방송대 인간행동과사회환경 계절시험 2016년도 하계학기 N학년 / 올에이클래스 기출문제 모의고사

2016 학년도     하계 학기     N 학년     50 문항
인간행동과사회환경
시험종류   :	계절시험
출제위원   :	방송대 송대영
출제범위   :	교재(2012년) 4∼15장
자료출처   :	한국방송통신대학교
웹앱제작   :	올에이클래스 김현수

01프로이트의 마음 구조 모형에서 현실적으로 실행 가능한 욕구 충족 방안을 계획하는 것은?

원초아

초자아

전의식

자아

모름

02프로이트 이론에 따르면 인간 행동을 이해하기 위해서 가장 중요한 것은?

자극과 그에 대한 반응간의 법칙을 알아야 한다.

성욕과 충동적 본능의 억제와 전환을 이해해야 한다.

현상에 대한 당사자의 주관적 인식을 분석해야 한다.

당사자의 입장과 감정에 공감하고 존중해야 한다.

모름

03성격발달에 대한 프로이트의 설명으로 옳은 것은?

한번 형성된 성격은 변화하지 않는다.

도덕성 발달을 위해 체벌이 효과적이다.

리비도의 충족부위에 따라 발달단계를 구분할 수 있다.

초자아, 자아, 원초아의 순서로 발달한다.

모름

04인간의 성격발달을 설명하는 프로이트 이론과 아들러 이론의 공통점은?

인간의 본성은 도덕적이라고 보았다.

발달초기의 가족의 영향을 중시하였다.

인간은 환경에 의해 만들어지는 존재라고 보았다.

인지능력 수준에 따라 성격발달 과정을 구분하였다.

모름

05인간 행동 발달에 대한 융의 설명은?

인간은 백지상태로 태어난다.

성적 본능이 인간 행동의 원천적인 에너지이다.

실험을 통해 인간 행동의 발달 법칙을 발견할 수 있다.

성격의 원형들은 대극 관계를 구성한다.

모름

06인간행동의 발달에 대한 행동주의 이론의 설명은?

영유아기 발달이 성격의 기본 구조를 좌우한다.

인간행동의 발달은 질적으로 다른 단계를 거쳐 진행된다.

주체들의 주관적 현실 인식이 행동을 좌우한다.

인간 행동에는 인과적 법칙이 존재한다.

모름

07행동주의가 인간 행동을 이해하기 위해 사용하는 연구 방법은?

자유연상법

성격유형의 분류

동물실험

꿈의 해석

모름

08행동주의 이론에서 바라본 인간 행동의 본질은?

우월성 추구 욕구의 표현

타인의 행동 모방

성적 욕구 충족을 위한 노력

환경 자극에 대한 반응

모름

09'종을 치면 침을 흘리도록 만드는 것'과 가장 가까운 행동주의 이론의 개념은?

변별

체계적 둔감화

고전적 조건화

조작적 조건화

모름

10스키너의 '조작적 조건화' 개념을 바르게 설명한 것은?

무의식적 동기와 억압된 욕구를 의식화하는 것

주체가 경험과 감정을 솔직히 드러낼 수 있는 환경을 조성하는 것

주체의 주의 집중과 학습 동기를 유발하는 것

강화물을 조작하여 특정 행동반응을 조정하는 것

모름

11인간행동에 대한 사회적 학습이론의 설명은?

동일한 자극은 늘 같은 반응을 일으킨다.

인간의 의식은 외적 자극을 매개하고 조절한다.

동물의 행동과 인간의 행동은 본질적으로 같다.

인간행동은 보편적인 발달단계를 거쳐 발달한다.

모름

12로터의 '기대-가치(expectancy-value) 모델'을 통해 알 수 있는 인간 행동의 특성은?

인간은 타인보다 우월해지려는 욕구를 지니고 있다.

인간은 자아실현을 위해 행동하는 존재이다.

미래 성취에 대한 기대가 행동 수행 여부에 영향을 미친다.

인간은 물질적인 보상이 실제로 주어져야 행동한다.

모름

13관찰 학습 과정 중 모방 대상을 기억하여 유지하는 단계는?

파지과정

주의과정

재현과정

동기과정

모름

14인간행동의 관찰학습을 통해 알 수 있는 것은?

직접적인 강화물이 주어질 때 행동을 학습하게 된다.

자기효능감이 높을수록 해당 행동을 수행할 가능성이 높다.

인간의 인지와 동기는 행동학습과 무관하다.

인간행동의 특성은 영유아기에 결정된다.

모름

15로저스는 인간 행동을 이해하기 위해서는 무엇을 이해해야 한다고 하였는가?

억압된 기억과 욕구

거주지역의 사회경제적 특징

현상에 대한 주체의 주관적 경험

과거의 강화 경험

모름

16매슬로가 말하는 결핍욕구의 특징을 바르게 설명한 것은?

결핍욕구가 충족되지 않으면 대상을 욕구 충족의 수단으로서만 인식하게 된다.

기본적 욕구가 충족된 상태에서 자신을 향상시키고자 하는 욕구이다.

외부의 원천이 아니라 인간성 자체에서 유발되는 욕구이다.

신뢰, 행복, 정의 등을 추구하려는 행동으로 표현된다.

모름

17매슬로가 말하는 자아실현인의 모습으로 가장 거리가 먼 것은?

세계를 개방적이고 객관적으로 인식한다.

다른 사람의 호감을 얻기 위해 노력한다.

일상의 경험에서 새로움을 찾을 줄 안다.

자신만의 시간을 즐길 줄 안다.

모름

18로저스가 말하는 인간 행동의 주요 동인은 무엇인가?

세계에 대한 개인의 주관적 인식

성적 충동

자극과 반응간의 인과관계

공익에 대한 관심

모름

19프로이트가 말하는 건강한 성격이란?

자아가 초자아와 원초아를 효과적으로 중재한다.

자아와 유기체적 체험이 일치한다.

사고, 감정, 감각, 직관의 기능이 고르게 발달한다.

성격특질들이 조화를 이룬다.

모름

20에릭슨이 말하는 건강한 성격의 특질 중, 가장 초기에 발달하는 것은?

자주성

신뢰감

친밀성

생산성

모름

21로저스의 완전히 기능하는 인간의 특징과 거리가 먼 것은?

자신의 직관을 신뢰한다.

미리 결정된 지침을 준수하기 위해 노력한다.

결정을 해야 하는 상황에서 선택지가 다양하고 넓다.

일상의 경험에서도 새로움을 찾을 줄 안다.

모름

22프랭클이 제시하는 이상적인 인간상인 '자아초월의 인간'의 모습에 가장 가까운 것은?

사익을 좇지 않고 자기행복을 위해 헌신한다.

자신에게만 몰두하지 않고 자아 외부의 목표를 추구한다.

사회의 규범에 연연해하지 않고 자기 욕구에 솔직하다.

이타적인 욕구를 억누르고 쾌락 원칙에 따라 행동한다.

모름

23셀리에의 일반적응증후군 중 신체생리적 기능이 가장 극대화되는 단계는?

저항단계

탈진단계

경고단계

적응단계

모름

24강력한 스트레스를 받았을 때 정서적 혼란으로 인하여 어리둥절해하고 주위 자극에 무감각하여 수동적인 행동을 하는 심리적 반응은?

무력감

우울감

재앙증후군

일반적응증후군

모름

25스트레스 극복에 도움이 되는 상황은?

발생할 상황에 미리 대비할 수 있다.

주위에 도와 줄 사람이 없다.

스트레스에 대처할 자신이 없다.

유사한 상황에서 실패한 과거가 있다.

모름

26스트레스 대처방법 중 명상의 원리를 설명한 것은?

신체생리적 반응을 관찰하면서 사전에 개입하여 통제한다.

특정 자극이나 내면에 몰입함으로써 다른 자극으로부터 벗어난다.

신체 근육을 이완하여 스트레스로 인한 신체적 변화를 정상화시킨다.

스트레스를 유발하는 왜곡된 신념체계를 바로잡는다.

모름

27다음 중 방어적 적응에 해당하는 것은?

위협 대상을 공격한다.

다른 대상을 통해 충동을 해소한다.

갈등상황 자체에서 철수한다.

나의 태도를 바꾸어 상대와의 합의점을 찾는다.

모름

28방어적 적응 기제 중 '보상'의 예는?

경쟁자를 오히려 지나치게 칭찬한다.

부모님께 혼난 후 동생에게 화풀이를 한다.

성적이 나쁜 학생이 운동에 몰두한다.

불치병을 진단 받은 환자가 발병 사실을 인정하지 않는다.

모름

29위협적인 대상에 맞서기 어려울 때 위험부담이 덜한 상대를 통해 긴장을 완화시키는 방어적 적응 전략은?

전위

억압

거부

동일시

모름

30적응에 도움이 되는 삶의 자세는?

만반의 준비를 통해 모든 상황을 통제한다.

단편적인 행동을 가지고 타인의 인격을 판단한다.

과거의 좌절과 실패 경험을 반복하여 곱씹는다.

때로는 책임을 내가 아닌 외부 상황에 돌린다.

모름

31구성원의 평균에서 거리가 먼 행동을 부적응행동으로 판단하는 접근 방식의 가장 큰 문제점은?

당사자의 주관적인 감정이나 행동의 의도를 고려하지 않는다.

시대나 사회별로 나타나는 문화적 차이를 간과한다.

다수의 사람들이 하는 행동이라고 해서 옳다고는 할 수 없다.

부적응 행동을 판단하는 객관적인 기준을 설정할 수 없다.

모름

32생리학적 모형에 입각한 부적응행동의 치료법은?

방어기제

전기충격치료

체계적 둔감화

공감적 이해

모름

33인지적 모형에서 제안하는 부적응행동 치료법은?

내담자가 자신의 생각과 감정을 솔직히 토로하도록 한다.

사건이나 행동의 원인을 합리적으로 귀인하도록 한다.

혐오하는 자극에 서서히 노출시켜 익숙해지도록 한다.

성장 초기에 억압된 주요한 기억이나 욕구를 인식하게 한다.

모름

34DSM-Ⅳ 중, 사고와 감정 조절이 안 되어 망상과 환각 등의 증상을 보이는 부적응행동은?

정신분열 장애

기분장애

발달장애

신체형 장애

모름

35다음 중 아동기에 이루어지는 지각과 인지의 발달을 바르게 설명한 것은?

감각으로 인식가능한 정보만 이해할 수 있다.

타인의 감정이나 사고를 이해하는 능력이 증가한다.

외양이 변화하면 본질도 변화한다고 생각한다.

부모에 대한 정서적 의존이 강해진다.

모름

36아동기의 사회적 경험이 행동발달에 미치는 영향을 바르게 설명한 것은?

집단활동보다는 개인적인 사색과 성찰의 시각을 우선시한다.

또래집단과의 관계를 통해 규범의 준수와 협동의 중요성을 배운다.

또래관계에 실패하면서 부모에 대한 정서적 의존이 강해진다.

또래와의 관계보다 부모와 같은 성인과의 관계를 중요시한다.

모름

37아동기에 특히 발병빈도가 높고 문제가 되는 부적응행동은?

주의력결핍

물질중독

품행장애

의존성 성격장애

모름

38아동기 부적응행동 중 학습차단을 유발하는 주요 원인은?

교육에 대한 부모의 무관심

가정의 빈곤으로 인한 기초교육 실패

부모의 과다한 기대와 압력

지능의 비정상적 발달

모름

39청소년의 행동발달 및 부적응행동과 가장 거리가 먼 것은?

양가감정

빈 둥지 증후군

질풍노도

품행장애

모름

40청소년기의 부적응 행동 중 심각한 폭력행위나 기물 파괴 행동을 나타내는 것은?

학습지진

의존성 성격장애

우울증

품행장애

모름

41청소년기의 집단따돌림에 대한 설명으로서 바른 것은?

가해자를 구체적으로 한정하기가 쉽지 않다.

가해자들도 피해자를 괴롭히는 이유를 모른다.

부모의 개입은 사태를 오히려 악화시킨다.

대부분 선후배 관계에서 발생한다.

모름

42따돌림에 대처하는 교사의 자세로서 적절한 것은?

교사는 되도록 개입하지 않는다.

가해자에 대해서도 치료와 상담을 실시한다.

따돌림 발생 사실이 공개되지 않도록 한다.

자발적인 신고자에 대해서만 대처한다.

모름

43청년기의 주요 발달과업은?

자녀 양육

자립에 필요한 능력 습득

공익적 봉사활동

노화와 사회적 은퇴의 수용

모름

44장년기에 대한 설명으로 바른 것은?

정체성 형성이 주요 발달과업이다.

남성은 여성성이 증가하고 여성은 남성성이 증가하게 된다.

자녀양육 부담이 감소하는 시기이다.

신체적 능력과 지적 능력이 생애 중 정점에 달하는 시기이다.

모름

45청장년기에 특히 유병률과 심각성이 높은 부적응행동은?

분리불안장애

경계선 성격장애

품행장애

과잉활동장애

모름

46의존성 성격장애에 대한 설명이 바른 것은?

부모의 일관성 없는 양육 태도가 주요 원인이다.

여성보다 남성의 발병률이 높다.

보호를 받고자하는 갈망이 내면에 있다.

타인에게 공격적인 행동을 빈번하게 한다.

모름

47중년기의 일반적 특징을 바르게 설명한 것은?

부부간 역할 구분에 변화가 나타난다.

진학 및 진로와 관련하여 선택의 기로에 서게 된다.

건강과 운동기능이 정점에 달하는 시기이다.

자녀 양육의 부담이 가장 높은 시기이다.

모름

48에릭슨이 제안하는 중년기 발달과업인 '생산성'이 의미하는 것은?

부모세대로서 후손에게 기여한다.

성인으로서의 사회적 책임을 다한다.

타인의 도움 없이 일상생활을 수행한다.

자기존재에 대한 통합적인 인식에 도달한다.

모름

49우울증에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

기분장애의 한 종류이다.

환자수가 지속적으로 증가하고 있다.

행동이나 외모를 가지고는 발병여부를 알 수 없다.

남자보다 여자에게 많이 발병한다.

모름

50인지이론에서 제시하는 우울증의 원인은?

무의식 수준에서 억눌린 분노의 감정 때문

논리적이지 못한 사고와 신념의 오류 때문

가정과 직장에서 소외당하기 때문

노화로 인하여 기분을 조절하는 호르몬에 이상이 생겼기 때문

모름

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중복답안 가이드
A	1, 2	E	2, 4	I	1, 3, 4
B	1, 3	F	3, 4	J	2, 3, 4
C	1, 4	G	1, 2, 3	K	1, 2, 3, 4
D	2, 3	H	1, 2, 4

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36	2
37	1
38	3
39	2
40	4
41	1
42	2
43	2
44	4
45	2
46	3
47	1
48	2
49	3
50	2