증가

해설)

56청소년기 흡연의 특징에 대한 설명으로 바른 것은?

흡연 시작 연령이 점점 상승하고 있다.

성인기 흡연보다 신체 부작용이 적다.

흡연이 자연스러운 것으로 받아들여지고 있다.

다른 약물의 사용을 막는 순기능을 한다.

해설)

57여자보다 남자에게 발생비율이 높은 청소년기 건강 문제는?

우울증

신경성 식욕부진

비만

폭식증

해설)

58사회학습이론에서 설명하는 불안장애의 원인은?

부모와의 분리

성적 욕구의 억압

역할기대의 급변

초자아의 성장

해설)

59청소년교육방법 중 설명법의 특징이 아닌 것은?

배우는 사람의 언어로 설명해야 한다.

사전에 내용을 명확하게 구조화해야 한다.

학습자의 능동적인 참여가 배제될 수 있다.

지도자의 능력에 크게 구애받지 않는다.

해설)

60질문법에서 질문을 던지는 목적은 무엇인가?

학습자간의 우열을 확인하기 위해

교육자의 권위를 주지시키기 위해

학습자의 사고를 촉진하기 위해

나쁜 수업 태도를 질책하기 위해

해설)

61질문법에서 교육자의 행동으로 적절하지 않은 것은?

학습자의 개인차를 고려하여 질문의 난이도를 조절한다.

한 번에 되도록 많은 수의 질문을 던진다.

학생의 질문에 답을 모르는 경우 솔직하게 말한다.

학생의질문에 답을 제시하기보다는 스스로 답을 찾도록 유도한다.

해설)

62대화의 특성으로 보기 어려운 것은?

쌍방향적인 의사소통

대등한 입장의 참여자들

합의를 목표로 하는 활동

상대에 대한 전인격적 관심

해설)

63효과적인 대화를 방해하는 것은?

상대의 말에 긍정적인 반응을 한다.

의도가 직접적으로 드러나지 않게 말한다.

정서적 평정을 유지하기 위해 노력한다.

비언어적 표현에 담긴 뜻을 해석한다.

해설)

64비지시적 상담과 거리가 먼 것은?

의도적 통제

긍정적 존중

깨달음의 통찰

감정이입적 이해

해설)

65청소년활동의 성격으로 적절하지 않은 것은?

자발성

무목적성

균형성장 추구

활동기반 중심

해설)

66체험활동이 필요한 이유는?

청소년기에는 주의집중의 어려움이 따른다.

경험을 통한 교육이 비용 면에서 경제적이다.

언어를 통해서는 경험을 온전히 전달할 수 없다.

보편적인 진리를 발견하기 위한 방법이다.

해설)

67배설이론이 설명하는 수련활동의 의의는?

감정을 통제하는 기술을 향상시킨다.

친구들과 비밀을 공유하는 시간을 제공한다.

부정적인 감정을 적절한 방식으로 해소하도록 돕는다.

비밀보장의 원칙에 따라 상담을 제공한다.

해설)

68청소년 프로그램의 성격이 아닌 것은?

전문성

장기성

의도성

가변성

해설)

69아래 청소년 프로그램 개발과정 중 가장 먼저 이루어지는 것은?

청소년 생활에 유용한 학습활동을 선정한다.

학습활동의 순서를 단순한 것에서 복잡한 것으로 배열한다.

완성된 프로그램을 적용한다.

대상 청소년의 학습욕구를 파악한다.

해설)

70청소년 프로그램 실행 단계에서 중요한 원칙은?

자기주도적 활동

활동의 논리적 일관성

계획의 실현가능성

내용과 방법의 통합

해설)

문제답안
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