방송대 방통대 영화로생각하기 기말시험 2019년도 1학기 1학년 / 올에이클래스 기출문제 모의고사

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2019 학년도 1 학기 1 학년 35 문항
영화로생각하기
시험종류 :	기말시험
출제위원 :	방송대 이준석, 정준영, 백영경, 송찬섭, 이혜령, 이필렬
출제범위 :	서론부터 제4부 제15장 ‘굿나잇 앤 굿럭’까지 (매체강의 제1강∼제15강, 교재 3쪽∼344쪽) 서론이 포함되어 있음에 유의할 것, 방송강의 자막과 워크북 연습문제를 잘 익혀둘 것.
자료출처 :	한국방송통신대학교
웹앱제작 :	올에이클래스 김현수

37다음에서 설명하고 있는 것은?

소련 영화감독 예이젠시테인은 변증법에 기초한 편집양식인 이 이론을 제시했다. 그는 장면 사이의 부드러운 연결이 아닌 충돌을 강조하는 편집을 추구했다. 그는 충돌하는 장면들의 연결을 통해 새로운 의미를 만들어 내고, 그 의미를 관객이 스스로 깨닫도록 유도하였다. 따라서 이 이론은 관객의 능동적이고 지적인 해석을 요구한다.

미장센

브리콜라주

몽타주

장르

모름

52문맥으로 보아 다음 괄호 안에 들어갈 용어로 가장 적절한 것은?

일반적인 서구의 역사 인식에서는 제 1차 세계대전 말기 미국의 대통령 우드로 윌슨이 민족자결주의를 선언하여 제2차 세계대전이 끝날 무렵부터 식민 지배하의 민족들이 그 원칙에 따라 독립된 국민국가를 수립하게 된 것으로 보고 있다. 하지만 동아시아의 현실은 훨씬 복잡하고도 험난했고, ( )가 자리 잡는 과정은 쉽지 않았다.

공산주의 체제

국민국가 체제

친미정권 체제

평화인권 체제

모름

53다음 중 마다산의 경험을 통해서 생각해 볼 수 있는 국가의 성격으로 가장 먼 것은?

국가는 개인을 보호하는 존재가 될 수도 있지만, 폭력 행사의 주체일 수도 있다.

개인은 국가 폭력의 희생자일 뿐이므로 폭력의 과정에 대한 윤리적 성찰은 필요하지 않다.

20세기 초 이래 국가는 많은 폭력을 자행해 왔다.

국가의 논리를 성찰 없이 그대로 따를 때 개인들 역시 폭력의 주체가 될 수 있다.

모름

56다음 중 생명을 이해하는 방식이 다른 하나는?

국민들의 생명을 유지하기 위해 국가는 인구를 기반으로 여러 가지 통계조사를 한다.

생명을 유지, 관리해서 연장시키는 것은 국가의 책무이다.

생명이란 기본적으로 생물학적 현상이라 이해된다.

인간에게는 생물학적인 삶의 연장도 중요하지만, 공동체 구성원으로부터 인정을 받으며 더불어 살아가는 삶도 중요하다.

모름

61영화 <아름다운 청년 전태일>에 대한 아래 설명 중 빈 칸에 공통으로 해당하는 것은?

영화는 전태일을 둘러싼 사건들을 현재 관찰자인 김영수의 시각으로 재구성하여 재현한다. ( )의 시선으로 노동자의 삶을 바라보는 방식은 당시의 시대 상황을 반영한다. 1970년대 당시 유신독재 시기의 열악한 노동현실에 고뇌를 하며 동참한 이들은 학생과 ( )이었기(였기) 때문이다.

지식인

시다

미싱공

변호사

모름